财政部门党史学习教育总结14篇

财政部门党史学习教育总结篇1

　　按照党史学习教育领导小组的工作安排，现将党史学习教育工作开展情况汇报如下：

　　一、活动开展情况

　　(一)组织实施

　　按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求，0月0日，召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神，对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》，及时组建了党史学习教育领导小组，县局党史学习教育领导小组紧密结合实际，精心设计学习载体，科学制定学习计划，采取了灵活多样的学习方式，积极组织全体民辅警开展党史学习教育。

　　(二)教育学习

　　1.开展党史学习教育活动，加深理解党的政策理论

　　采取“线上+线下”学习的方式，线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习近平总书记台进行视频互动学习，观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片，撰写心得体会，线下采取集体学习和个人自学的方式，党委成员深入基层开展宣讲，各党支部组织召开党史学习会议，认真研读“四书”，做好学习笔记，保证党史学习教育覆盖率达到100%。

　　2.开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识

　　按照党史教育学习实施方案要求，通过筹划部署，组织开展各类党史教育学习活动，包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动，组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动，邀请党史教育专家讲座，为传递发扬红色精神。

　　3.开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统

　　自党史教育学习活动开展以来，推动当时学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作，将办事实融入到日常工作中，深入开展公众号宣传，组建队伍，组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动，包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容，各党支部坚持群众路线，在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用，把学习与改进作风、提升形象结合起来。

　　4.加强宣传引导，延伸党性教育领域

　　依托网站开设党史学习教育专栏，及时发布党史学习教育内容，并对文件精神，组织领导，工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来，广泛宣传各部门先进事迹和典型，已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上，让党史教育学习的精神发扬光大。

　　二、下一步打算

　　(一)加强理论学习

　　按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习，组织召开专题会议，邀请专家讲座，组织观看党史教育影片，参观红色教育基地等。

　　(二)开展主题活动

　　按照文件精神，开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。

财政部门党史学习教育总结篇2

　　在中国共产党成立百年华诞之际，通过认真学习党史，感受颇深。百年党史蕴含着持久深厚的奋斗力量，是我前行路上的重要参考、致胜之书、力量之源。对以后的工作和生活发挥着至关重要的作用。在今后的工作中，我将踏踏实实把工作做好，以实际行动严格律己，努力学习文化知识和岗位技能，积极参加社会实践，加强自身的综合素质。

财政部门党史学习教育总结篇3

　　自中央、总队、支队部署开展党史学习教育以来我站认真贯彻中央决策部署和总队支队工作要求，从加强组织领导入手，注重调动党员骨干的参与热情，引导队员“学党史、悟思想、办实事、开新局”，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史教育迅速升温。

　　一、以学促思，筑牢党性根基

　　多维度学习强信念开展支部领导班子、党员骨干、队员三个维度的学习教育——支部组织集中学，党史“学习班”成员带头学和队员自主学，并通过支部书记讲党课、党员讲党课将三个维度学习有机串联实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。实地参观促思考。支部结合自身辖区实际，组织队员参观红色教育基地“琼崖纵队总部旧址”，教育引导队员传承党的优良传统，弘扬党的精神，增强党性修养激发教育活力。 多形式活动激活力。贯彻“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，队站组织开展支部书记上党课、党员讲党史、队员将党故事的形势开展学习，重点突出了“党味”；另方面将党史学习教育与消防安全宣传有机结合，落实我为群众办实事”的要求，有效推动党史学习教育深入群众，深入基层，深的人心。

　　二、以思促行，争当发展先锋

　　支部一盘棋，统筹推进党支部将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党支部会议学习贯彻中央、总队、支队党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务；及时组建了队站的党史学习领导小组，抽掉党员精干力量成立党史学习班，细化工作举措，为学习教育开好局、起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基层.自党史教育开展以来，支部组织支部专题讨论x次，专题党日活动X次，每次召开支部会议前，将党史学习作为第一议题，重点学习了《中国共产党简史》、《毛泽东关于中国共产党历史论述摘编》等内容，队站党史学习效果明显。 上下一条线，创优争先。把“把学习最优、业务最优、服务群众最优”作为工作标准结合“三亮一评”活动 ，精心谋划“我为群众办实事”工作，结合我们消防工作实际，围绕群众关心的大事小事问题和小区消防问题，组织党员开展宣传、整治活动，让党员沉到一线去贴近群众、服务群众，切实把党史教育成效转。化为工作实际。截止目前，我站共组织开展消防宣传X次排查X小区消防情况，对辖区南国商城进行了X次全方位的消防检查。

