单位干部职工作风建设正负面清单7篇
篇一：单位干部职工作风建设正负面清单
篇二：单位干部职工作风建设正负面清单
X 单位干部职工作风建设正负面清单报告
X 单位干部职工作风建设正负面清单报告 人最大的敌人是自己。每一个上进的人都是在不断超越的过 程中锻造自我。下面是我为您推荐 X 单位干部职工作风建设正负 面清单报告。
一、正面清单 （一）思想作风方面 1.涵养争一流、创一流意识，干事创业积极主动，工作精神 饱满，争先创优，不安于现状，勤思奋进。
2.具备改革创新精神，思想与时俱进，敢于创新工作方式方 法。
3.推动重点工作思想坚定，思路清晰，干劲十足，主动谋划， 亲自推动，定期跟踪。
4.贯彻落实党中央、省委和县委决策部署有研究、有谋划、 有分解、有落地，原原本本贯彻上级政策，不搞变通、不打折扣。
5.工作上树立黄金时机等不起、拿来主义靠不住、避责思维 要不了思想，面对任务习惯于认真思考、细化措施、责任到人、 跟踪督促。
6.树立风险防范意识，提高防范和化解风险能力，树牢底线
第1页 共7页
思维，定期对潜在风险进行预判和研究。
（二）学风方面 7.不断调动学习的积极性，积极学习和领会上级有关政策文
件精神，拓展相关业务知识面，钻研工作中的难点和疑点问题。
8.理论学习数量和质量并重，注重建立良好学习习惯和培养
学习兴趣爱好，积极参与集中学习，自主建立个人学习计划，不 断提高自身理论水平。
9.理论和实践紧密结合，在工作落实上拿出具体措施，在措 施执行中不断完善措施，并且养成事后总结经验的习惯。
10.下基层调研以解决问题为导向，有目的、有方向地针对性 调研，调研有结果、有收获。
（三）工作作风方面 11.工作积极、主动、认真、热情，高质量、高标准服务群众。
12.贯彻执行重大事项事前请示制度，重要工作事后善于总结、 报告。
13.对上级部署的工作、领导交办的任务主动谋划、反复研究、 亲自推进、重点督办。
14.文风实事求是，发文务求实效，在充分研究的基础上拿出 具体可行的贯彻意见。文件材料的撰写紧贴单位实际，上报的各 种数据真实可靠，经得起反复推敲。
15.精简会议数量、时长和参会人数，召开高质量会议。会前
第2页 共7页
精心组织，会上充分讨论，会后跟踪督促，多措并举落实会议精 神。
16.精简督查检查，督查检查要突出重点，注重实效，各项检 查指标立足实际有可操作性，重现场查验、轻检查材料。
17.上班按时准点到岗，工作时间全身心投入工作，工作期间 不开小差、不吃早餐、不吸烟、不闲聊。
18.会风会纪端正，准时参会，会上专心听会并作好记录，不 交头接耳、不玩手机、不随意离开会场。
19.仪表整洁，着装干净、整齐，不穿拖鞋。
20.重视群众利益，在为人民服务时遵循四项基本办事制度， 注重跟踪到底，全程高标准服务。
21.服务群众态度端正，语气柔和，工作耐心，对群众的急难 愁盼能办就立刻办，不能办的也要做好解释工作。
22.遵守执行各项规章制度 （四）领导作风方面 23.作主动担当的领路人，对待工作把稳方向、刻苦钻研、精 心布置、跟踪问效，对下级上报材料的把好关、号准脉。
24.作极具正能量的榜样人，服务群众身先士卒，勇当先锋， 做好表率，遇事敢于做决策、敏感问题敢于表态、矛盾及时化解 在一线。
25.作勤勤恳恳的工匠人，在吃透研透上级文件精神以及会议
第3页 共7页
精神基础上，批示或制定贯彻落实文件，定期接受工作汇报，研 究工作中的堵点和难点。
26.作承上启下的关键人，主动为领导分担工作责任，架起上 下沟通的桥梁。
27.作干部职工的贴心人，关心关爱下属，定期组织开展体检， 开展谈心谈话。
28.作人民群众的当家人，工作立足实际，把人民的满意度作 为最大的政绩观。
29.作企业的知心人，牢固树立主动服务企业意识，多实地走 访企业，了解企业困难，对惠企政策跟踪问效，为企业排忧解难。
（五）生活作风方面 30.社交网络、朋友圈积极向上，不搞拉帮结派、团团伙伙。
31.追求精神上感悟升华，通过阅读书籍、观看影视作品、参 加现场会、聆听先进事迹等方式，加强主观世界改造。
32.厉行勤俭节约，节约粮食，不铺张浪费，下班随手关闭办 公设备，废纸重复利用，不使用一次杯子。
33.遵纪守法，做合格公民。
