这样的人让我________作文500字10篇
这样的人让我________作文500字10篇
这样的人让我________作文500字篇1
看向窗外，回想起了那个令我敬佩的雕刻人。
那个雕刻人穿着一件大布衫，一头短而灰白的头发，立于和风中，手里拿着一个钢凿和一个铁锤，在大石上雕刻着，他的衣角时不时被风儿给轻轻吹动，他不着急下手，在石上工作着，不时退回来，细细端详着，考虑着，再靠上去，进行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝着茶，我急忙跑过去，问他：“您老高寿?”，那老人不慌不忙做了个七的手势，乐呵呵地说：“我今年七十岁喽!”咋一看，哪像啊，他脸红嘴润，一撮山羊胡，短而又显有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前几步，撸起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打着石雕。那声音铿锵坚定，又富有石料特有的浑厚与清越，好似璞玉相扣。一会儿，龙尾便于云海中渐渐浮现;老人又拿起刻刀，悉心修饰着龙鳞的细节。但见他刀锋如白光，仔细刻划着。一提，一拉，宛转停顿，清晰明朗的线条便显现出来;一点一点地，一弯一弯地，老人的双手因用力而突起，那锐利的刀锋真好似翩然的游龙，婉转的惊鸿……
但见那龙吞云吐雾，威风凛然;半身隐在起伏的云雾中。龙首气宇轩昂，龙身苍劲有力，龙尾遒劲俊秀。好一条呼之欲出的神龙。
老人微微一笑说，今年是我们那伟大的祖国母亲的七十华诞，我这个雕刻人又无缚鸡之力，不能固守边疆，只有在这里雕一只气宇轩昂的龙来对我那敬爱的祖国送来自己的最美好的祝福，我们怎么都不能忘记自己是中国儿女，我也想让华侨知道你，祖国是伟大的，是他们最顽固的后盾。老者用手捏了捏那一撮硬挺挺的山羊胡，目光投降了那遥远的台湾，从他的眼神中，我读出了他对台湾想要独立的不满，内心充斥着对那些不肯归附祖国的怨恨，他是多么希望台湾可以早日回到祖国母亲那温暖的怀抱。
我被震撼了，像他这样的爱国雕刻者，不被年龄所限制，而是经自己所能来为祖国庆寿。这样的人让我敬佩。
这样的人让我________作文500字篇2
有这样一群人他们救死扶伤，有这样一群人他们杏林春暖，有这样一群人他们将心比心，有这样一群人让病危的人重获新生。他们这群人就是我们心中的白衣天使一一医生。
我们来到这世上，第一眼看见的是谁?父亲?母亲?我想是医生吧，他们用手托起一个个崭新的可爱的生命，他们用母亲般慈爱的目光看着我们出世，他们有着让人不得不敬佩的精神。
医生是一个令人爱戴的职业。医人救人从小到看病打针，大到动刀手术，只要一个微小的细节，都可以酿成大祸，因此他们总是那么专心致志，那么潜心贯注，那么心会神凝，从不马虎，从不大意。
医生不但有精湛的医术，还有博爱的胸怀。当痛人遭受病痛折磨，看不见生活的希望，没有继读活下去的勇气和动力，开始自暴自弃时，医生总是像一位母亲安慰哭泣的孩子一样，鼓励病人，给予他们活下去的希望，战胜病魔的勇气，他们不是我们的亲人却胜似亲人，让人感到亲切。
医生是耐心的，他们会耐心的听完病人的阐述，他们会耐心的告诉病人的病因和病情，他们会耐心的陪伴病人做一项一项的检察。
站在手术台上，他们从不退缩，无论多辛苦无论多累，他们都要坚持不懈的把手术完成，因为他们明白放弃的不仅仅是一场手术，而是对生命的离去。
他们对职业的尽职尽责也是让人不得不佩服。在我们平常的生活中，意外总是发生，在这时总有白衣天使出手相救。其时当他们穿着便装，没有人会认识知道他们的身份，他们这样做完全是对职业负责，是不忍心看见一个鲜活的生命在自己眼前消失，是对职业对生活一种怎样的负责才会不顾自己援救他人?