　　三、以行促学，练就过硬本领

　　党史指引“练真功”。在党史学习过程中，队站按照“学史历行”的要求，将党史学习成果转化到训练场上，苦练业务技能水平，强化为人民服务的技能储备作风建设“见真章”。我站以正规化建设和“两个经常性”试点工作为目标，严守纪律、安全、饮酒等底线，常态化开展纪律轨迹教育，筑牢意识形态防线。强化风险管理。 我站严格按照上级的工作部署，结合自身实际开展丰富多彩的党史学习教育，经过前一段的党史学习教育，取得了一定的效果，下一步，将加大学习力度将党史学习转化到日常工作中。

财政部门党史学习教育总结篇4

　　3月23日，玛纳斯县玛纳斯镇东关社区居民高连弟刚吃过早饭，便坐到了电视机前，通过电视端学起了党史知识。“这个‘智慧社区’平台太好了，让我坐在家里就能学党史，那些再现革命先烈‘革命理想高于天’伟大情怀的红色电影，让我看了之后深受教育。”高连弟说。

　　今年80岁的高连弟是一名有着60年党龄的老党员，最近他每天通过“智慧社区”平台电视端学习党史知识。高连弟说：“我现在虽然年纪大了，但是思想上不能退步，要适应新时代、新形势的发展要求，坚持学习。‘智慧社区’开通的党史学习教育专栏非常实用，让我能够随时学习党史知识。”

　　开展党史学习教育以来，玛纳斯县针对党员学习教育方式单一等问题，以“智慧社区”平台为载体，统筹网络学习资源，设置党史知识、政治理论、红色影视等专栏，通过“线上”集中送学，让广大党员和干部群众足不出户就能学党史，打通了党史学习教育的“最后一公里”，推动全县党史学习教育全面覆盖、走深走实、取得实效。

　　据了解，“智慧社区”平台是依托家庭数字网络电视，集社区会议直播、民生诉求、在线服务、宣传教育于一体的智慧党建综合信息平台。目前，玛纳斯县已建立起10个“智慧社区”平台，采取推送学、直播学、点播学等方式，实现了党史学习教育“线上线下”的有机结合。

　　同时，玛纳斯县还组织策划并推出了“党史我来讲微讲堂”等栏目，录制党史故事短视频，通过“玛纳斯好地方”客户端、“玛纳斯零距离”微信公众号等平台推送，让广大党员干部群众随时学、随地学，受到大家的一致好评，营造出了人人学党史、人人讲党史的浓厚氛围。

　　“党史学习教育开展以来，我们通过‘线上+线下’的方式，认真开展党史学习教育，不仅丰富了我们的学习形式，更拓宽了党史学习教育的广度，党史故事中革命英烈英勇奉献的精神使我深受鼓舞，也更加坚定了我为人民服务的信念。作为离群众最近的基层干部，我要从党史学习教育中汲取智慧和经验，认真开展好‘我为群众办实事’实践活动，用心解决好群众‘急难愁盼’问题。”玛纳斯县南城社区党支部书记刘珂说。

财政部门党史学习教育总结篇5

　　20xx年以来，xx市xx县委党史研究中心把推进理论学习中心组学习作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，注重学习实效性，通过聚焦重点、创新方式、健全制度、学以致用，营造了浓厚的学习氛围，促进了党史史志工作融合发展、创新发展、高质量发展。

　　聚焦学习重点。把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党史研究中心党建工作责任制和意识形态工作责任制。严格按照《全县党委（党组）理论学习中心组2020年理论学习安排意见》要求，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线，做好十个专题重点篇目的学习，特别是对《习近平谈治国理政》（第三卷）做到逐章逐节系统学习，深刻领悟其深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础，进一步树牢 四个意识 、坚定 四个自信 、做到 两个维护 。同时，紧密结合党史史志工作实际，切实增强 党史史志专家是学出来 的强烈意识，认真学习了《中国共产党xx历史》（第一卷、第二卷）、沂蒙和xx党史大事记、组织史、地方史、志书年鉴以及各类专题史等，力争中心组成员都成为党史史志工作的行家里手。

　　创新方式方法。鉴于党史研究中心理论学习中心组成员人少的实际情况，坚持把理论学习扩大到全体人员，将集体学习研讨作为学习的主要形式，认真确定学习主题，精心设计学习方案，深入开展研讨交流。依托共产党员网、 灯塔-党建在线 网络平台、人民党建云、xx党建可视化信息平台和 微信群 、公众号等移动新媒体，组织开展网上在线学习，不断扩大学习的覆盖面和参与度。同时，坚持个人自学与集体研讨、专家辅导与学习交流、理论学习与专题调研、解决思想问题与解决实际问题相结合的形式，不断增强学习的吸引力和感染力。在此基础上，立足自身实际，深入开展了 战疫情、勇担当、展风采 劳动最光荣，文明我行动 等主题党日活动，通过到红色教育基地开展现场教育、党性对照检查、重温入党誓词等方式，引导党员干部不忘初心、牢记使命，不断增强学习教育的针对性和实效性。

