讲美德的作文高中11篇
讲美德的作文高中11篇
讲美德的作文高中篇1
一天，我突发奇想，问妈妈：“什么是‘美德’”?“‘美德’就是拥有高尚的人格。”“什么是高尚的人格?”“高尚的人格就是……”妈妈答不上来。
中午，我正坐在学校的书吧前阅读，一抬头，只见斜对面有个带红领巾的高个子男生四处张望。我看他鬼鬼祟祟的，吓得躲到角落里。他见旁边没有人，将一团废纸扔到地上，随即大摇大摆地走过来看起书来。不一会儿,咱们的校长轻声慢步地走过来了，生怕惊扰了我们。他见地上有废纸，什么也没说，弯下腰拾起那团废纸，轻轻地扔进垃圾桶。我再回头看向那个男生时，他涨红了脸，满脸羞愧，然后像做了什么亏心事似的，跑了。哦，美德啊，就是捡起地上的一张废纸!
暑假，妈妈陪我去上海眼科医院看病。我们乘坐的公交车上挤满了人，过了很久，我终于等到了一个空座位。没几分钟，上来一位头发花白的老爷爷，他颤巍巍地走向橙色老人专用椅。可一个年轻人却坐在上面。老人看看他，想开口却没有开口。突然年轻人说了句：“我晕车。”看他的样子，一边看着手机，一边听着音乐，好不快活，一点不像晕车。车子发动了，老爷爷的身体随着车子在晃动。我见老爷爷站不稳，赶紧起身给他让座。老人连忙说：“不，不，不，小朋友，你坐。”我把老人轻轻拉过来，请他坐下。老爷爷笑眯眯地说：“小朋友，谢谢你!”我心里甜蜜蜜的。妈妈对着我一个劲地点头微笑。哦，美德啊，就是给别人让个座!
下车的路上，我若有所悟地说：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的举动，却给别人带来了方便、温暖……”
讲美德的作文高中篇2
节俭是我们中华民族的传统美德。我们常说：“要养成勤俭节约的好习惯!”但，我们真的做到了吗?古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也。”节俭，是有德之人同有的品质;奢侈，是邪恶中的大恶。但在生活中，有几个人会把节俭这两个字牢记在心中呢?
在生活中，就有很多浪费奢侈的例子随处可见：在家吃饭的时候，总能见到一些吃饭挑挑剔剔的同学剩下饭菜，总能见到碗里剩下很多的饭;在某些公共场所里，总能见到有人用完灯就离开，总能见到一些没有被随手关掉的灯。
记得有一次早晨，我朦胧地从睡梦中醒来，闪着惺忪的双眼，就听得厨房有缓缓的流水声，我起来隔着磨砂门一看，原来是外婆在厨房忙碌着为我准备营养的早餐，香浓的气味扑鼻而来，使我直流口水，迅速把我自己整理清爽干净，进入厨房，“咦，外婆早餐不是好了吗?你还在淘米干嘛?”外婆忙给我解释准备的是午餐，只见她慢条斯理地淘了一遍米，然后把淘出来的水倒入另一个空盆里，这样淘了几遍，盆子里已盛了些浑浊的淘米水，我心中又产生疑问这水肮脏，外婆难道还要再清洗什么吗?外婆看着楞楞的我，笑笑对我说：“不是的，这水可有营养了，别看它肮脏，倒掉很可惜的。”我有点疑惑不解，不敢相信也不敢苟同外婆的做法。外婆把淘米水浇到阳台上种植的一盆盆花上，每天浇一点，那个花在淘米水的滋润下，在外婆的悉心照料下茁壮成长。就比如我从学校带回家的芦荟，从原先快枯萎发黄的枝叶变成一棵小阳伞，长出了许多新枝叶，绿得鲜艳，嫩嫩的。我感觉好神奇，终于相信外婆的做法，也懂得了淘米水还可以再利用的，所以不能浪费，我想这应该也是一种节俭吧。
让我们从现在做起，从每一件小事做起，养成勤俭节约的好习惯，让中华民族勤俭节约的美德，从我们身上继续传承发扬下去吧!
