党建会议记录 2022年党建工作计划会议记录
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创先争优活动相关步骤（仅供参考）
1、 学习文件（会议记录）
2、 成立组织、 制定方案（会议记录、 文件、 方案公示或听取意见）
3、 召开支委会确定动员大会时间和内容（会议记录）
4、 张贴宣传标语 5、 动员大会（会议记录）
6、 通过召开座谈会、 问卷调查、 实地走访等多种方式， 听取党员和群众的意见， 确定实践主题。
（会议记录、 问卷）
7、 细化“五个好” 、 “五带头” 标准， 提出工作重点、 制定工作计划（会议记录、 计划）
。
8、 承诺：
明确职责(2010 年6 月下旬—7 月初) 。
组织和党员对自身职责、 义务进行梳理、 明确， 为开展承诺奠定基础。
对无职党员、 离退休党员要通过自愿申报、 组织认定等程序， 设岗定责（会议记录、 申报表）
； 承诺(2010 年7 月初—7 月上旬) （会议记录）
。
基层党组织在广泛征求意见、 集体讨论的基础上， 提出公开承诺创先目标和具体措施； 广大党员在调研走访的基础上， 结合自身岗位和个人实际， 提出参加活动的具体打算。
尚未兑现的学习实践活动承诺， 可以转为创先争优承诺， 继续抓好落实； 审核承诺(2010 年7 月中旬前) （会议记录）
。上一级党组织对基层党组织、基层党组织对党员的承诺事项要逐一审查把关， 重点审查承诺事项是否符合群众意愿， 是否符合实际、 切实可行。对不符合要求的， 要求修改完善； 公示(2010 年7 月下旬前) 。
党组织和党员的承诺， 在一定范围、 采取多种方式公开， 接受各方监督。
（会议记录、 公开底表、 上墙）
； 践行承诺(2010 年6 月—2011 年6 月) 。基层党组织和党员围绕承诺内容， 制定具体的实施计划，努力兑现承诺，全力创先争优。
上一级党组织对基层党组织、 基层党组织对党员的承诺
事项要加强跟踪检查督查。
已经兑现承诺的， 应及时公布并上报上级党组织； 正在践行承诺的， 应逐月查进度、 查差距、 查问题， 督促整改完善。
（制定承诺表和履诺表）
9、 依托党员经常性教育， 利用党员远程教育， 结合创先争优活动日（会议记录、 笔记）
， 把学习沈浩事迹、 弘扬沈浩精神贯穿开展创先争优活动的全过程，组织基层党组织和党员进行学习讨论、深入开展 “五学五比” 实践活动（2010 年6 月至 2011 年6 月）
。
10、 领导点评（原则上不少于3 次， 分别为 2010 年6—7 月、2011 年1 月和2011 年6 月）
。
上级党组织负责人适时对分管领域和部门的基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评， 重点是对公开承诺、 践诺情况进行点评， 实事求是肯定取得的成绩， 指出存在的问题和努力方向， 督促整改提高（表格、 会议记录、 领导批示等多种形式记录领导点评）
。
11、 、 群众评议 （原则上不少于2 次， 分别为 2011 年1 月， 2011年6 月）
。
上级党组织对基层党组织、 基层党组织对党员开展创先争优活动情况， 组织党员、 群众进行评议。
可采取召开座谈会、 设立评议信箱、 发放调查问卷或通过互联网等方式进行， 也可结合民主评议党员等工作一并开展。
评议结果要登记在册， 纳入先进基层党组织和优秀共产党员评比。
对在评议中反映出的问题， 基层党组织和党员应结合实际进行梳理分析， 需要整改的问题及时开展整改（会议记录、 评议表、 问卷）
。
机关：
设立党员先锋网和示范窗口（党组织会议评选， 有会议记录）
非公：
党员公示窗、 党员工作岗
定安县第三小学召开“创先争优”点评会
进一步树形象 抓工作 作表率
10 月 29 日下午， 定安县第三小学召开党支部“创先争优”活动点评会议。
谢校长分别汇报了支部和个人创先争优活动承诺履诺情况， 随后， 党书记王迅裕同志进行了综合点评。
会议指出：
我校“创先争优”活动总体呈现五大特点。
一是领导重视程度高。
从党支部创先争优活动方案的制定、 图板的制作， 到个人承诺、 活动开展， 领导一直很关注。
二是舆论宣传氛围浓。
党支部制作了三块图板， 开辟了学习园地、 活动园地， 为创先争优活动营造了浓厚氛围。
三是活动开展有特色。
以手联手“一加一”联系点活动、 “五学五比”活动等“五大载体”为抓手， 积极开展活动， 举办了“我奉献、 我争光”演讲比赛， 促进了创先争优活动的开展。