　　健全完善制度。根据县委宣传部《关于印发<全县党委（党组）理论学习中心组2020年理论学习安排意见>的通知》要求，结合工作实际，党史研究中心制定了年度学习计划和阶段性学习安排，明确了学习内容和要求，建立健全并严格执行中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习通报、学习交流、专题调研等制度，要求集体学习研讨每月不少于2次。同时，制定事前目标管理、事中督促检查、事后评估改进的监管制度，对学习实践情况进行全过程监控，检查个人学习是否按计划保质保量地完成，每月定期对学习时间不达标、发言不积极的人员进行督促，不断提高学习实践的质量和实际效果，做到工作、学习 两不误 双丰收 。

　　注重学以致用。紧紧围绕县委县政府中心工作，始终坚持理论联系实际，推动理论学习向广度和深度拓展，做到学以致用、用以促学、学用相长。建立 实践 反馈 集体讨论解决 实践检验 再反馈 的循环学习工作机制，注重靠实践解决问题、靠实践深化学习、靠实践积累提高，将学习成果用在工作实践中，进一步加强中心组成员对现实问题的研究和思考，不断提高解决实际问题的能力。同时，坚持将 双报到 社区、脱贫攻坚帮扶户、 结亲连心 户、城乡文明携手共建村作为中心组成员理论学习实践基地，经常到基层实地调研，帮助解决实际困难和需求。

财政部门党史学习教育总结篇6

　　自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

　　以上率下领学，领导带头学深悟透

　　xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　　注重分层督学，落实党员主体责任

　　一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台，带动党员、干部学实、做实;另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

　　搭建平台促学，提升党史学习教育实效

　　xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围;举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性;“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖;利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。

财政部门党史学习教育总结篇7

　　近期，卢龙县委常委班子将召开党史学习教育专题民主生活会。为确保专题民主生活会开出高质量，现面向全县基层党组织、党员、干部和群众公开征求意见和建议。

　　会议主题：

　　大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。

　　请您结合以下6个方面，有针对性的提出意见和建议：

　　1. 带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　2. 带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。

　　3. 带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感、幸福感、安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

　　4. 带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。

　　5. 带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义、官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。

　　6. 带头落实省委巡视“回头看”整改要求，对照巡视反馈的4大方面问题和《省委第三巡视组巡视“回头看”秦皇岛市问题清单》深刻剖析，对涉及到的点人点事具体问题对号入座、主动认领，对“干部队伍存在休闲文化心态”等长期整改任务进行检视，尤其要深入剖析“休闲文化心态”的8种具体表现。全面落实意识形态工作任务要求。

财政部门党史学习教育总结篇8

　　在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

　　把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

　　针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

　　把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

　　xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

　　把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

　　坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

财政部门党史学习教育总结篇9

　　党课是坚定党员理想信念的“灵魂一课”，习近平总书记强调要严格落实“三会一课”制度，其中每位党员的必修课——党课，更应该发挥其在基层的思想凝聚作用，为防止基层党课“由实向虚”发展，基层党组织影响力逐渐边缘化，传统党员教育管理模式亟需跟进时代步伐，把好时代脉搏，使党课在基层生根，在末端见效。

　　“干部+党员”“带头学”。“人不率，则不从;身不先，则不信”，为加大基层党员学习力度，确保党课教育工作顺利推行，党员干部要充分发挥先锋模范作用，增强自身责任担当意识，为党员同志树立标杆，以身作则加强自身学习，练好“基本功”，站上讲台讲党课。首先，党员干部的党课党味要浓，学习氛围要庄重严肃，切不可当作党建工作的一项考核“软指标”，流于形式，草草敷衍了事，要让党员同志学有榜样、学有示范，让党课教育真正“入脑入心”。其次，为常态化开展教育活动，要坚定不移地走好群众路线，推动基层党校建设，党员干部要广泛开展课前调查研究，结合新时代党性教育特点，分析本土党员教育需求，研讨制定学习课堂方案，善于以朴实的语言、通俗的风格讲党课，接受课堂评分监督，倒逼干部“备好课，讲好课”，在党员干部间形成“人人上好党课”的政治风尚。

　　“线上+线下”“随时学”。科技赋能让党课更“智慧”，党员可利用碎片化时间，通过手机浏览公众号、电子政务系统、党员教育APP等加强自我党性教育，各基层支部制定远程教育“必修课”“专题课”等制度，列出年度学习计划、季度学习任务、月度学习内容等条目，确保党员学习有思路，有深度。善于寻找优质党员教育的“源头活水”，整合主流平台资源，结合大数据优势，点对点发布学习课件资料，重大会议、政策解读文件，将“单向漫灌”化为“精准灌输”，以支部账号统一管理党员个人账号，每月定期根据线上累计学时，课后测评分数，课后提交学习心得等，召开党课学习效果评比活动，对未完成规定学习任务的党组织和党员，采取电话、微信、短信等方式点对点提醒告知，平时加强学习成果监督管理，坚决与“形式化”“挂机式”刷学分的学习假象作斗争，确保扎实完成学习任务。

