代林《书韵飘香》读后感

下面是小编为大家整理的代林《书韵飘香》读后感,供大家参考。

　

　代林《书韵飘香》读后感

　 秋日的阳光依旧照着初显斑驳的树叶，各地疫情起伏不断。不适合各地云游讲课的空挡，认真读完内蒙古人民出版社最新出版的代林老师的新书《书韵飘香》，书本不甚厚，内容却很厚重。

　代老师比我年长，著名文史专家、藏书家。30 年前我就曾向代老师请教，后成为莫逆之交。代老师主编的多部著作，我都有幸参与。掩卷细思，我们曾一起拜访中央民族大学回族史学大家；曾多次彻夜畅聊讨论选题、分享读书心得、体验淘书之乐；回忆起更多的是师友题和、互赠图书的往事，历历在目。

　代老师手勤而高产，感觉他 2020 年出版的随笔《醉在书香》（内蒙古教育出版社，2020 年 4 月第一版）刚刚读完，四十篇文章，篇篇不离人与书。意犹未尽之际，今年又有新作品。“这真是让书香再飘一会儿的节奏”。（张阿泉语）

　书中上辑收录 31 篇怀旧散文，有对作者影响深远的回族文化学者白寿彝、周一良、木斧、杨兆三、答振益、马贤等良师益友长期交往的点点滴滴；有彰扬呼市本土文化贤达杨鲁

　安、李清波、任德超、贾勋、甄可君、高云华、孙世魁、乔正宏、吴懋功、扎木苏活佛等前辈学者为人风范和学术业绩的飞鸿遗痕，文章定格于几代学人的渊博与风雅，字里行间充盈着浓郁的感念之情。这些篇章皆以人物为中心，开创了学者散文的“非纪传体”模式，让读者与这些学者建立起丰富与愉悦的精神世界，书中聚焦书籍阅读与文化分享，注重思想碰撞与交流，旨在以民族文化引领思考，以分享共振智慧，让阅读改变生活。《我心中的爷爷》第一次将谨遵教规的穆斯林老人礼拜的背影留为永恒。

　代老师是位回族文化执著的追求者，“回族文化的事，我们自己要干”这是代老师的名言。他生活在回民区，这里有 400多年各民族融合交往。身为呼市回族，起于草根，自称是家族“读书第一代”，从少年时代起，就对回族文化产生浓厚的兴趣。四十年前《呼和浩特回族武林人物》出版后，代老师伴随着“寻找生命的尊严”的使命，从此进入呼市回族史领域，探究不止，笔耕不辍，成为全国知名的回族史学者。抚摸我书架上他编辑的十几部《呼和浩特回族史料》以及填补众多空白的地方史研究著作，深深感受到他一直在践行史学界泰斗白寿彝先生“实事求是，疏通致远”的学术理念，以兼容并包的眼光、丰富翔实的史料，诠释着对民族文化的挚爱。走近代老师，我们会看到一个不遗余力要为回族文化

　做些事的人，一个不计报酬、不辞辛劳的人。

　下辑收录 16 篇学术札记，其中包含多篇回族史图书的编辑后记。这些文字有赖于作者对史料的敏感和保存史料的意识和习惯。文字写作突出作者的“真性情”与“素常心”，他不吞吞吐吐，更不欲言又止，说些言不及义、圆融世故的场面话，能够直抒胸臆说出自己的真实感受，在当今的氛围之中，已十分难能可贵。这些文字代老师深耕呼市回族史的历史见证，为有心问学的读者指引一条大时代下的治史问学之路。即便是普通读者，也可以从书中看到“一个可以触摸的学术境界，一种可以贯通的学术精神”，从而在更广泛的社会层面上拓宽呼和浩特回族史学的影响力。

　代老师是博览群书的榜样，他不光是读诗词歌赋、文学艺术，还要涉猎自然科学及其他人文科学。谈到他读书的方式，他说他推崇宋代大诗人欧阳修的“三上”之功，即厕上、枕上、马上——当然，现在是“车上”了。在我们交往的时光里，工作之余他所做的事，更多都是读书、编书、写书、荐书、评书、教人读书、帮人校书、逛书店买书、上网买书……他常说“我打交道最多的是书，我最大的快乐来自读书，我最热爱的也是书！”

　不为积习所蔽，不为时尚所惑，他关心历史，热心文化，对传统文化、民俗工艺、民国学术史都有着强烈的兴趣与求知欲。古今中外，纵横驰骋，对于热点图书认真浏览，提出自己的看法，每读好书，他都认真做笔记，写感想。他的《醉在书香》定位是书话，当时就有 20 余篇是读后而感。唐弢先生曾给书话的定义，只有三个“一点儿”，代老师戏称“三点儿”式：一点儿掌故、一点儿观点、一点儿抒情。《四库全书总目提要》中有一段话：“杂说之源处于《论衡》，其说或抒己见，或订俗讹，或述见闻，或综古义，随意录载，不限卷帙之多寡，不分次第之先后，兴之所至，即可成编。”代老师书中“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。” 书中杂花生树，纷至沓来，当真是五彩斑斓，广博浩淼。他的读书随感，不是正襟危坐的高头讲章，不是居高临下的空言大论，而是踏踏实实，有理有据，娓娓道来，给人启发。广博之外，作者还注重围绕某一专题进行精深阅读，获其精髓，得其要义。如宋人张载曾说：“心中苟有所闻，原便札记，否则还失之矣。”他多次和我交流“做笔记不仅可以激发自己勤于思考，更有助于搜集、积累资料，补充记忆的不足。” 人生本不存在百分百还原的回忆，任何回忆都是对往昔的重构，而这种重构必然牵扯当下，形成投射于当下的影子。因此，本书绝不是一本的回忆录，而是“记忆写作”，由此而生发出色彩斑斓的叙事、形象和线条，具有“真实、细致、

　耐读、内敛”的特质，构成了本书清新、流畅的韵律。他的文字中有个人的思想活动、疑难问题、研究成果等，为其他学者研究整理学术问题提供了宝贵的资料。

　他曾说“养成读书情趣，谓之大福”，一直奉行“读书就是回家”（麦家语），有一天微信发来他孙子徜徉其书房的照片，古人说“藏书为富，爱字不贫”，藏书读书的风气一定是代老师最好的家风， “榻因知己设，书为课孙藏”是代老师今天的幸事。

　《书韵瓢香》见证了代老师在读书旅途上一路走来的硕果累累，读完余味无穷，建议您再出第三集，讲讲其它民族学者与您的的师友唱喝，文化交流，书名可以是《书友续香》，我们更加期待。疫情反复，应趁现在不适合外出交际之时，关起门来努力读书，“可以得道，可以养生，岂不懿欤。”

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