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小学生快乐成长演讲稿5篇

| 来源:网友投稿

小学生快乐成长演讲稿5篇

小学生快乐成长演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我演讲的主题是:阳光成长,快乐生活。中间片句: 阳光给人的感觉是美好的,它明媚、热烈、灿烂。阳光代表着一种积极健康、乐观进取的心态和热情向上的生命力。一个人来到这个世界,当然希望快乐多一些,学习、生活能够一帆风顺。但在我们身边,总会不可避免地遇到各种各样的问题、困难和挫折,如和同学发生口角、考试成绩不理想、与父母难以沟通、身体欠佳等等,在这种情况之下,是否保持阳光心态是非常重要的。一份阳光心态让我们深刻而不浮躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,同时也会让我们心境良好,人际关系正常,适应环境,促进人格的健康。

中学时代,是我们人生中一个重要的里程碑。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的乐章。让我们把握生命的每一天,在阳光下快乐生活,健康成长。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,美好的未来终将属于我们。

无数个日出和日落,青春的我们播下一个个绿色的希望。我们青春年少,风华正茂,一路成长,充满理想。有一种动力让我发奋努力,像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐,无论是教室,还是操场,都充满了我们的活力,更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。

在我校这一片蓝天下,放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑。同学们,让记住:用阳光般的心态对待生活,让我们打开心扉,饱含激情,满怀欢笑,充分把握现在,去快乐地生活、学习吧,生命,会因此而更加充实,会因此而更加绚丽多彩!

我的发言到此结束,谢谢大家!

小学生快乐成长演讲稿篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!今天我要和大家分享的话题是:快乐成长。

幸福是一朵云,在广阔无垠的天空中飞翔,心中无限清澈;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,心中无限詹尼弗。过两天就是儿童节了,我们曾经熟悉的儿童节,但是我们已经成长为翩翩少年,不会再花更多的时间去回忆过去,因为我们心中有更多美好的追求和理想,只会在闲暇时享受快乐的音符。我们将是新时代的`人才,未来的希望。我们应该有丰富多彩的青春,丰富多彩的生活,快乐地成长。那么,你是否有一个健康积极的生活态度,能否管理好自己的不良情绪,防止其影响你的正常学习和生活?也许,你可以从下面的故事中得到一些启发:

一位学者去北京参加考试。考试前,他做了一个梦,梦见自己在墙上种白菜。这个梦似乎有些深意,于是书生第二天赶紧去算命先生那里解梦。连拍大腿一听,说:“你还是回家吧。你想想,在高墙上种菜不是徒劳无功吗?”书生一听,心灰意冷,客栈收拾行李准备回家。客栈老板很惊讶,问:“明天不是考试吗?你今天为什么回老家?”当读者这样说的时候,老板高兴了:“哦,我觉得你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是很高吗?”读者听了,觉得有道理,就兴高采烈的考了个花探。

积极的人,像太阳一样,哪里发光就发光,消极的人,像月亮一样,第一天和第十五天是不一样的。观念决定我们的人生,我们有什么样的观念就会有什么样的未来。这个故事告诉我们,健康积极的情绪可以让人感到快乐和幸福,帮助我们更好地学习和生活,而不良情绪不利于我们健康快乐的成长。心理健康积极的人能够尊重他人,理解他人,向他人学习弥补自己的不足,以友好宽容的态度与他人相处,真诚坦率,容易获得他人的信任,人际关系和谐。心理健康积极的人热爱生活,能够正确对待生活中的成功和挫折,能够深刻感受生活的美好和快乐,积极展望美好的未来,充分发挥各方面的潜力,不会因为挫折和失败而对生活失去信心,及时调整思维方式和行为策略,以适应各种社会环境。

快乐成长是咖啡的深刻魅力;快乐的成长,是果冻令人愉悦的顺滑;快乐成长的是浩瀚的海洋和詹妮弗;快乐成长是绿洲的生命力。少年美好,如八、九点的太阳,朝气蓬勃,斗志昂扬。所以,让我们一起搏击天空,展示我们的魅力,让我们一起前进,乘风破浪,扬帆远航,快乐成长!