　　“理论+实践”“沉浸学”。“力行而后知之真”，党课要与实践有机结合，通过参观红色教育基地，传承革命先烈的担当精神;结合当下脱贫攻坚、乡村振兴具体任务，以创新的思维，将课堂搬到户外，开展线下参与式、互动式的实践活动等。注重“因材施教，因需施教，因势施教”，掌握针对不同领域、不同行业、不同年龄段的党员的学习需求，分类分批开展实践学习。同时也要充分考虑老龄党员、残困党员等“少数人权益”，保障其能充分享受到党性教育的熏陶，常带动支部内党员开展“三送”活动，确保党课教育不落一人，以实际行动关爱身边党员同志。邀请优秀党课讲师开展公开课，注重解决基层党员的实际问题，提升自身技能，促进党员群众相互学习交流，集思广益，共同进步。注重宣传教育，通过开展知识竞赛活动，挖掘身边先进人物事迹等，鼓舞基层士气;营造人人爱学，崇德向善的浓厚氛围。

　　“好风凭借力，扬帆正当时”，基层党课要始终紧紧把握新时代党性教育特点，一以贯之，引导每一位党员注重锤炼党性修养、提高能力素质，加强作风建设、纯洁道德品质。

财政部门党史学习教育总结篇10

　　xx县：深挖红色资源打造“党史”精品路线

　　近百年前，追求真理的英雄志士们汇聚到xx，留下自己艰苦奋斗的足迹和故事，xx县愚园路上那一座座至今保留的老建筑串起了他们的人生轨迹。近百年后，沧海桑田，城市不断发展变迁，愚园路在传承历史风貌的同时旧貌换新颜，再次折射出城市更新变化的轨迹。近年来，xx县通过更新改造“岐山村”，打造“公共市集”，开发“情景党课”，多维度盘活愚园路历史资源。随着党史学习教育的不断深入，愚园路上的红色资源逐渐从街道辐射到全区乃至全市，吸引了越来越多的党员、群众前来参观，成为党史学习教育的“精品路线”。

　　深入改造岐山村，挖掘红色故事

　　岐山村即愚园路1032弄，东依xx，南傍愚园路，北临xx路，占地2.2万平方米，是愚园路上颇为有名的新式里弄之一，是xx省第四批优秀历史保护建筑。弄内建筑多兴建于1925年至1931年间。为探索旧区改造中老洋房社区的治理创新之路，2019年，xx街道以愚园路“岐山村——宏业花园”作为试点，坚持“无处不治理、人人齐共创”的理念，城市更新由路至弄、民生改善由外至里、商户联盟由形态到生态、综合体功能从单一到精准、民主协商从被动到主动、街区管理从多头到一体、社会协同从一元到多方，以共建、共治、共享刷新弄堂的幸福底色，探索形成社区治理共同体的基层实践案例，营造人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理新格局。在推动城市微更新改造中，xx县注重传承好红色文脉，讲好故事、讲出精髓。xx局机关旧址、钱学森故居、愚园路历史名人墙等一批红色印迹串联其中，充分彰显了革命先辈的奋斗历程和爱国科学家的家国情怀。

　　打造公共市集，聚拢城市烟火气

　　愚园路1088弄原是xx医药职工大学的教学楼，由于校址搬迁，一度处于闲置状态。经过重新打造，如今这栋双层老建筑又重新焕发出活力，成为集“柴米油盐”及“诗和远方”于一身的社区公共空间。1200多平方米的全新空间里，一楼主打社区食堂、社区菜场、社区配套服务等，如弄堂老面馆、耳光馄饨、山东水饺等特色小吃店，还有便民生活店铺，以及设计时髦的社区菜场，让附近居民生活更方便。走进这里，就仿佛让人回到了八九十年代，一种时代的气息扑面而来。二楼为社区艺术活动空间，为社区居民及周边白领提供各类艺术展览，目前主要由粟xx社区美术馆、LUNADANCESTUDIO和亦安画廊组成，不定时举办各类“接地气”的社区互动活动。这里有老街坊们熟悉的锁匠、修鞋匠，有卖了25年内衣的老伯、裁了30年衣服的裁缝师傅。人民城市为人民，通过便民生活服务点的集成和艺术氛围的营造，让居民们真真切切地感受到幸福感和满足感。

