国庆节有哪些活动方案10篇
国庆节有哪些活动方案10篇
国庆节有哪些活动方案篇1
一、活动目的:
平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。"慈母手中线,游子身上衣",母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?
二、活动过程:
三八国际妇女节,我们五(6)班特意设计了"感恩方案":
(一)了解妈妈、长辈对我的爱
1、问一问妈妈,自己是怎样降临到这个世界上的,妈妈在怀着"我"的时候我有没有"调皮"。
2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲"我"小时候的故事。
3、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。
(二)了解妈妈、长辈的艰辛
1、听妈妈讲培养我成长的故事。
2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。
(三)我们对妈妈、长辈的爱
1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么?
2、说说还有哪些方面做得还不够,以后有什么打算?
(四)真情回馈、温情行动
1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水,捶捶背、洗洗脚……
2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,写一篇真情酿成的美文,悄悄地放在妈妈的枕头底下!让妈妈感受到其中的甜蜜。
三、活动情景:
五(6)中队的创意活动,当然包括让老师提前过一个有意义的妇女节。星期五老师没进教室前同学们就完成"惊喜"咯!他们有的画画,有的写字,小鱼气球,心形气球、温馨的话语……黑板上都是同学对老师的祝福。
老师进教室了,我们拍着手。祝老师节日快乐。每一位走进五(6)中队的教师脸上洋溢着快乐,每一位同学的心中涌起一阵阵温暖。
四、活动收获:
三八妇女节这天,我们用真情、用行动来回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只是一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同事学会关爱、学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!
国庆节有哪些活动方案篇2
一、设计思想
清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
二、活动目的
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
三、活动准备
课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。
国庆节有哪些活动方案篇3
活动名称:
世纪风首届女生节
活动主题:
花样女生、创意风格、缤纷许院
活动目的:
在冷暖交替的季节,为了活跃校园文化氛围,引导广大师生对女生的关注,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采,引领女生成长成才。同时,让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞,为此,世纪风文学社决定开展“花样女生、创意风格、缤纷许院”活动。
活动时间:
3月7日
活动地点:
弘毅广场、老餐厅前
活动对象:
全校女生
主办单位:
学生工作处共青团许昌学院委员会
承办单位:
世纪风文学社校青协
赞助单位:
活动版块:
送花、签名、征文、DIY创意义卖街、心愿墙、电影投票、水果拼盘设计大赛、绘出心中的你我他(在绘画纸上用铅笔画出心里想画的内容)、爱心捐赠区、期刊赠送(参与活动的女生均赠送最新一期期刊一本,共赠送300本期刊,其余的送一个小礼物)、招聘。
活动流程:
准备阶段:
1、2月28日前与学生工作处沟通活动实施的具体问题、与校团委沟通好场地问题,与党委宣传部老师沟通好广播站以及条幅的悬挂问题,为选出的电影能顺利播放与指导老师沟通申请一间多媒体教室,并细致的划分出各个版块的具体位置.(组织部)
2、3月1日晚将所有横幅悬挂完毕.
3、3月1日晚10:00前将所有的海报书写完毕.
4、3月2日晚,条幅、海报等制作完毕并在各教学楼前及交通要道的电话亭张贴活动海报,并在活动海报上写清楚征文活动的具体细节,在新老餐厅门口拉横幅.
5、3月3日晚鲜花、水果、小刀、盘子、空白横幅、写字笔、创可贴、云南白药、水笔、铅笔、绘画纸、铅笔、稿纸等购买完毕.
6、让社团干部及兄弟社团积极报自己所认识的女生中会织毛衣、缝制小包、剪纸、香包等DIY人才并提前问他们是否需要桌子,最终需要的桌子数目统计结果交给组织部部长.
7、3月开始,社团内部利用QQ、飞信、贴吧、论坛等对此次活动进行网络宣传.
8、提前与B楼管理员联系,确保桌子的数量.
9、如果外联部能拉来大通讯公司的赞助的话可以拉来10顶(暂定)帐篷,帐篷用于DIY创意街以及电影投票区.
10、此次活动如有商家想加以冠名,若价钱合适则可以对此活动加以冠名.
11、在活动现场准备3个大垃圾桶,其中一个放于水果拼盘设计大赛附近,以确保广场的卫生。
活动阶段:
1、如果赞助充足,则3月4日上午到行政楼及各院系女教师赠送鲜花,并让女老师为女生节写祝福,如果条件不允许,则购买数朵鲜花,送予学生工作处金老师等女教师.