医生用他们无私的奉献精神，把无数人在死亡线上挣扎时给拉了回来，是他们在流感面前，毫无畏惧不怕传染，总是冲在前面。这就是医生，一个崇高的职业。
医生是伟大的，医生是高尚的，他们的这种精神是值得我们每个人去敬佩的。我敬佩医生，我敬佩他们的专注，敬佩他们的耐心他们的坚持不懈，敬佩他们的责任心，这样的一群人让我敬佩。
这样的人让我________作文500字篇3
在大千世界中，有许多人皎皎如天上星月，闪烁着万丈光芒。而我们只看得见他们的成功，殊不知其背后的汗水和付出。这样的人，让我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷袅袅，有弱柳迎风之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蕴藏着智慧。她的沉着、自信、端庄、大气无不吸引着我。
台下十年功
18岁的武亦姝，在《中国诗词大会》决赛上大放异彩，凭借自己丰厚的诗词底蕴和淡定的气魄过五关斩六将，夺得魁首，后又被清华录取，是无数学子的榜样。她“才女”之名是当之无愧的。然，世界上没有什么东西是可以不劳而获的。
武亦姝的一战成名绝非偶然。据统计，她在节目上说出的、运用的古诗词竟然有二千余首!这绝无可能仅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要长时间的“聚沙成塔”。武亦姝总是随身携带一本诗集，一有时间便拿出来背诵。这一点，便是我敬佩她的主要缘由了——虽然我从小对古诗文也略有涉猎，自是明白其中需要怎样的耐心。诗词虽美，背起来却略显枯燥;古文虽奇，背起来却有些拗口。而她，却把诗文当作精神食粮，当作知心好般!这教我如何不敬佩呢?
“反正我都会的”
“先抢下来再说，反正我都会的。”犹记得她说这句话时，自信而大方的模样。是了，她是有真才实学的，是有“口出狂言”的实力的。她自信得美丽，自信得淡然，自信的炫目。这样实力与自信并存的人，实是让人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也写得一手好字，俗话说“字如其人”，意思是说从一个人的字体能看出他的性格。这点我虽然不敢苟同，但在武亦姝身上，这是毋庸置疑的。她的字迹娟秀，如行云流水一般飘逸，正如她本人一样：文雅、端庄、自信、美丽，有谢道韫咏雪之韵。这样的人，让我心生向往。
在大力弘扬中华传统文化的时代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，发扬国粹，让国人认识到古诗词之秀美，古文化之精深，从而给人们带来巨大的精神上的熏陶、感染和享受，这一点是极为重要的。作为祖国花朵的我们，都应向她学习，用古诗词浸润我们的心灵，让我们在谈吐之间“腹有诗书气自华”，让我们在传统文化的熏陶下变得文雅、端庄、自信、美丽!
像武亦姝这样的人，谁会不喜欢、敬佩呢?
这样的人让我________作文500字篇4
他，是一个陌生人，但却让我感觉到不一样。
夏日的天，说变就变。刚才还是晴空万里，转眼已乌云密布。正如我此时的心情，清早还是自然醒来的轻松惬意，转眼便郁闷透顶。本以为终于礼拜天了可以出去好好玩一下，可老妈竟然命令我去图书馆看一上午的书。一上午啊，好几个小时呢!平常看书已经看得够烦的了，老妈这是想让我吐的节奏吗!唉，唉!