　　巧用城市微更新，打造“可漫步”街区

　　习近平总书记指出，要像对待“老人”一样尊重和善待城市中的老建筑，保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀。xx县坚决贯彻总书记重要讲话精神，对愚园路这样一个有着浓郁底蕴的历史名街，从沿街商业转型升级，到大批历史保护建筑得到“修旧如旧”的修缮，最大限度传承了历史风貌，愚园路越来越展现出“可漫步、可阅读、有温度”的气息和氛围。比如愚园百货原址为中国邮政速递xx物流营业部，曾是现代文坛“三剑客”之一施蛰存的旧居。随着愚园路xx段城市更新的推进，逐渐显露出以生活美学为特色的艺术商业街区面貌，在新老风格的对比中，使人感受到时光交错、时代变迁。弘基创邑国际园将老厂房与老洋房重新度身改造，突破传统花园洋房区域发展特性，实现创意资源与商务资源的共生、复合价值的有效重组，大幅提升良性高档产业运作氛围，形成愚园路——新xx稀缺性人文商务圈。在见证愚园路旧貌换新颜的过程中，让居民们深刻感受到改革开放给生活带来的巨大变化。

　　传承红色基因，开发“党史”情景党课

　　愚园路沿街拥有丰富的红色教育基地，那些绿荫掩映下的花园洋房，代表了革命年代的特殊记忆，充满时代特有的气息。xx县委党校将《布尔塞维克》编辑部旧址、愚园路历史名人墙、路易·艾黎故居等红色遗址串联起来，开发了2堂情景党课“愚园路红色记忆”和“社会发展中的城市更新——愚园路的昨天和今天”。其中“愚园路红色记忆”以建筑结合故事，展现了90多年前愚园路承载的那段炽热的红色历史，感悟以瞿秋白、罗亦农、邓中夏、刘晓、刘长胜、田云樵、秦鸿钧、张执一为代表的xx地下党员们勇闯虎穴的担当精神、默默无闻的奉献精神和前赴后继的牺牲精神，激发党员领导干部的使命和担当。“社会发展中的城市更新——愚园路的昨天和今天”通过介绍愚园路上的历史变迁过程和愚园路近年来的城市更新变化，结合典型建筑、典型故事、典型人物讲解与之相关的党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，增强党员、干部、群众保护愚园路历史风貌区的意识，以及对愚园路历史风貌街、xx和xx的热爱之情。

　　党史学习教育开展以来，在做好疫情防控工作的基础上，愚园路红色路线已接待区内外团体参观学习50余场，1200余人次。

财政部门党史学习教育总结篇11

　　xx县xx镇：“红色阵地”凝心聚力 “两新”组织向阳生长

　　xx县xx镇社会党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固提升主题教育常态化制度化成果，充分依托各“两新”党群服务站点，立足“两新”组织特点和党员群众实际需求，紧扣重点、紧盯难点、紧抓亮点，掀起了“两新”党组织开展党史学习教育热潮。

　　突出组织引领，传递党史学习教育“感染力”

　　针对“两新”组织党建活动中普遍存在的难组织、难集中问题，xx镇社会党委以“两进”破“两难”，切实打通党史学习教育的“神经末梢”。“党史”进楼宇，周周巡展浓氛围。紧跟党员需求，创新学习载体，以“‘泾彩’之路楼宇巡展”为抓手，自6月起在五家“两新”党群服务站和五家非公企业单位布展，每家展期1周。通过展板图文的形式，组织园区企业的党员群众就近学习“党史”和xx本地发展史，在变化变迁中直观感受党在各个时期中的巨大核心领导作用。“党史”进社区，为民服务践初心。镇社会党委着力提高学习覆盖面，坚持以人才公寓党群服务站点为依托，联合玉兰清苑居民区党总支共同开展“学‘党史’守初心·担使命”主题活动。各“两新”组织积极响应并参加主题活动，环绕15块“党史”展板，设立便民服务点和宣传点，把服务群众、回馈社会作为学习“党史”的生动实践。

　　突出创新引领，增强党史学习教育“吸引力”

　　为有效提升党史学习教育吸引力，xx镇社会党委顺应时代变化，创新学习方式，不断激发广大“两新”组织党员群众的学习热情。链接新媒体，“云直播”党课首开设。依托金梦坊党群服务站开设“红色演播厅”，以新生代“两新”党员为“主演”，以红色音乐会形式开启“党史”直播课堂。围绕“党史”，讲述红色故事、歌唱红色歌曲，吸引了近千人线上观看。扫码新时代，“有声”学习新上线。由镇社会党委牵头，冬雷脑科医院党支部和中国邮政党支部共同参与，全新推出有声党史学习教育课件。党员群众通过扫描电子屏二维码，在线收听党史学习课件，缩减了时间成本、提高了学习效率，受到了年轻党员的广泛热捧。

　　突出典型引领，提升党史学习教育“影响力”

