2020-2021学年九年级化学人教版上册4.2水净化教案

九化 水的净化 班级：
姓名：
学习目标 1、通过自来水厂净化水的原理，能说出常见的净化水的方法。

2、能说出过滤操作中的注意事项，并会做过滤试验。

3、能描述硬水和软水的定义，并能正确区分。

【课前预习】 预习目标：
1、能说出几种净化水的方法。

2、能说出过滤操作中所需用的仪器。

3、能说出硬水与软水的定义，知道硬水与软水的区别及硬水的危害。

预习过程 一、阅读课本第74页的有关内容,完成下列问题 1、自然界中的河水、湖水是纯净物吗？里面有哪些杂质？这些杂质是如何分类的？ 2、说说自来水的净化过程中有哪几种净水方法？哪些过程发生的是化学变化？活性炭净水原理与明矾净水原理有何不同？ 二、阅读课本第75页的实验, 完成下列问题 过滤用的仪器有哪些？ 三、阅读课本第76页的有关内容,完成下列问题 1、什么是硬水？什么是软水？ 2、硬水有哪些危害？ 3、如何鉴别硬水和软水？ 4、硬水软化为软水的方法有哪些？（生活和实验室）
我的问题及困惑：
【课中探究】 探究目标：
1、通过教师演示实验，知道过滤的原理，能说出操作的注意事项，并能进行正确的操作。

2、会鉴别硬水与软水，了解硬水转化为软水的方法。

探究过程：
一、仔细观察老师的演示实验，思考下列问题：
① 过滤操作的目的是什么？ ②过滤操作中所用的仪器有哪些？ ③在实验中我们用到了玻璃棒，它的作用是什么？ ④过滤操作时的注意事项？ ⑤过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因是什么？ ⑥滤纸和漏斗之间留有气泡会造成什么后果？液面高于滤纸的边缘会造成什么后果？漏斗下端没有紧靠烧杯内壁会造成什么后果？ ⑦日常生活中，还可以采用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体。

二、讨论天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是否是纯净物？根据水壶中结水垢的现象能总结出硬水、软水的概念，并结合实验说出区分硬水和软水的方法及现象，以及硬水转化为软水的方法。

小结：这节课我学到了：

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