此时，外面已经下起了绵绵细雨，我懒洋洋地举起一把伞，走进阴凉的风中。晃晃悠悠地来到图书馆，漫不经心地走过一排书架旁。眼前的景象一下触碰了我的心底：一位农民工打扮的男子，穿着灰色上衣，烟色长裤，脚下是一双黑布鞋，全身多处泥点，还未靠近就已经闻到了一股汗臭味。他边阅读边在白色的笔记本上做批注，他突起变形的关节，黝黑干燥的皮肤，分外显眼。然而，他却专心致志，连同身边的书架，都笼罩在淡淡的宁静的氛围中。时光在这一刻停留，倏地被拉长拉宽，似宁静的湖面突然漾开了微波。
于是，我在他的身边停驻，拿起余华的《活着》读起来，也让自己躁动的内心渐渐归于宁静。书中那些血浓于水、真挚朴实的情感，那些平平淡淡却磕磕绊绊的人生历程，都让我感动得热泪盈眶。我抬起头擦拭眼泪，瞥见那位男子，仿佛他就是书里的一个人物：虽然生活境况窘迫，却依旧努力、积极向上的活着。相比而言，我的生活风平浪静，有充裕的时间看书，我却慵懒散漫地活着。想到这，我的心里惭愧得无可复加，也对这个男子产生了尊敬、敬佩。
那男子似乎感觉有人在注视着他。于是轻轻抬起头，冲着我憨厚的一笑，又继续埋头看书。我也梳理了一下自己的情绪，又继续看书，继续联系自己的生活经历，一边沉浸在文字的感动中。室外劲爆的音乐，马路上此起彼伏的喇叭声，图书室外连绵的小雨，阴冷的空气，这些都与我、与那位男子无关。
用了三个小时，我将《活着》这本书读完，时间已临近中午，当我离开图书馆时，他还依然坐在书架旁聚精会神地看书。
他是让我感到值得尊敬、敬佩的陌生人。
这样的人让我________作文500字篇5
我有一个好朋友，她的名字叫晓暖，她让我很敬佩，她长着乌黑发亮的头发，眼睛水灵灵的，像两颗美丽的钻石在闪烁，她一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，非常可爱。
晓暖同学常常乐于助人，不求回报。有一次，我和晓暖吃完了午饭，去找两个小同学玩。她们无精打采地说：“今天我们把钱丢了，没有去吃饭。”我听了不以为然。晓暖二话不说地拉着她们就往食堂跑。到了食堂，晓暖把自己的零用钱和车费都给了老师，她宁愿自己不坐车，不用零花钱，也不让别人饿肚子。要知道，她家到学校可足足有一个小时的路程呢!
晓暖同学很热情。一天，老师布置的作业有点难，有个新同学算不出来，其他的同学都说新同学笨，不动脑筋。晓暖同学不但没有嘲笑她，还很热心地去帮助那位同学。她把新同学当作自己的伙伴、朋友，耐心地给那位同学讲每一道题，直到那位同学听懂了为止。看着那股热心劲儿，真让我有些嫉妒。
晓暖性格开朗活泼，你别看她平时在我们学习很紧张的时候，她显得很空闲。可是她的学习成绩在班上一直名列前茅，她常常利用空余的时间看课外书。一天，我把作业做完了，就迫不及待地想找她和我一块儿出去玩。我看见晓暖还在看那一本又旧又破的书，就满怀好奇心地问：“小利，这是什么书呀?又旧又破，不如扔了吧，买一本新的看。”晓暖笑着说：“这一本书对我有用，扔了太可惜了。”说着，头也不抬地继续看着那本书。我不解地问：“可是你已经读了几百遍了呀，看不够，不嫌烦吗?”她说：“这本书写的文章头有趣了，既生动又具体，书中的文章与我的作文相比，真是天壤之别。”听了她的话，我只好一个人到操场上玩去了。
晓暖就是这样一个热心而又上进的女孩，我由衷地敬佩她，她是我学习的好榜样。
这样的人让我________作文500字篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师是太阳底下最光辉的职业。有一位老师就让我打心眼儿里佩服。他就是我的初中语文老师——俞永军老师。
俞老师身形微胖，那宛如清风拂过草地般的黑发下，隐藏着一双“丹凤眼”，他们炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不时射出文学的火花，点燃我们文学学习的热情。深黑色的眸子里，透露出俞老师的满腹经纶，学富五车。微胖的肚里，好像装满了墨水。还有就是他那三寸不烂之舌，好像有舌战群儒的能力。他讲课时总是夹杂着幽默的语言和丰富的肢体动作，使沉静的课堂一下子活跃起来。