　　一通世界商务园党总支作为xx镇首家民营企业联系点，在党史学习中始终发挥“头雁”作用，依托资源丰富、功能齐全的党群服务站，以“五心”服务为抓手，把“放心”的园区运营服务、“省心”的个性精细化服务、“暖心”的资本融资服务、“贴心”的政策扶持服务和“知心”的企业智慧服务送进楼宇，将党史学习教育和企业发展有机融合，助推党建、企业同频共振。注重“红旗式”学习。党总支将党史学习成效纳入园区品牌xx考核项目中，定期对入驻企业和党员进行考核。针对园区年轻人较多的特点，创新运用“互联网+楼宇党建”模式，通过“云在线”学习，让年轻党员“坐得住、易接受”。同时，实施流动红旗式管理，进一步激励学习成效最明显、综合表现最优秀的党建服务单位和党员个人。开展“红马甲”服务。党总支以党史学习教育为契机，先后开展了“践行新使命 体现新担当”和“学史立志护进博，砥砺初心迎‘双创’”主题党日活动，针对进博护航和“双创”工作专门组建了党员志愿者队伍，通过参加志愿者培训和区域化党建活动，让“红马甲”在志愿服务中传承红色基因。

　　党员党史学习教育总结汇报材料

　　xx县xx镇：“三个聚焦”以学促行 高质量推进学习教育

　　xx县xx镇党委在党史学习教育中牢牢把握主题主线，以“三个聚焦”的标准，着力实现学习教育、示范引领、实践实效相统一，凝聚起推动全面跨越式高质量发展的强劲“巷心力”。

　　聚焦“主题”，把党史学习教育统一到学思践悟的高度上

　　通过党员干部以上率下，示范带动，层层深入模式，精心组织、周密部署、严格要求，引领广大党员干部主动学习、深刻领会、真学真用，不折不扣把各项任务要求落到实处。

　　以上率下，立起党委带头“第一班”的标准。xx镇党委坚持当好党史学习教育的“旗手”，深入贯彻落实市委、区委关于党史学习教育部署要求，努力推动全镇党史学习教育高起点起步、高质量推进、高标准开展。镇党委成立党史学习教育领导小组，研究制定《xx镇关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》。同时通过不定期发送工作提示形式强化工作落实。镇党委书记主持召开全镇党史学习教育推进会，进一步明确党史学习教育的重点项目和要求。镇党委理论学习中心组把“党史”作为学习的重要内容，做到“一学一报”。镇党委书记和班子成员均建立党支部工作联系点，有效发挥党员领导干部领学促学作用。

　　示范带动，立起机关党建“第一线”的意识。将党史学习教育融入机关党的xx工作，强化“在学习行动中率先引领”的“先领”行动要求，推动机关党组织和党员主动靠前，立在党史学习教育实践的前沿，有力推动机关党的xx高质量内涵式发展。制定了《xx镇机关党的xx“亮‘巷’行动”工作方案》，召开xx镇“机关党的xx”工作推进会，组织机关、企事业单位支部开展“党史”知识竞赛活动等。

　　横向铺开，立起基层支部“第一棒”的责任。各基层党组织结合实际制定党史学习教育工作计划，确保组织到位、措施到位、落实到位。党组织书记承担第一责任人的责任，审定工作方案，部署重要任务，带头参加党史学习教育，从严从实抓好学习。同时，各基层党组织创新方式方法，有效结合“三会一课”和主题党日等组织生活的内容，开展了“学‘党史’、守初心、担使命”等“党史”主题党日活动，做到党史学习教育抓在经常、融入日常。镇“巷心党建督导队”通过电话、上门检查等方式对基层党组织组织开展党史学习教育情况进行日常督导和分类指导。

　　聚焦“主力”，把党史学习教育体现在勇担使命的行动上

　　xx镇进一步聚焦“主力”发挥好本地红色资源和学习载体的资源优势，因人施教、因地制宜，依托和凝聚“巷心力”品牌力量奋力打造党史学习教育精品，引导广大党员把党史学习教育更好地体现在践行“不忘初心、牢记使命”的行动上来。

　　“线上线下”丰富载体，拓宽学习渠道。整理制定xx镇党史学习教育书目清单、阵地清单、课件清单、宣讲清单、活动清单等5张清单，涵盖全镇线上线下党史学习教育各类资源，通过进一步用好学习载体，持续掀起党史学习教育高潮，着力推动党史学习教育走深、走实。线下实施党史学习教育“五进”计划，推动“党史”教育进机关，进社区，进乡村，进企业，进商区，通过送资料、送党课、送服务等形式，全覆盖推进党史学习教育各项工作。为各基层党组织、“两新”党组织、党群服务站点配送党史学习书籍近800本。

　　“有声有色”灵活形式，掀起学习热情。开展“重温红色印记，打卡红色地标”红色地标寻访活动。精选绘制潘振生纪念馆、崧泽博物馆、崧泽文化陈列馆，xx科技绿洲展示中心、和睦村等全镇5个红色地标。结合市民文化节，开展“童心巷党学党史，艺术修身促文明”系列活动，通过欣赏诗歌、体验历史元素沙画等引导儿童在文化艺术课中学习历史。同时也将结合“探寻崧泽文化”“乡村振兴实践”“xx田歌传承”“悦读崧泽·亲子读书漂流”等主题，把党史学习教育融合舞蹈、绘画、唱歌等多样的形式贯穿到党史学习教育全程。