2、3月4日中午11:00前将所写贺词整理好交予广播站.
3、11:30空白条幅、写字笔、桌子、水果等物品摆放整齐,报名参加者也要提前到场。
签名区:该区由6——10人负责,桌子并排长度等于或略小于空白条幅的长度。
1、12点整活动正式开始,让来往的女生写下对自己节日的祝福,如果有男生想写下对女生们的祝福则也可以.
2、如果有冠名的话,可以让冠名商家制作彩虹门,以便使此次活动更加明显.
3、将空白横幅放于桌子上并在适当的位置放上写字笔,以便他人书写。
DIY创意义卖街:该区由3人专门负责,这3人自由,哪里有人有疑问或者其他,要及时上前予以解决,另外每张桌子都有一名工作人员陪同,模拟超市购物,卖家开发票到统一的地点交款,盖好章后拿条去领货款,这个收款的桌子上有一个捐赠箱,有爱心的购物者可以在交完货款的钱后再另外向箱子中捐款。其中桌子的数目根据实际情况而定,先预备15张。
1、在弘毅广场的话,DIY创意义卖街在两旁,如果是在老餐厅前则DIY创意义卖街在老餐厅前成凹字排列,方便过往的人观看及购买.
2、按照一定的标准进行分类进行划区,中间会安排个别商家为我校女生免费服务.
3、DIY的所有物资由作者本人承担,我社不承担任何物资,卖出所得货款由义卖者自行选择,可全部带走也可将部分收益作为公益基金,由世纪风工作人员交给校青协,最终送给需要帮助的学校。
水果拼盘区:该区由5人负责,2张桌子。1人在桌子前向过往女生介绍该区的活动内容。(旁边留2张空闲桌子,以免人多不够用)
1、由介绍人将女生介绍过来后,女生去的那张桌子的两名工作人员问该女生需要什么水果,如果有则递过去,如果没有则告知参赛者.
2、参赛者可以自己或者几人一组一同随意设计.
3、当参赛者做好后由摄影师为其作品拍照及制作者和作品合影。
注意:如果出现不小心划破手等意外情况发生时,情节轻微的话工作人员给其喷撒云南白药喷剂然后为其粘贴创可贴,情节较重的话该区负责人立即安排5人中的一人陪参赛者去医务室进行包扎。
电影投票区:该区由3人负责,1张桌子。
1、1人在外边给过往的行人介绍此次活动,其余两人坐在桌子后边准备电影投票区用纸和笔,让来往的女生写出自己喜欢的电影并统计她们写好的电影名称.
2、告诉写好喜欢电影名称的女生说明今日评选出的最受欢迎的2部电影将在3月-日7:00于哪一个教室会对选出来的教室免费播放.
3、她人写好要送她们离开的时候要微笑的送其离开。
绘出心中的你我他区:该区由2——3人负责,2张桌子
1、1人向来往的女生介绍该区活动或者向询问的女生介绍该活动,其余女生主要看管桌子上的纸、笔、橡皮等物品.
2、绘画者可以在绘画纸上自己或者结合他人共同完成作品,所需时间自由安排.
3、当绘画者画好后由摄影师为其作者和作品合影。
爱心捐赠区:该区由1——2人负责,1张桌子
1、将事先做好的喷绘放于版面上,如果没有喷绘则将部分贫困地区的照片张贴在版面上,放于该区专用桌前.
2、该区在收到他人捐赠的衣服、书或者钱时要对他人表示感谢,微笑弯腰.
3、收的他人捐赠的物品时如果他人愿意的话进行登记,如果不愿意的话就不要登记该捐赠者的信息。如果登记就记捐赠者的姓名、年纪、院系、班级、所捐物品,实现由办公室将这些做成表格。
期刊摆放区:此区由2人负责,1张桌子
1、2人均可坐于桌子后边.
2、有人来询问期刊的时候要给他们讲解,在赠送的时候要附加一句谢谢您对学生工作处及世纪风文学社的支持.
3、当有人问怎么投稿等问题时要积极告知.
4、期刊不够后要向来领期刊的女生解释并赠送其他礼物。
注意:该区的工作人员一定要熟知世纪风文学社的投稿方式以及一些读者常见的问题。
招聘区:需要招聘的部长亲自负责,部长提前准备好需要询问的问题
1、对参加面试的人进行现场招聘,招聘合格的可以直接进入该部门.
2、必须保证新进入组织的人对社团以及世纪风有高度的热情。
收尾阶段:
1、下午3:00左右将签字区的物品整理完毕.