34.遵守社会公德和家庭美德，尊老爱幼，家庭和睦，家风优 良。
二、负面清单 （一）思想作风方面
第4页 共7页
1.杜绝老黄牛思想，不得坐等领导督办、同事代办、群众催 办，不得坐等退休无所作为。
2.杜绝因循守旧、固步自封思想，工作不得满足于找惯例、 凭老经验办事。
3.杜绝推诿扯皮、敷衍塞责思想，不得以政策、法律、部门 职能等为借口对企业、群众的办事述求互相推诿、应付了事。
4.杜绝假、大、空思想，贯彻落实党中央、省委和县委决策 部署不得空泛表态，只喊口号，不见落实。
5.杜绝等、靠、要思想，不得在面对任务时习惯看一看、拖 一拖，不主动思考谋划，过度依赖购买服务。
6.杜绝麻痹大意思想，不得对潜在风险没有预判、没有研究。
7.杜绝官本位思想，不得高高在上对群众急难盼愁无动于衷、 无所作为。
8.杜绝我行我素思想，不得凭借个人喜好对组织纪律和工作 安排选择性遵从。
（二）学风方面 9.严禁学习动力不足，对上级有关政策文件精神不学习、不 领会，对相关业务知识不钻研。
10.严禁学风不实，理论学习走口不走心、重形不重实，打卡 式填鸭式学习，把读了当学了，以学习数量充学习质量。
11.严禁学做脱节，理论联系实践不够紧密，对日常工作拿不
第5页 共7页
出具体措施，破解难题缺乏具体办法。
12.严禁下基层调研走过场、摆花架子，不得搞蜻蜓点水式、
钦差大臣式、嫌贫爱富式调研。
（三）工作作风方面 13.严禁工作不积极不主动不认真，标准不高、粗枝大叶，满
足于差不多、过得去。
14.严禁重大事项事前不请示，重要工作事后不总结、不报告。
15.严禁对上级部署的工作、领导交办的任务不催不办、不推
不动，迟迟没有回应。
16.严禁文风不实，发文搞隐形变异，文件材料照搬照抄、复
制粘贴，不接地气、水土不服，上下一般粗，内容虚泛空洞。
17.严禁会风不实，轻落实举措，会议时间过长、参会人数过
多。
18.严禁会风会纪不正，着装不整洁，开会无故缺席、迟到早
退、交头接耳、打瞌睡、玩手机，随意离开会场。
19.严禁上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间上网聊天、购物、
玩游戏、炒股票、看电影、刷短视频、抽烟等。
20.严禁服务群众态度不端正、语气生硬，不得对群众的急难
愁盼无动于衷、麻木不仁，办事推拖绕。
（四）领导作风方面 21.严禁当甩手掌柜二传手，工作简单布置了事，分管工作、
第6页 共7页
文件材料只签字上报，不提意见不把关。
22.严禁工作脱离实际，不搞华而不实的形象工程。
23.严禁以文件落实文件、以会议贯彻会议，轮流圈阅、层层
转发，把说了当做了，把做了当做成。
24.严禁不敢担当、不愿作为，遇事不敢做决策、敏感问题不
表态、矛盾层层往上报、责任层层往下推，新官不理旧账。
25.严禁工作一部署了之、资金使用一拨付了之，不能对工作
进度不掌握不了解，对工作推进缺乏帮助指导。
（五）生活作风方面 26.严禁社会交往庸俗化，奉行圈子文化，拉帮结派，搞团团
伙伙。
27.严禁过度追求物质享受，贪图享乐，热衷于吃吃喝喝，沉
溺网络游戏、购买私彩、赌博、歌舞厅等。
28.严禁铺张浪费，不得利用婚丧嫁娶、乔迁入宅、公期等习
俗之机大行攀比之实。
29.严禁违背公序良俗，生活作风不检点，追求低级趣味。
第7页 共7页
篇三：单位干部职工作风建设正负面清单
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 1）
领导班子
问题大类
政治上的 “两面人”
具体表现
1.政治纪律和政治规矩意识淡薄，背离中央、省、市重大决策部 署，对上级决策执行不力，打折扣、做选择、搞变通。
2.重大事项不请示不汇报，“三重一大”事项集体决策、党政正 职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
扶贫领域腐败 和作风问题
1.形式主义、官僚主义严重。表态多调门高、行动少落实差，虚 多实少，满足于“轮流圈阅”“层层转发”，热衷签“责任状”；