　　“入脑入心”求真求实，扎实学习成效。结合2020年“巷上课程”发展对象培训班，开展“党史·四实”初心课、“知行合一”正心课、“唱响岁月”齐心课，通过学习“党史”增强党性，立好党员初心。开展“学党史”线上有奖竞答活动。在全镇范围开展党史学习教育知识竞赛，54支队伍，162名党员和入党积极分子参加集中竞赛活动，进一步展现广大党员群众学习成效。各基层党组织通过各类学习资源，开展“线上学习线下志愿”“参观学习家门口的红色阵地”“线上观看纪录片”等线上线下相结合的党史学习教育活动。

　　聚焦“融合”，把党史学习教育转化到发展xx的实效上

　　xx镇聚焦当下重点工作，立足自身实际，在大格局中找准党史学习教育的切入点和突破口，以解决问题、推动事业发展为标尺，推动全镇党员干部在全面跨越式高质量发展的xx进程中冲锋在前、建功立业。

　　融入中心重心抓好工作结合。抓好“结合”是党史学习教育取得实效的关键所在。xx镇通过“inxx”“xx党建”等平台打造“学‘党史’云课堂”，以讲好xx故事、挖掘宣传攻坚克难案例等措施，大力弘扬近年来全镇党员干部们在拼搏奋进过程中涵养形成的“披荆斩棘、敢为人先、勇争第一”的xx精神，教育引导党员干部聚劲用力做好常态化疫情防控、推进青东五镇联动发展、推动文明城区创建、实施乡村振兴战略、持续开展“三大整治”等重点工作，以学习教育推动中心工作的落实。在村居党群服务站点、商业商务区等设立“党史”学习教育微阵地，为全镇党员提供现场教学点，持续开展“上善先锋行·护航进博会”主题活动，引导党员干部坚定服务两大国家战略、推动跨越式高质量发展的使命担当。

　　融入特色工作抓好品牌结合。依托“巷心力”党建品牌，着力用好身边资源、xx资源，讲好xx故事、红色故事，将党史学习教育与xx特色相结合，打造“党史”学习教育xx案例、教材。组织开展“巷心力·红色故事”“巷心·大理堂”区域化党建联盟助力乡村振兴等品牌活动，使党史学习教育更加生动化、常态化，进一步扩大“巷心力”党建品牌影响。优化“墩苗计划”青年干部培养项目，将党史学习教育纳入年度培养工作计划，突出抓好青年干部的思想政治xx。组织开展“党史”专题学习、专题读书分享等活动。

　　融入基层群众抓好服务结合。进一步在学习“党史”中增强群众观念，总结深化“不忘初心、牢记使命”主题教育期间实行的组团式联系群众和企业长效机制，以“一网统管”为突破口，持续推动学习教育深入开展和推动经济社会发展“两手抓两手硬两手赢”。镇领导班子带队开展村居全覆盖调研走访工作，深入基层联系点收集解决群众急难愁盼问题，同时加强对基层党组织开展党史学习教育的督促检查。各基层党组织结合党史学习教育，聚焦区域内重点难点问题开展工作攻坚，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

财政部门党史学习教育总结篇12

　　按照党史学习教育领导小组的工作安排，现将党史学习教育工作开展情况汇报如下：

　　一、活动开展情况

　　（一）组织实施

　　按照县委下发的《关于开展党史学习教育实施方案》文件要求，0月0日，召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了县委党史学习教育动员大会的精神，对系统党史学习教育做出了安排部署。制定了《关于开展党史学习教育的实施方案》，及时组建了党史学习教育领导小组，县局党史学习教育领导小组紧密结合实际，精心设计学习载体，科学制定学习计划，采取了灵活多样的学习方式，积极组织全体民辅警开展党史学习教育。

　　（二）教育学习

　　1.开展党史学习教育活动，加深理解党的政策理论

　　采取“线上+线下”学习的方式，线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习近平台进行视频互动学习，观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片，撰写心得体会，线下采取集体学习和个人自学的方式，党委成员深入基层开展宣讲，各党支部组织召开党史学习会议，认真研读“四书”，做好学习笔记，保证党史学习教育覆盖率达到100%。

　　2.开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识

　　按照党史教育学习实施方案要求，通过筹划部署，组织开展各类党史教育学习活动，包括清明节组织人前往烈士陵园开展祭奠英烈活动，组织人参观抗联遗址、抗联纪念馆等红色教育基地活动，邀请党史教育专家讲座，为传递发扬红色精神。