四是承诺践诺工作实。
党支部党员干部全部按照要求进行了公开承诺， 并积极认真履诺， 兑现公开承诺事项 10 多件。
五是工作推动力度大。
创先争优活动开展以来， 党支部主动融入学校教育教学工作， 围绕中心、 服务大局、 关注学生， 党支部干部的思想状态、 工作作风、 精神风貌等都有了明显的转变。
会议强调， 在下步工作中， 全体党员干部要进一步树形象、 抓工作、 作表率， 进一步完善承诺内容， 规范承诺事项， 切实提高认识， 丰富活动载体， 突出创争特色， 认真承诺践诺， 推动工作落实。
定安县第三小学 召开“创先争优活动”动员大会 8 月 12 日上午， 定安县第三小学在多媒体教室召开了“创先争优活动”动员大会。
全体教职工共 90 多人参加了会议。
会议由校长王迅裕主持。
会上， 王校长作了重要讲话。
他指出， 开展创先争优活动是巩固扩大学习实践活动成果的重要举措； 是推动经济社会新一轮大发展的必然要求； 是全面加强党的基层组织建设的现实需求。
我们要认真贯彻落实上级下发的开展“创先争优”活动的文件精神， 扎实推进我校创先争优活动的深入开展， 按照“组织创先进、 党员争优秀、 群众得实惠”的目标要求， 充分借鉴学习实践科学发展观活动中的好做法和先进经验， 把创先争优活动广泛有效地开展起来。
王校长充分肯定了我校在上半年各项工作中所取得的成效， 充分发挥了直属学校和家长学校作用和先锋模范作用， 彰显了党的先进性。
为了进一步推进创先争优活动的开展， 王校长向广大党员干部提出了三点要求：
一要统一思想， 提高认识， 切实增强工作的责任感和紧迫感； 二要深刻领会和大力宣传创先争优活动的精神实质； 三要突出重点， 强化措施， 真正把创先争优工作落到实处。
并希望广大党员干部要以高度的责任感， 良好的精神状态， 务实的工作作风， 确保创先争优活动能扎实开展、 取得更多实效。
定安县第三小学“创先争优”
集中学习会议记录
时间：
2010 年 7 月 18 日
地点：
多媒体教室
主持：
王迅裕
参会人员：
96 人
学习内容：
“创先争优”集中学习会
王迅裕：
今天我们召开创先争优集中学习会。
2010 年 5 月 7 日， 中央创先争优活动领导小组召开会议， 对围绕科学发展中心任进行部署， 在全国迅速掀起“创先争优”活动的热潮。
我校自从“创先争优”活动开展以来， 全校干部职工围绕活动中心， 主要做好了以下几个方面的工作。
一是着力提高实践能力， 切实用党的科学理论指导工作实践。
二是着力强化责任意识， 切实履行党和人民赋予的职责。
三是树立正确政绩观， 切实按照客观规律谋划发展。四是树立正确教育观， 切实把关爱学生放在首位。
五是增强党的纪律观念， 切实维护党的团结统一。
创先争优活动作为基层党建的经常性工作， 重在推动基层党组织和党员立足本职， 在平时工作中学习实践科学发展观， 发挥先进模范作用。
我局全体干部职工要把“创先争优”活动与完成单位重点工作任务紧密结合起来， 围绕中心工作谋划创先争优活动， 联系基层实际设
计争创主题， 调动党员参与的积极性， 防止形式主义倾向。
谢小森：
今天召开这个“创先争优”活动集中学习会， 我谈谈此次学习的一些领会， 开展“创先争优”活动， 不是为了装门面、 图好看， 不是为了“学学词、 练练嘴、 表表态”， 而是要充分认识此次活动的意义， 不断增强工作责任感、 使命感与服务大局的自觉性。
今后， 我局要着力抓好创先争优活动与各项重点工作的结合情况， 真正把创先争优活动渗透到我局工作的各个方面， 确保争创活动取得显著成果。
定安县第三小学 召开“创先争优活动” 动员大会 8 月 12 日上午， 定安县第三小学在多媒体教室召开了“创先争优活动” 动员大会。
全体教职工共 90 多人参加了会议。
会议由校长王迅裕主持。
会上， 王校长作了重要讲话。他指出， 开展创先争优活动是巩固扩大学习实践活动成果的重要举措； 是推动经济社会新一轮大发展的必然要求； 是全面加强党的基层组织建设的现实需求。
我们要认真贯彻落实上级下发的开展“创先争优” 活动的文件精神， 扎实推进我校创先争优活动的深入开展， 按照“组织创先进、 党员争优秀、 群众得实惠” 的目标要求， 充分借鉴学习实践科学发展观活动中的好做法和先进经验， 把创先争优活动广泛有效地开展起来。
王校长充分肯定了我校在上半年各项工作中所取得的成效， 充分发挥了直属学校和家长学校作用和先锋模范作用， 彰显了党的先进性。
为了进一步推进创先争优活动的开展， 王校长向广大党员干部提出了三点要求：