2、所有活动于4:30结束.
3、结束后男生将桌子搬回原教室,女生整理活动区卫生,所有人无论职务高低都参与活动最后的整理工作。
结束后:
1、新闻部在活动结束当晚上交活动新闻,word版三份邮件(社团主编、社团网技部、社联).
2、所有参与此次活动干事留下收拾卫生(擦水果拼盘区的桌子,将桌子送回原教室)并记录下最终剩下的所有世纪风成员名单给予量化分上的鼓励.
3、办公室同学将剩余可利用物品收回、便于重复利用.
4、各个部门上交一份此次活动的活动总结,3月20日前上交完毕。
经费预算:
1、空白条幅15米120元
2、打印海报40张(活动介绍、征文介绍其截至日期是3月30日中午12:00、捐赠物介绍、DIY创意街摊位申请条件以及摊位申请电话)120元
3、条幅4条,每条10米320元
4、水果(预计)100元
5、喷绘版面(爱心区专用)80元
6、爱心区登记表格10张2元
7、水笔10根10元
8、纸类(稿纸和绘画纸)30元
9、鲜花(每位老师暂定3朵红色康乃馨)(预计)300元
10、彩虹门1个(预计)1500元
11、三联发票10本20元
12、沙拉10管30元
13、铅笔10根5元
14、橡皮4块2元
15、云南白药喷剂2瓶(预计)46元
16、果盘40元
17、小刀10元
18、纸箱3个(DIY创意义卖街收费处一个、爱心捐赠区一个、期刊赠送区一个,如有需要电影投票区也可放置一个)3元。共2728元。
国庆节有哪些活动方案篇4
活动目标:
1、乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的快乐。
2、知道"六一"儿童节是自己的节日,也是全世界小朋友共同的节日。
3、通过比较,知道还有许多小朋友生活艰苦,愿意献出爱心,帮助他么过一个快乐的"六一"。
4、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动过程:
1、活动前教师与幼儿一起装饰活动室。
2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。
活动过程:
1、观察环境,导入活动。
引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
启发幼儿思考:今天是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日?
师幼共同小结:"六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天,全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是开心极了。
2、观看录像,分享节日的快乐。
将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来,请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像,也有外国小朋友过节的录像,还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
组织幼儿讨论:外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
引导幼儿小结:"六一"是一个欢乐的节日,我们虽然可以收到很多的礼物,但是还有很多的孩子需要我们的帮助,如果大家都献出一点点爱,他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!
3、师幼献爱心活动大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友,让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4、师幼共同表演节目,欢庆"六一"。
活动建议与提示:
1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。
2、活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友,然后请幼儿谈谈自己的感受。
3、请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
国庆节有哪些活动方案篇5
一、活动目标
1、让幼儿通过大胆的参与、表现自己,体验到努力就会有收获的快乐。
2、通过亲自制作,让幼儿在活动中得到锻炼,体验社会生活,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情,师生情、亲子情。
3、通过活动让幼儿感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
二、活动准备
提前规划好年货节的区域划分:传统民俗互动游戏、民间美食荟、巡游表演、灯谜大会、年俗展等。
从幼儿的认知、艺术表现、技能、运动等多方面进行多元化的综合体验,丰富多彩的游园活动,让家长和孩子们进一步体验中国传统节日的愉快氛围。
三、活动流程
1、按班级老师规定时间入园签到。
2、按各班的要求进行亲子活动,教师组织好活动。(本班教师担任评委给作品定价也可选出家长担任评委)
3、店员、收银员和对应摊位的角色分配。
4、老师给每位幼儿发放5张购物券和2张游戏券,让幼儿自己选择购买年货和玩游戏。
四、小结
通过买年货的体验活动,使孩子们了解中国传统节日的习俗,感受过年的快乐,增进孩子们对幸福生活的热爱之情。
让孩子们从小热爱中华民族的传统节日,热爱自己的祖国,热爱中华民族的文化。
国庆节有哪些活动方案篇6
一、结合博物馆自身文物、文化特色,发挥博物馆优势,举办各类内容丰富的高质量展览。