讲美德的作文高中篇3
一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。
中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，“尊来爱幼”是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。
2008年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了!大家快跑!”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动，发扬“尊老爱幼”这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。
讲美德的作文高中篇4
今天，老师布置了一项特殊的作业——感恩父母并写一篇作文。我思来想去，终于想好了帮妈妈洗脚并为奶奶做饭。
我想过来想过去，有点不好意思，但是为了完成老师的任务，我一定要努力。
我刚回到家，看见妈妈还没回来，我又想起了这件令人苦恼的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又对不起老师，做吧，又不好意思，我又想了一大会，作业一个字也没写，终于想好了，我一下子从椅子上站起来，想到了，想到了我对自己说。我一定要干，因为为了我的诚信，我干定了。
我看见奶奶在用电壶烧水，我对奶奶笑嘻嘻的说：“奶奶你出去玩吧!”奶奶说：“水怎么办!”我说：“我来弄”。
奶奶走后，过了一会水烧开了，我拿起大排骨，使劲地切了起来，又切了一些土豆，我把排骨一块一块地放到电锅里，用油炒了炒，又把土豆放了进去，放上一点盐和酱油，过了15分钟左右，我拿出来一尝，还是生的，又过了10分钟，又拿出来，终于熟了，我拿好碗和筷子，不一会，我又想起来，再做一点菜吧，又做了一盘西红柿炒鸡蛋，要知道，西红柿炒鸡蛋是我最拿手的了。
过了一大会儿，家人们都陆续回来了，我想到喝什么呢，接着我为爷爷准备了酒，为爸妈准备了红酒，为我和奶奶准备了饮料。
终于准备好了，家人都一个劲的夸我，我心里美滋滋的，心里像吃了蜜一样甜。
我看了一下计划表，第一项任务已完成，该第二项了，事不宜迟，出发。
到了晚上，我们吃完饭，就该睡觉了，我去澡堂里准备好了洗脚水，过了一会儿，妈妈要洗脚了，我端洗脚水到客厅里，不好意思的说：“妈妈我帮你洗脚。”妈妈说：“不用了，我不用你洗。”我说：“这是作业。”妈妈极不情愿地答应了我，我开始洗脚，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飞了起来，像小樱桃差不多大小，形态不一。我又洗了一会儿，脚终于干净了，妈妈表扬了我，我把水倒到马桶里，就去睡觉了，晚上睡觉，睡地可舒服了。
我是这样感恩我的父母的，有一句话说得好，今天，您把爱心献给我，明天，我把孝心献给您，电视上还说，陪伴是最好的孝心、爱心，用我们的孝心、爱心去真心的感恩我们的父母吧!
讲美德的作文高中篇5
百善孝为先。
纵观历史，古人孝敬父母的事例让我们敬佩。
有一次，子路年老的父母想吃米饭，可是子路家里并没有米，怎么办?子路想翻过几座山到亲戚家借。于是，他翻山越岭走了几十里路，借了米饭。回到家，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。
汉文帝刘恒，以仁孝闻名于天下，侍奉父母从不懈怠，母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带，母亲所用的汤药，他都亲口尝过后再让母亲服用。
孝的美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
回头想想，我们身边也不乏这样孝敬父母的事例。
我的姑姑患了癌症，发现时，已经是晚期了。医生告诉我们，姑姑要住院治疗。
姑姑住进医院后，我们要求照顾姑姑，可硬让姑姑的儿子拒绝了。哥哥把我们送回家，自己一个人照顾姑姑。每天他都起早贪黑，给姑姑洗脸洗脚，喂饭喂药。
在医院治疗的后一段时间，到处都是用钱的地方。亲戚们纷纷拿出钱帮姑姑。可再一次让哥哥拒绝了。他意味深长的对我们说：“我是我妈的儿子，她含辛茹苦养了我二十几年，现在她病了，身为儿子的我，应该好好照顾她，孝敬她，而且我也有这个能力。”
为了凑个医院的钱，他白天晚上不停地干活。
在表哥地悉心照料下，姑姑的病情控制住了!孝心是一剂良药，可以驱除病魔，让生命重新焕发光彩!