一要统一思想， 提高认识， 切实增强工作的责任感和紧迫感； 二要深刻领会和大力宣传创先争优活动的精神实质； 三要突出重点， 强化措施， 真正把创先争优工作落到实处。
并希望广大党员干部要以高度的责任感， 良好的精神状态，务实的工作作风， 确保创先争优活动能扎实开展、 取得更多实效。
定安县第三小学“创先争优”活动
阶段部署会
时
间：
2010 年 8 月 6 日
主 持 人：
王迅裕
地
点：
多媒体教室
参会人员：
全体教职工
会议内容：
“创先争优”活动阶段会
2010 年 8 月 6 日， 定安县第三小学在多媒体教室召开了“创先争优”活动阶段部署会， 会上总结了前一阶段创先争优活动开展情况。
分析了工作中存在的问题和不足， 提出了下一步工作的安排和打算。
王校长首先对前一阶段的活动进行了总结：
一、
党支部根据我校“创先争优”活动领导小组 6 月初动员会议的意见， 及时对活动实施方案进行进一步研究、 修改和补充， 制定了相关的保障措施。
活动开展是认真的， 成效也是比较明显的， 全校教职工高度重视， 加强领导， 精心组织， 狠抓落实， 经过大家的共同努力，
取得了阶段性成果。
总的看， 前一阶段我校的创先争优活动取得了一定的成效， 为下一步活动的深入开展打下了良好基础。
二、 关于继续在全局范围内深入开展“创先争优”活动安排与打算：
创先争优活动迈出了良好的第一步。
同时， 对活动下一步的开展， 我提四点要求：
一是创先争优活动要常抓不懈。
保持高度的党性自觉， 全校教职工要各尽其责；
二是创先争优活动要突出特色。
要体现在实践载体的设计上， 体现在创先争优的标准细化上， 体现在围绕中心服务大局上；
三是要联系我校教学工作实际情况， 活动的开展务必注重实效；
四是要认真落实下半年的活动计划， 确保争创活动取得实效。
谢校长做了总结讲话：
我校的“创先争优”活动取得了一定的阶段性成果， 但也存在一些不容忽视的问题。
比如，有的同志对开展创先争优活动认识不足， 思想上重视不够， 有松懈情绪； 有的对如何深入开展创先争优活动研究的不够， 工作不太主动， 等着上面的具体安排； 有的把创先争优活动同本校中心工作割裂开来， 没有起到互相促进的作用。
这些都要在今后的工作中加以改进。
定安县第三小学“创先争优”工作 推进会会议记录 会议名称：
定安县第三小学“创先争优”工作推进会 会议时间：
2010 年 11 月 18 日 会议地点：
多媒体教室 会议出席人员：
全体党员 会议主持人：
王迅裕 会议主题：
关于“创先争优”第二阶段的工作
会议上王校长传达了关于“创先争优”工作的相关文件和精神。
王校长指出目前创先争优工作处于第二阶段， 全体党员要把工作落到实处。
把日常工作纳入创先争优的主题之下，在出成绩的同时锻炼自己。
在 2010 年 11 月中旬至 2011 年 5 月 4 日之前是全面创先争优的关键阶段， 我校要开展丰富多彩的活动， 扎实推进工作的开展， 具体做到“三优三满意”：
一、 争创优秀基层党组织， 让社会满意；
二、 争当优秀党务工作者， 让家长满意；
三、 争当优秀共产党员， 让学生满意。
会议确定并强调了要有一个初步的工作计划或实施方案。
凉水乡中心校传达县教育局 2010 年 6 月 25 日上午召开 的“创先争优”活动的动员大会精神的会议纪要 会议时间：
2010 年 6 月 26 日上午。
参会人员：
凉水小学、 凉水中学、 翻水小学校长。
会议内容：
由王伦贵同志传达县局会议精神。
政令畅通：
学校除了常规的教学工作外， 现在上级安排工作的内容多而杂， 很容易漏掉。
上级会议或下发的文件及电话通知安排的工作， 希望各校校长建立上级安排工作台账（工作内容， 工作要求， 工作时间， 工作负责人等）
， 应及时安排分管领导具体落实及具体责任人按时完成。
一、
李局长的讲话内容：
（一）
乐至县教育系统基层党组织和党员开展创先争优活动的动员大会。
“创先争优”概念：
创建“先进党组织”和争当“优秀党员”。
1、
各校党组织应按局文件的要求制定“活动方案”。
A、 方案的结构：
（1）
活动的指导思想。
（2）
活动的主题和目标任务。
（3）
总体要求包括基本要求和先进要求：
合格党组织与党员标准； 先进党组织的“5 好要求”与优秀党员的“5 带、 5 争、 3 最”要求。
（4）
活动的时间步骤：
活动时间为 2 年。
第一阶...
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