　　3.开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统

　　自党史教育学习活动开展以来，推动当时学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力。结合本职工作，将办事实融入到日常工作中，深入开展公众号宣传，组建队伍，组织各党支部深入社区、市场、村屯等地开展党史学习教育主题文明实践活动，包括走访慰问困难家庭、清洁接街道卫生等内容，各党支部坚持群众路线，在服务群众时充分发挥党员先锋模范作用，把学习与改进作风、提升形象结合起来。

　　4.加强宣传引导，延伸党性教育领域

　　依托网站开设党史学习教育专栏，及时发布党史学习教育内容，并对文件精神，组织领导，工作动态等进行展示。自党史学习教育活动开展以来，广泛宣传各部门先进事迹和典型，已有多篇新闻报道刊登在多家网络平台上，让党史教育学习的精神发扬光大。

　　二、下一步打算

　　（一）加强理论学习

　　按照方案要求和计划安排持续开展党史理论知识学习，组织召开专题会议，邀请专家讲座，组织观看党史教育影片，参观红色教育基地等。

　　（二）开展主题活动

　　按照文件精神，开展“手抄入党誓词”、“党史故事我们讲”、“红色歌曲我们唱”、“党章党规我们读”等多种形式党史教育学习活动。

财政部门党史学习教育总结篇13

　　为期三天的全市政法队伍教育整顿政治轮训班已经结束，但是余音绕梁，三日不绝，头脑中时常想起教授们授课辅导时的谆谆教诲;想起学习波澜壮阔的新中国史时的澎湃激情;想起学习习近平法治思想、习近平谈治国理政著作时的茅塞顿开。这次的学习给我们带来了精神上的大餐，使我们思想上有了“定盘星”，政治上有了“压仓石”，行动上有了“指南针”。下一步的整顿学习重点主要从以下三个方面入手：

　　一是拭亮心灵之镜，扫除思想灰尘。无论在哪个时期，政治建设始终是党管队伍的核心举措。随着经济社会的不断发展和自媒体时代的到来，中西方文化思想在不断碰撞，各种似是而非的观点和声音不断涌现，对人们的思想认识产生了极大的影响。作为公安民警，我们的政治大局观不能有丝毫动摇，要持之以恒的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党史，重温我们党走过的光荣历程，不断提升自己的政治判断力、领悟力和执行力，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学习政治理论和党史务必要培养强烈的学习兴趣和浓郁的学习氛围，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。将学习成果落实在日常工作生活中，就是要坚决维护市局党委的绝对领导权威，完成好交办的各项工作任务，多为工作建言献策，人人争当主人翁，把队伍建设的更加团结有力。

　　二是长鸣警醒之钟，规范行为界限。教育整顿就是要达到全面净化政法队伍，严明纪律规矩，提升履职能力的效果。随着党风廉政建设的不断加强，公安机关的队伍形象、纪律作风也在不断向好的方面转变。但是，大是大非能守住阵地，细微末节之处我们未必能做到一丝不苟。“千里之堤，溃于蚁穴。”个别同志上下班没有严格按照时间规定，着装没有按警务条例要求，在思想上没有重视这些细节。这次的教育整顿明确告诉我们，这些细小的违规行为都是绝对禁止的，党中央、上级党组织的严格规定是对我们民警的关爱。“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”我会不断强化遵纪守规的意识，从细处着眼，从小处入手，培养健康向上的兴趣爱好，多交良师益友，拒交狐朋狗友，塑造良好的个人形象，展示当代公安民警的优良作风。

　　三是扬起奋进之帆，坚持砥砺前行。教育整顿与业务工作从来都不是割裂的，只有政治上统一思想、行为上严格规范，才能在业务工作中干出业绩。古人云：“博学之，审问之，慎思之，笃行之。”通过学习习近平总书记依法治国思想、治国理政重要理论，为我们抓好业务工作提供了理论遵循;学习党史，为我们更好的服务人民群众提供了宝贵经验。随着疫情防控常态化以及跨境违法犯罪、妨害国边境管理犯罪日益猖獗，公安人境工作的转型升级已是大势所趋，迫在眉睫，过去的管理服务部门要向“打控管”一体化的方向发展，责任重大，使命光荣。工作理念要及时更新，要把为民服务与规范管理紧密结合，在受理登记申请时同步进行严格审查，并且通过信息收集研判更好的服务打击管控。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我坚信有市局党委强有力的领导，有全体民辅警的团结协作和奋发努力，常德公安必定会在新时代的惊涛骇浪中扬帆起航，披荆斩棘，努力开创全市公安工作的崭新局面。

财政部门党史学习教育总结篇14

　　自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

　　绘制一张“作战图”，高起点谋划

　　xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

　　细化一张“分类图”，高要求落实

　　为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

　　拓展一张“实践图”，高标准推进

　　镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

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