搞形象工程、政绩工程；文山会海；检查考核评比过多泛滥；“门 好进、脸好看、事难办”。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入食堂公款吃喝。
1.在脱贫攻坚工作中履行主体责任不力，态度不坚决，工作不扎 实，敷衍应付。
2.对扶贫检查、专项督查、专项审计等发现的问题整改不到位；
扶贫政策、项目、资金等信息不公开、不透明。
3.搞形式主义、弄虚作假、数字脱贫，扶持对象、措施到户、脱 贫成效不精准；帮扶单位组织不力、成效不明显。
4.职能部门办事拖沓、审批繁琐、推诿扯皮。
群众身边“微腐
1.执行国家教育惠民政策时缩水走样，落实政策不公开、不公正、 不及时、不到位。
败”
2.对本单位违纪违规问题，不管不问、放任自流。
影响教育发展 1.“方便”群众办事落实不力、人为设置障碍；
2.素质教育推进不力，教育质量低。
软环境问题
备注
“为官不为” 问题
1.思想保守僵化，标准不高、办法不多、创新不足，长期打不开 工作局面。
2.管理松弛，纪律涣散，班子搞“内耗”、不团结，无事生非， 无生气、无活力，政治生态不好等问题。
公文写作
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 2）
问题大类
党员干部 具体表现
备注
政治上的 “两面人”
1.政治头脑不清醒，政治立场不坚定。表面信仰马列，背后迷信 “大师”；表面一心为公，背后“一家两制”；表面是国家干部， 背后脚踏“两条船”。
2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。背离中央、省、市重大决策部 署；对上级决策妄加猜测、评头论足；对上级决策执行不力，打 折扣、做选择、搞变通。
3.阳奉阴违、对党不忠诚不老实。对组织说一套，做一套；人前 是人，人后是鬼；重大事项不请示不报告，“三重一大”事项集 体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等 制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
1.形式主义、官僚主义突出。表态多调门高、行动少落实差；搞 形象工程、政绩工程；文山会海；“走秀式”调研。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入机关食堂公款吃喝；以出差之名打擦边 球变相公款旅游；在费用报销上做手脚；婚丧喜庆事宜化整为零 分批操办、异地操办、变换身份操办，或只收礼金不办酒席。
扶贫领域腐败 和作风问题
1.贪污侵占、虚报冒领、套取截留挪用扶贫资金；行贿受贿、挥 霍浪费、吃拿卡要、优亲厚友；扶贫项目分配、审批、招投标、 验收等环节违规操作、滥用职权、以权谋私；向农村产业扶贫、 对口帮扶以及贫困地区基础设施建设、惠农资金伸黑手。
2.扶贫工作履责不力，监管不严；工作不扎实不深入、拖沓应付、 进展迟缓。
群众身边“微腐 败”
1.对上虚报冒领、对下隐瞒实情，直接或变相骗取各项补助资金；
截留专项补偿款，将专项资金挪用作其他用途；在救灾救济物资 发放、特困学生救助等工作中处事不公、优亲厚友；不严格执行 财经纪律，不遵守相关规定，作风腐化，利用职务之便，挪用公 款进行非法活动。
2.充当“黑恶”势力保护伞。
影响教育发展 软环境问题
1.“方便”群众办事不力、人为设置审批障碍；
2.违规插手项目招投标及政府采购；围标串标、买标卖标等；利 用权力影响强揽工程、强买强卖；
3.素质教育推进不力，教育质量低。
“不作为、慢作 为” 问题
1. “庸懒散浮拖”，工作“等靠要”，思想保守僵化，标准不高、 办法不多、创新不足，长期打不开工作局面；
2.不担当不负责，遇见难题绕道走，遇到矛盾就上交；不见批示 不办事，不见纪要不执行，不敢动真碰硬；能办不办、该办不办， 围绕程序“打转转”久拖不办。
3.工作不在状态、激情不高，不求有功、但求无过、得过且过；
管理松弛，纪律涣散，上班炒股、玩游戏、打麻将；班子搞“内 耗”、不团结，无事生非，无生气、无活力。
公文写作
姓名：
类别
政治上的 “两面人”
“四风”问 题新表现
扶贫领域腐 败和作风问 题
群众身边 “微腐败”