中国国家博物馆推出的“新疆古代服饰展”展出自先秦时期至明清时期近4000年间的新疆古代服饰,囊括了新疆丝绸之路沿线考古新发掘的90余件(组)纺织物珍品。同时还新推出“韩美林艺术大展”和“小莽苍苍斋藏清代学者法书展”等精品展览;首都博物馆推出的龙年文化系列大展包含两项内容:“祥龙瑞彩”主要展示140组件古代龙文物,以历史文物为载体,立足北京,表现都城与龙的关系,在介绍龙来源与发展脉络的同时,讲述龙与老百姓的故事。“龙行天下——获奖设计作品展”展示100件当代龙形设计,展品将涵盖平面、数码、装置、实用等艺术表现方式,体现当今龙文化的面貌,与文物展品产生部分空间上的并置,共同演绎出一个随着时间不断变化的展程,在不同地点产生不同的意义。两项系列展览融合了古代龙文物与当代国际化的龙形设计,全面展示中国龙的演变以及龙文化的发展传承,重新诠释“龙”文化;孔庙和国子监博物馆“我们的节日-中国传统节日文化展”,以展板的形式展示中国传统节日文化、节日习俗及礼仪知识;北京古代建筑博物馆推出的古建馆里过大年——崭新的《中国古代建筑展》是北京古建馆改陈后重新向观众开放的基本陈列。展览从中国古代建筑发展历程、营造技艺、城市规划、建筑类型等方面对中国传统建筑文化进行阐释,以崭新的面貌迎接观众的到来。另外,大觉寺的《大觉寺历史文化展览》、中华世纪坛世界艺术馆的“展望?学院精神Ⅱ”油画作品展、追忆雕塑作品展、20--北京民间美术展等也将在春节期间举办。
除此之外,中国科技馆的《中国古代机械》专题展览,北京自然博物馆《鲸鱼的密码》、《虫虫大本营、彩绘风铃》展,中国航空博物馆的《机载雷达展》等自然、科技类展览,也将从另外的角度满足博物馆观众的多样化需求。
二、以“文化大拜年”为主题举办民俗传统特色鲜明、观众参与性强的文化展览和活动。
“迎春接福”系列文化活动是北京宣南文化博物馆为迎接新春佳节开展的系列文化活动,已连续举办五年,包括举办书法名家写春联、民间艺术家剪窗花送游客,向来馆游客赠送春联、“福”字,在元宵佳节前夕举办有奖猜灯谜活动等丰富多彩的民俗活动;中国科技馆推出的“科技大联欢”活动,为广大观众准备了一道精彩纷呈的“科普大餐”!通过竞技的方式,与时间赛跑,同知识博弈,祥龙贺春,科技助飞,将陪伴广大观众度过欢乐、趣味、刺激的新春佳节;中国妇女儿童博物馆春节期间将推出“畅游春节民族风”活动,以各民族过春节的不同习俗为切入点,对不同民族的文化进行宣讲,配合体验和游戏,包括参观女性服饰馆中的女性服饰,在文化空间讲授民族春节的传统习俗并根据少数民族的春节传统进行游戏;中国电影博物馆则将传统与时尚结合,举办20--年“新春嘉年华系列活动”,其中的“年度精彩”展由20--年“年度精彩海报展”和“年度精彩剧照展”两部分组成。从20--年在中国电影博物馆上映过的影片中精选出在内容、主题、市场以及观众中极具影响力的优秀电影海报和剧照进行展览。“阖家欢,庆新春”系列活动由“电影灯谜”、“影博知识问答”、“剧照猜猜猜”、“民俗文化体验”、“贺岁影片大家看”和“电影音乐展示欣赏活动”六部分组成;中国长城博物馆“龙年岁首祈福,欢天喜地过大年”春节系列活动、“欢乐游长城喜庆元宵节”有奖猜灯谜活动;北京艺术博物馆“五福六寿贺新年——迎新春文化活动”老舍纪念馆的“春节?老舍?四合院——‘这就是京味儿’系列活动”,宋庆龄故居管理中心的“20--首届“璀璨明珠——什刹海元宵灯会”;詹天佑纪念馆“迎新春,送春联”文化下乡活动房山云居寺的“大红灯笼高高挂新春祈福到云居”等也将充分发挥各馆的资源优势、通过各类内容丰富形式多样的活动,满足广大观众的精神文化需要。
搞好春节文化活动,既是丰富群众精神文化生活,营造欢乐喜庆氛围的重要举措,也是博物馆为社会提供服务,引导广大市民健康文明的生活方式和文化消费习惯、促进社会和谐中发挥重要作用的具体体现。北京市文物局将积极鼓励北京地区各博物馆积极策划,周密安排、合力推动,采取有效措施确保各项活动顺利进行。同时倡导北京地区博物馆加大免费开放范围及优惠接待力度,在节日期间以良好的精神面貌,整洁舒适的参观环境,优质的服务,将博物馆打造成春节阖家团圆、极尽天伦之乐的好去处,在春节期间为全市人民奉上一席精彩的文化盛宴,使观众获得舒心、快乐的参观体验。
国庆节有哪些活动方案篇7
一、活动目标
1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。
2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。
3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。
二、活动准备
1、欣赏用的剪纸若干张。
2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。
三、活动过程
1、欣赏民间剪纸
(1)每逢过年时,人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上,这好看的剪纸叫窗花。
(2)欣赏教师剪的窗花,引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律,折剪特点。
(3)小结。
告知幼儿折剪的注意点:
①长方形可以多次对折,剪时中间连接处不能剪断,不同的折剪方法出现的图案不同;
②先选一张纸剪,剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。
2、让幼儿上台来演示,剪完后给大家看并简单介绍一下。
3、幼儿练习,教师注意幼儿剪的方向,鼓励幼儿有创造性地折剪窗花。
4、欣赏幼儿作品,引导幼儿互相观察作品,并将作品贴在门窗上。
国庆节有哪些活动方案篇8
活动目标
1、听故事,感受新年里快乐的气氛。
2、了解新年习俗,参与新年活动。
3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备
1、幼儿操作材料。
2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。
活动过程
1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。
(1)故事里都有谁呢?