记得有一次，班长演讲的内容是赏析宋代词人李清照所写《渔家傲》，他竟能联想到李白的《梦游天姥吟留别》：“脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。”我们做眼保健操，他放声朗诵，两遍下来，他竟能判断出此词是李清照后期作品;此外，他还能迅速从“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中揣摩作者所要表达的情感，而我还在云里雾里不知归途。可见俞老师对古典诗词的钻研之深。
俞老师令我佩服的还不只如此。每当讲到令他也非常佩服的语段时，他总是慷慨激昂，声情并茂，有时还上演情景剧。他在抒发自己的真情实感时，总是眉头紧锁，不失文人风范。记得有一次，我们班有一个同学演讲冰心小诗《成功的花》，顿时引起老师共鸣。“天才，是用99%的汗水加1%的灵感获得成功，1%的灵感是上天给予，不可改变，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，痴心妄想;使出100%的精力，收获60%的成功，理所当然。”俞老师绘声绘色，慷慨淋漓，还不停比划，眉头又紧紧锁住，仿佛沉醉其中。当然，我也明白成功之路并非一帆风顺，要想获得成功就必须付出艰辛的努力。
还有一次，俞老师在讲臧克家的《说和做》，讲到朝鲜时政，竟然模仿起某个领导人。“开会睡觉，杀掉;提出意见，坐牢……”惟妙惟肖，憨态可掬，逗得同学们哈哈大笑。几句幽默的话语，饱含俞老师对朝鲜时局的忧愤，这让我不禁想到闻一多先生，反对独裁，争取民主。俞老师就像活生生的民主战士，闻一多的化身。他尽情抒发自己的观点，可以说“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”。
俞老师才华横溢，学富五车，不仅如此，他还有一张三寸不烂之舌，尽情抒发自己的豪言壮语。还有他为了我们学好知识和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠玑，用心之深，用情之切，让我不能不为之佩服。
这样的人让我________作文500字篇7
每当我想闯红灯时，总会想起那位大爷，我的脚步也会不由自主的停住，事情还要从那一天说起。
星期一，我过马路时，正好是红灯，于是我就停了下来。忽然旁边传出一个小孩焦急的声音：“你就让我过去吧!我马上要迟到了!”又听到一个大爷坚定的声音：“小朋友，不能闯红灯!是不迟到重要，还是生命重要啊?”我朝那边看过去，一个大爷正拉着一个一年级的小朋友的手臂，在和他讲道理呢。那个大爷皮肤黝黑，身上的衣服很朴素，脸上有着细密的皱纹。
然而，那个小朋友趁大爷不注意，挣脱了他的手想跑过马路。大爷发现后，赶紧拉住他的衣服，硬把他给拽了回来，还对着旁边驶过的车辆打着注意的手势。大爷紧紧拉着那个小朋友的手臂，严肃地说：“你怎么就不听话呢?红灯的时候就是不能走!”小孩双手抱拳，做出哀求的表情说“我要迟到了!真的要迟到了!您先让我走吧!”大爷长长地叹了一口气说“我也想让你早点上学啊，可是这是红灯啊，小朋友，老师不可能没教过你‘红灯停绿灯行’的道理吧!学校的规则你可以遵守，为什么交通规则你就不可以遵守呢?”大爷也显得有点着急地说。“我知道我知道!可是这次时间太紧了，就先不管了!”大爷盯着小朋友的眼睛，“怎么能这样呢!你到学校给老师解释一下不就行了吗，一次迟到不可怕，可怕的是我们对交通规则的不遵守!不遵守规则，是要吃大亏的，你不记得北京动物园里那个被老虎伤害的阿姨吗，不遵守规则有时候比面对老虎更危险!”小孩听了下意识地愣了愣，很快把头垂了下来，老老实实站在大爷旁边等待绿灯……
绿灯终于来了，我们走在后面，大爷走在前面，像护小鸡一样用身体挡住我们，然后又趁剩余的时间跑回去，阻止和教育更多想闯红灯的孩子们……
这样的人让我________作文500字篇8
每天我上学时，都会路过一个十字路口，我常常看见一个穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员站在马路的中央，不厌其烦地维持着交通。此时，一股敬意油然而生，我佩服他不管严冬还是酷暑，坚守着自己的岗位，更佩服他对这份职业的尽心尽责。