孝敬父母是中华民族永恒的传统美德，是先辈传承下来的宝贵的精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。
作为中学生的我们，是不是可以摸着自己的良心问一问自己，我孝敬父母了吗?虽然我们不能满足父母物质上的需求，但我们可以满足他们精神上的需求。哪怕我们只是为他们洗了一次脚，为他们捶了一次背，在他们生日时，送上一句祝福。
朋友，行动吧!行动起来吧!让中华民族的传统美德——孝敬父母，在我们这一代亮出更新颖的光彩!
讲美德的作文高中篇6
“学习雷锋，好榜样，忠于人民忠于党”这是千古人民赞颂雷锋的歌，他还有这样的一个小故事：“雷锋在不满七岁时就成了孤儿，本家的六叔奶奶收养了他，他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟残忍得举起刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上”
由此可以看出，雷锋是一个知恩图报的人，为了帮助收养他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已经被有钱人们霸占了;明知上山砍柴不会有好下场，还是为了报答他人而不顾一切。雷锋又忠恳于共产党，关心他人。
联系到我们现在的成长环境，如今这样既知恩图报，又一直忠于一个好的事业，还关心他人的人还有多少呢?我想应该不多吧。如果别人在你遇到了困难时;在你需要帮助时帮助了你，给予了你。而在别人遇到了困难时，你装作看不见，不管他，有时候还想着报复别人，那你就是一个恩将仇报的人。如果你经常跳槽，别人刚想提拔你，你突然想要跳槽。别人就会觉得你不值得信任，就算你又不跳槽了，别人还是不会提拔你的，这就是不忠于事业的坏处，如果你只顾自己，不管他人受不受伤害，那你就是一个不关心他人的人，假如你这三点都有，别人一般会说你品德修养不好，因为这三大点都是从劳动美德模范雷锋身上流传下来的!
现在有许多人都在学习雷锋。记得有一次，在公交车上有好多人，一个年轻的男子伸手偷了一位老奶奶的钱包，有一个小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看着小偷，小偷脸红的把钱包还给了老奶奶
世界上多一点活雷锋，少一点坏人该多好啊!争当活雷锋!我行，你也行!
讲美德的作文高中篇7
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容笑容都能融汇成美德赞颂曲上一个个动人心弦的音符。
美德在我看来便是美与德的总和。美并不是外表的漂亮而是一种闪耀在心中的心灵之美。德是一种正义的力量，它包括忠、孝、仁、义。
在当代人们的心中美德这个观念是十分淡薄的。大家似乎都已经忘记什么是真真正正的美与德。取而代之的是追逐潮流，疏离亲人。我认为众多的文明美德中孝是最重要的。
喂，儿子啊?
恩，有事吗?
你还好吗?天冷了，你要多穿点。上班之前要好好吃早餐，不要饿坏了自己。家里一切安好，你不要担心，我和你爸爸都好，就是下雨天我的风湿要犯。不过，妈一想起你，再痛也可以忍了。
妈，还有其他的事吗?没事我就先挂了，我还要开会呐。
哦，儿子，这个星期天你回来吗?