小学生快乐成长演讲稿篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我快乐的长大,因为我有了自己的自行车,学会了骑自行车。

我记得我第一次学骑自行车的时候,我从我妹妹靓靓那里借的自行车。我把自行车推到大坪上,我妈在后面扶着。我一起床,妈妈就严厉地命令我说:“用脚踩圈,把方向手柄握在前面,身体保持平衡,眼睛看前面,注意力集中,不要东张西望。”根据我妈说的,我感觉自己只学了一点点,但有时候会不由自主的摔倒。

慢慢练,我会慢慢学一半;但就是不顺利。我骑在上面,在前面左右扭动,啊啊啊啊啊,砰。哎哟!疼死我了,摔了个大屁墩。

但是我坚强的站了起来,不管有多难,我都会挺过去的。坚持就是胜利,当我举起自行车的时候,我就是无敌的冯。

之后,我又骑上自行车,在公寓里骑了几次。突然,我的自行车失控了,冲到了沙砾路上。我赶紧踩下刹车,砰的一声,我又从自行车上摔了下来:我的牛仔裤在膝盖处破了,里面的皮破了,还在流血。我感到很痛,眼泪都要流出来了。我忍受痛苦。我不能哭。我必须学会如何骑自行车。终于,我艰难的站了起来。不能让我妈知道,不然不让我骑。

是的,坚持,坚持,坚持后就赢了。

小学生快乐成长演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在成长过程中,各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟,从脆弱变坚强,从事不关己到我为人人;我的快乐是父母的关心,同学的帮助,老师的教导;我的快乐是尽情地在球场上奔跑,在操场上欢快地打篮球,打羽毛球;我的快乐是付出总有收获。

我的快乐是……那天是教师节,学校开了一个表彰大会。不但表彰老师,也表彰学生,这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。

这时主席台上正发年级前30名的奖,他们一个一个陆续走上讲台,别提有多高兴,我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了,校长的声音就更洪亮了,在同学们的掌声中,我听到了自己的名字,“哇”,这下我惊呆了,心里充满了不可思议和喜悦,旁边的同学推了推我,我才缓神过来,快乐地跑上奖台,接过奖状心里无比自豪,这是我努力了一年的结果,这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。

我知道,有好多同学都比我优秀,比我更好,但这是属于我的快乐,我成长过程中的快乐。

快乐是属于我的,但我要感谢老师的鼓励,父母的呵护,同学的帮助,正因有了他们,我的成长才充满了无限的快乐。

小学生快乐成长演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

从少不更事到如今的风华正茂,我的成长轨迹一直都伴随着欢笑和泪水。有时会伤心难过,也有时会感受快乐。成长的过程中都会碰到一些困难,在一次次的失败之后,在几乎快要失去信心的时候,只要能咬牙挺住,坚定自己的目标,就会得到成长的快乐。

学习的进步

学习的进步,就是我们这段时间的上课听讲、课后的知识吸收、复习总结与前段时间的对比。每当看见语文和数学作业本上一个个“优”时,心中总是按耐不住地激动,想着下一次再获得一个“优”。在英语作业上出现了一个个“good”时,脑中总想着英语考试得到高分时的情境。在一次次考试失利之后,思考着为什么会考差,并反思自己的学习状态,下次努力。这个时候,我的学习进步了,我成长了,并在成长的过程中得到了快乐。

读书的领悟

读书的领悟,是我们心灵的净化。从小我们识字,慢慢长大了,我们看一些书籍。之前只看书中的故事,之后慢慢得到领悟。这不正是一段成长的过程。我在读书中得到了快乐,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、罗曼。罗兰的《名人传》、老舍的《骆驼祥子》……一本本书被我吸收。进入初中,学业加重,没有多余时间看书了。但时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是会有的。我用着零碎的时间理解书中的知识,它们让我快乐。

人们的帮助

在生活中,他们总是在我的身后默默为我加油,他们就是我的亲人。正是因为有了他们,我才会坚强勇敢。亲人是最了解我的人,他们在我的成长道路上陪伴着我,当我失败之时,为我加油,激励着我。当我成功之时,叫我不要骄傲,并继续努力。我成长过程中,还有一些人一直默默无闻地帮助我,那就是教我的老师。人们把老师比喻为园丁,这个比喻多好啊,因为有了他们才换来了我们的知识。在这爱的鼓舞下,我努力成长并享受快乐。

成长过程中,有风平浪静,也有惊涛骇浪,但也正是因为有了它们,我才能拥有快乐。


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