部编版小学语文二年级上册课文7,第23课,纸船和风筝,同步测试B卷

部编版小学语文二年级上册课文7 第23课 纸船和风筝 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我会看拼音写汉字。

(共1题；
共5分) 1. （5分）写一写 二、 我会选择正确的读音。

(共3题；
共11分) 2. （3分）读拼音，写汉字。

dàn  zhōu  dòng ________  ________  ________ 3. （3分）读拼音，写句子。

mā mɑ ài chī yú，bà bɑ ài chī shuǐ guǒ。

________ hé biān de huā duǒ zhēn měi。

________ kàn dào fēi jī，wǒ men fēi chánɡ kuài lè。

________ 4. （5分）看拼音，写词语。

zhuó zhuàng chōng pò chén wěn zhēn xī zāo tà ________ ________ ________ ________ ________ 三、 我会写出带有下面偏旁的字。

(共1题；
共4分) 5. （4分）形近字组词 传________    砖________  很________    恨________ 四、 我会填上适当的词。

(共1题；
共4分) 6. （4分）选择恰当的词语搭配。

预防________    音乐 努力________    疾病 欣赏________    全球 遍布________    探索 五、 我会加标点。

(共1题；
共4分) 7. （4分）下列句子中的省略号起什么作用？请将正确的答案序号填在横线上。

A表明心理活动的时断时续     B表示省略递增的次数 C表示语意的跳跃             D表示说话结巴，欲言又止 ①是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！________ ②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……________ ③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？________ ④我嘛……缝缝补补……________ 六、 我会阅读短文，并完成练习。

(共1题；
共15分) 8. （15分）阅读下文，回答问题 标点符号的争吵 一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。

挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。” 这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。” 字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？” （1）我是文字小医生（改错字）
面红耳翅________          不容分瓣________ 不可开胶________          团洁合作________ 惹脑________              桑子________ （2）小小联络员（连线）
句号________                 引起读者的思考 逗号________                 表示文章的总结 感叹号________               表示句中的停顿 问号________                 表达的感情最强烈 （3）从这个故事中你悟出了什么道理？ 参考答案 一、 我会看拼音写汉字。

(共1题；
共5分) 1-1、 二、 我会选择正确的读音。

(共3题；
共11分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 我会写出带有下面偏旁的字。

(共1题；
共4分) 5-1、 四、 我会填上适当的词。

(共1题；
共4分) 6-1、 五、 我会加标点。

(共1题；
共4分) 7-1、 六、 我会阅读短文，并完成练习。

(共1题；
共15分) 8-1、 8-2、 8-3、

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