妈，我有事，我先挂了。
喂?嘟嘟嘟嘟……
老人失望的坐下。在当今世上有多少的老人和儿童没有儿女、父母的陪伴?可是那些一直以工作为由的亲人们你们在干什么?你们何尝又懂得一个人孤孤单单的过着日子的感受呢?你们总是找各种理由逃开你应尽的责任。可不可以放下你手中的事业工作?好好的陪伴你的父母和儿女。可不可以不要拒绝他们一个简简单单的要求?哪怕只是回家看他们一眼，他们也会知足了。全世界的因为工作忙而没有时间陪伴父母和孩子的人们，请你们一定要抽出一点点的时间好好陪伴他们好吗?不要当父母离去才感到愧疚与惋惜，那种痛苦是虚伪的，不真实的。不要让你的孩子没有安全感，叛逆时你才去爱他们，那时的爱不叫爱，叫弥补。不
要让自己悔恨，让自己痛苦。文明美德犹如一泓清泉可以为我们滋养心灵，给予我们心灵的慰藉。
讲美德的作文高中篇8
高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路定会有一个问心无愧的归宿。”诚信，是中华民族的传统美德，所以我们应该诚实守信。让我们一起读《播散诚信的种子》，做一个讲诚信的好孩子。
我读了这本书后，有几个故事，一直在我脑海中遨游，其中《不吃偷来的石榴》让我最感动。他讲述的是彭湃小时候放学回家的路上遇到他的同学在吃偷来的石榴，他的同学掰下一半留给他吃，他不要，还劝同学不要再去偷东西吃。回到家，彭湃把刚刚发生的事跟妈妈说了，妈妈听完后夸他是个诚实的孩子。
中国有句格言是这么说的：“不诚实，不成事;不虚心，不知事。”
我也做过一件不诚实的事：有一天，妈妈要去上班，所以让我自己去新华书店买书。在去书店的路上，我遇到一个朋友就和她去玩了，结果钱都花光了。回到家，我向妈妈撒了个谎说：“在路上我把钱丢了，我找了很长时间都没看到。”我的话得到了妈妈的信任，所以妈妈没有批评我。看了这本书后，我一直后悔当初的事。
我的弟弟，他作业忘做了。可等一会儿就有人来查作业情况。他就想：如果说的话，小组长的位置就可能会没了，可不说就是不诚实。弟弟又转念一想，妈妈常说：“做人犯错误没关系，而有错却又隐瞒的话，这才是不可宽恕的。”老师来了，弟弟便答道：“忘做了。”他的同学一听，都很惊讶。他的朋友都说他傻，说没带不就万事大吉了吗?他回家把这件事告诉了他妈妈，他妈妈开心地夸奖他：“孩子，诚实无价，做得好。"
读了这本书让我明白了诚信的意思：“诚”是诚实，忠诚老实，实事求是，不说谎话，不虚伪，言行一致;“信"是守信的意思，就是言而有信，遵守信约，说到做到。
同学们，我们以中华美德为重，发扬诚信讲理的品德。你们要知道金钱为轻，金子有价诚信无价。
讲美德的作文高中篇9
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，也是我们这个民族生生不息的力量源泉。节约这种美德为世代中国人所崇尚。
在教育界中，有一位顶尖级的肖川教授。一天，教授正在给老师们作报告，渐渐出汗了，于是，教授拿出一包卫生纸，抽出一张，习惯性地把纸撕成两份，再用其中的一份来擦汗。顿时，台下一片哗然，教授见状，平静地说：“大家不要以为我小家子气，其实，我在教师中算是最富裕的，只要我愿意，我每天都可以挣到很多钱。但我知道，无论有多少钱，都应该保持勤俭节约的美德!”
当我第一次听到这个故事后大为不解，那么有名的教授，挣的钱早就可以买无数包纸了，干嘛“吝啬”那半张呢?当我一次次品了教授说的“勤俭节约是美德”这句话后，才开始明白了教授的所作所为是为何。
节约与我们每个人息息相关，一滴水、一张纸、一度电，司空见惯。但是这一点一滴慢慢随着时间的推移，这数字也慢慢增加，不久后，这数字一定大得惊人。
回想起以前，我就是擦擦钢笔上的墨迹，就要用一大张纸，纸上还有很多地方没有用到，就被我无情地扔进了垃圾桶。
还有一次，我买了一个面包，刚吃了几口，就感觉肚子已经饱了，望着这剩下的大半个面包，我想：面包吃不下了，先放进冰箱吧，这可是用钱买来的，以后想吃了再拿出来。可又想：不想吃面包了就扔了吧!一个面包值几个钱?扔了它，也没人知道。
于是，我走到垃圾桶旁，悄悄来了个“标准投篮”，面包转眼间就消失在了它不该去的地方。
现在想起这些事来，我惭愧极了，浪费是可耻的，是不容宽恕的。铺张浪费已成为危害人类未来的定时炸弹，很多同学以为，在别人面前表现得奢侈浪费才足以显现自己很“阔”，恰恰相反，这正成为别人看不起你的一种因素。勤俭节约才是美德!