(2)过新年了,小狗和小猫准备去找谁呢?
(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?
(4)小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的?他们说了些什么?
2、师生一起欣赏新年图片,围绕新年语题展开讨论。
(1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?
(2)新年的时候可以玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?
(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?
3、参观新年贺卡、春联和压岁包,幼儿说说它们的用途。
(1)展示漂亮的新年贺卡,欣赏上面的图画,老师朗诵里面的祝福话语。
(2)和幼儿一起给班级门口贴春联,将上面祝福的话语解释给幼儿听。
(3)出示压岁包,请幼儿说说在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么说怎样的话呢?
4、引导幼儿思考,如何送上新年祝福?
(1)小朋友可以怎样给家人送上祝福?
(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该如何表示感谢呢?
5、大家同唱一首歌《新年快乐》。
活动延伸为家人制作新年贺卡。
国庆节有哪些活动方案篇9
一、活动主题
元旦大酬宾,购物送大礼。
二、活动时间
20_年12月29-20_年1月3日
三、活动内容
活动一:购物送礼
礼品发放地点:一楼前台大厅。
凡在__店购物并在收银台交全款的顾客,均可参与本活动。
购物_元以上(含_元),送洗手液一瓶。
购物_元以上(含_元),送时尚抱枕一个。
购物_元以上(含_元),送电饭煲一个。
购物_元以上(含_元),送床上用品一套。
(一)活动细则:
1、买赠(一单购物达__元赠__物品)。
2、互动有奖游戏(一单购物达__元可参加游戏,积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)。
3、活动前交订金,活动期间交全款参与此次活动。
4、若发生退货须同时退回获赠礼品,并保持赠品包装完整,并按本商场退换货规定处理。
5、演艺(请演艺队营造气氛)。
6、样品,特价商品不参与购物送礼活动。
(二)活动现场礼品发放程序:
1、顾客持消费兰票到三楼收银台。
2、在礼品登记处接受登记并签名确认。
3、礼品发放处发放礼品。
回收消费白票,在兰票上盖章。
(三)退、换货程序:
1、若发生退货须同时退回获赠奖品,并保持赠品的包装完整。
2、若退回奖品影响二次赠送,则顾客须按照礼品实际价值,退回相应金额的现金。
3、一单商品发生部分退换货,造成成交金额增加,不予补发礼品;
造成成交金额减少,将按照金额减少比例退回获赠礼品,具体方法如下:退奖顺序为本购物单所产生的奖→最低奖;奖→最低奖……(以此类推)
4、若发生全单退货,则须退回所有礼品。
5、其他事项按本商场退换货规定处理。
活动二、百年好和迎新春
活动时间:12月30日-1月7日
持20_年结婚证的消费者(全年有效,限一证一个),在__家居__店消费满1000元(含1000元),除参加商城同期现场促销外,还可再获得时尚抱枕一个。
活动三、元旦抽大奖
抽奖礼品:
一等奖现金_元(每天10位)
二等奖现金_元(每天5位)
三等奖现金_元(每天15位)
国庆节有哪些活动方案篇10
一、活动目的
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
二、活动准备
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
三、活动过程
1、谈话:到了“38”节了,小朋友知道“38”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗?
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“38”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“38”节。
4、教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。
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