有一天，我去上学，经过那个路口时，已经是红灯了，此时，一位中年妇女带着一个孩子要闯红灯，她的脚刚往前迈，协管员叔叔眼明手快，把手一放，拦住了那位妇女，他语重心长地说：“请不要闯红灯，等绿灯亮了再走。”“我把孩子送过马路，还要赶着去上班，今天就通融一下吧，行不行?”“这样吧，孩子我帮你送，你去上班吧。”“谢谢，今天遇到好心人了。”放学时，我又经过那个路口，碰巧看见一个二十岁左右的青年不顾一切地往前冲，交通协管员见了，立马把他拦下了，几乎没有任何怠慢，用教育的口吻说道：“小伙子，你知不知道乱闯红绿灯是违反《交通道路安全法的》?”“你是不是吃饱了饭没事干?少管闲事!闯红灯又怎么了?你管得着吗……”年轻人粗话连篇，我真怀疑他有没有受过教育?可那个交通协管员没有一丁点儿的生气，语重心长地说：“乱穿红灯，会引起交通事故，前几天，有个小伙子就是因为闯红灯送了命，这对他的全家打击有多大呀，父母伤心欲绝，他刚满3岁的孩子成天哭着喊爸爸……”年轻人听了，一声不吭，像是在反省，突然，他的脸涨得像一只熟透了的红苹果，他向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”
看着这一幕幕，我真佩服交通协管员叔叔，他在看似平凡的岗位上兢兢业业的工作着，用自己的耐心和宽容心对待每一位想乱闯马路的行人，这不正体现着他美好的心灵么?
这样的人让我________作文500字篇9
谁都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的妈妈，因为她的厨艺非常的棒!
现在我就给你们介绍妈妈最拿手的几道美食吧。
瞧：妈妈备好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗里把肉松和奶油拌在一起，再用勺子盛出来放在面包上面并均匀的抹平，再放一层面包，这层面包的上面放上一叶生菜和一块大大的火腿，最后再放一层面包，就这样香甜可口的三明治就做好了，比面包店里的好吃百倍呢。
有一道菜是我最爱吃的，就是把鸭子在烤箱里考好后，把鸭皮和肉割下来，薄薄的形状大小差不多都一样，摆在盘子里，油油的、亮亮的，看着就直流口水，再把用面粉做好的薄饼放在一个盘子里，配在一起就是美味的北京片皮鸭了，我用饼包上肉或鸭皮，再放上一点绿绿的小葱和甜面酱，好吃，超好吃，好吃极了!我想说：“妈妈你真棒呀!”看着我们吃的那么香，妈妈的脸都笑开了花。
妈妈的窝窝头做的也与众不同，用面粉、糯米、玉米粒、火腿肠等做成一个像小火山一样的形状或爱心形状的，放进烤炉里，烤好了在窝窝里装些菜类或糯米等，看着热气腾腾的窝窝头就想赶紧大吃一顿。妈妈还会做日本的寿司、鲍鱼、贝类、清蒸海鱼……每个人吃过妈妈做的菜都会赞不绝口的夸我的妈妈。
我的妈妈真会做好吃的，简直是个“五”的厨师，我很敬佩我家的五厨师——妈妈。长大后我要比妈妈还棒，做个六的大厨师!
这样的人让我________作文500字篇10
瞧，他又在认真的看书了，他眉头皱得紧紧的，架着一副眼镜，像一位博士似的。看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。
他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海!”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗?”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海!”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了!请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他?怎能不赞叹他?
他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。
看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。