关于勤俭节约，还有一位典范——我的石头。一天，领导请石头吃饭，大家都脱掉了外套，只穿着毛衣，领导们的毛衣大都是，的也得有几百元吧，唯有我的石头，还穿着自己儿子中学时穿小了的、几十元钱的旧毛衣。但石头并没有觉得颜面扫地，她照样谈笑风生，丝毫没有感觉“丑”。石头依然是大家心中的那位好老师，并且是勤俭节约的好老师。
以前，在我心中，节约只不过是一种降低档次的德行，而现在，我真正意识到，勤俭节约是修养，是素质，是美德!
讲美德的作文高中篇10
这一天，我们一家又忙乎起来。瞧，爸爸、妈妈和我在房间里整理旧衣服，给它们找“新主人”。
“这可是一件我非常中意的衣服，现在长胖了，穿不下了，哎!”妈妈拿着她那件绿色的运动衫在自己身上比量，非常惋惜。妈妈看了我一下，眼睛一亮，把运动衫套到我身上，拉着我前前后后地看了一通，兴奋地大叫：“正好合适!”爸爸也在一旁连声称赞。
我们将一些旧衣服重新洗干净、晒干，然后叠好、打包，送到小区楼下的“爱心捐助站”。而我那些比较小的衣服，则是送给五岁大的表妹穿。
还有一些衣服送到外婆家，他们家里也挺热闹的，二舅妈也正忙着整理旧衣服。
我招呼表妹过来，给她套上一条我穿过的草绿色毛衣。表妹有一个圆嘟嘟的大肚子，所以衣身正好合适，只是袖子长了一大截。外婆刚好走过来，她边帮表妹挽起过长的衣袖，边说：“小孩子嘛，个子长得快，现在将袖子用线给缝起来，过两年长高了，把线挑掉，这又可以穿两年。”说完，立马找来针线，亲手将袖子缝起来。
二舅妈也整理出表妹一些周岁时穿的衣服，让我搬到大舅房间。房间里，才刚六个月大的二表妹小可可在摇篮里睡得正香。衣服是大了些，但再过几个月，基本上都可以穿了。小可可在睡梦中露出了甜甜的微笑，好像在说：“这些衣服我真喜欢!”
就这样，我们的旧衣服又找到了它们的“新主人”。“大手牵小手，节约我先行。”勤俭节约是中华民族传统美德，需要我们一代一代地传承下去。
讲美德的作文高中篇11
美德是与生俱来的，是每个人都可以拥有的，但要看你怎么去用这美德。如果善用，用美德去帮助别人，用这美德去做善事，那么你会得到应有的回报，会得到别人的尊敬。如果利用别人对你的信任去骗人的话，那么你会得到惩罚，也会被别人瞧不起。在我身边也有许多“美德”，但各不相同，有些事好事，是善用这美德，也有些是利用、是行骗，两者差距甚远，我们一起来看看吧!
在一个阳光明媚的早晨，我打开窗户透了透气，就看见了令我触目惊心的一幕：一个小女孩，正在爬一棵参天大树。当时我吓了一跳，心想：她想干什么?难道不知道这样很危险吗?我立马就跑下了楼，想看究竟。我以每秒20千米的速度赶到了那儿，我已上气不接下气了。“小鸟儿乖，姐姐送你回家啊!”我抬头一看，原来她在送鸟儿上树啊!唉，吓死我了。我走上前，好奇地问：“这小鸟怎么了?”“它从树上摔了下来，他从树上摔了下来，我在家听到它的哀叫了。”原来如此，我恍然大悟，“怪不得，原来在家里听的是鸟叫啊!”回到家之后，我又想起刚才那事儿：一个人，对一个小鸟都这么关心，那她的心地该多善良啊!一个人的美德，就在于他所做的事情，刚才的那一幕就应征了这一点。
但有些人却利用别人的信任去骗人。在暑假里，我看见一位可怜的老爷爷在乞讨，我觉得我应该做点什么，就拿着钱包出去了。我走了他的面前，给了他 5元钱，他开始微笑一下，我心里甜甜的，可突然，他竟然飞快地起身抢走了我的钱包，并逃之夭夭。当时我就吓傻了，哭着跑回了家。我哭并不是可怜钱，而是对那被骗的心灵的惋惜啊!
美德无处不在，他或许就你我身边，让我们一起寻找它、发现它;让我们一起做美德的主人;让我们一起把这美德之花传遍天下!
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