影响经济发 展软环境问 题“
“为官不 为”问题
公文写作
问题具体表现
个人作风纪律负面问题清单
时间：
整改目标
整改措施
完成时限
公文写作
篇四：单位干部职工作风建设正负面清单
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 1）
领导班子
问题大类
政治上的 “两面人”
具体表现
1.政治纪律和政治规矩意识淡薄，背离中央、省、市重大决策部 署，对上级决策执行不力，打折扣、做选择、搞变通。
2.重大事项不请示不汇报，“三重一大”事项集体决策、党政正 职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
扶贫领域腐败 和作风问题
1.形式主义、官僚主义严重。表态多调门高、行动少落实差，虚 多实少，满足于“轮流圈阅”“层层转发”，热衷签“责任状”；
搞形象工程、政绩工程；文山会海；检查考核评比过多泛滥；“门 好进、脸好看、事难办”。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入食堂公款吃喝。
1.在脱贫攻坚工作中履行主体责任不力，态度不坚决，工作不扎 实，敷衍应付。
2.对扶贫检查、专项督查、专项审计等发现的问题整改不到位；
扶贫政策、项目、资金等信息不公开、不透明。
3.搞形式主义、弄虚作假、数字脱贫，扶持对象、措施到户、脱 贫成效不精准；帮扶单位组织不力、成效不明显。
4.职能部门办事拖沓、审批繁琐、推诿扯皮。
群众身边“微腐
1.执行国家教育惠民政策时缩水走样，落实政策不公开、不公正、 不及时、不到位。
败”
2.对本单位违纪违规问题，不管不问、放任自流。
影响教育发展 1.“方便”群众办事落实不力、人为设置障碍；
2.素质教育推进不力，教育质量低。
软环境问题
备注
“为官不为” 问题
1.思想保守僵化，标准不高、办法不多、创新不足，长期打不开 工作局面。
2.管理松弛，纪律涣散，班子搞“内耗”、不团结，无事生非， 无生气、无活力，政治生态不好等问题。
公文写作
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 2）
问题大类
党员干部 具体表现
备注
政治上的 “两面人”
1.政治头脑不清醒，政治立场不坚定。表面信仰马列，背后迷信 “大师”；表面一心为公，背后“一家两制”；表面是国家干部， 背后脚踏“两条船”。
2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。背离中央、省、市重大决策部 署；对上级决策妄加猜测、评头论足；对上级决策执行不力，打 折扣、做选择、搞变通。
3.阳奉阴违、对党不忠诚不老实。对组织说一套，做一套；人前 是人，人后是鬼；重大事项不请示不报告，“三重一大”事项集 体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等 制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
1.形式主义、官僚主义突出。表态多调门高、行动少落实差；搞 形象工程、政绩工程；文山会海；“走秀式”调研。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入机关食堂公款吃喝；以出差之名打擦边 球变相公款旅游；在费用报销上做手脚；婚丧喜庆事宜化整为零 分批操办、异地操办、变换身份操办，或只收礼金不办酒席。
扶贫领域腐败 和作风问题
1.贪污侵占、虚报冒领、套取截留挪用扶贫资金；行贿受贿、挥 霍浪费、吃拿卡要、优亲厚友；扶贫项目分配、审批、招投标、 验收等环节违规操作、滥用职权、以权谋私；向农村产业扶贫、 对口帮扶以及贫困地区基础设施建设、惠农资金伸黑手。
2.扶贫工作履责不力，监管不严；工作不扎实不深入、拖沓应付、 进展迟缓。
群众身边“微腐 败”
1.对上虚报冒领、对下隐瞒实情，直接或变相骗取各项补助资金；
截留专项补偿款，将专项资金挪用作其他用途；在救灾救济物资 发放、特困学生救助等工作中处事不公、优亲厚友；不严格执行 财经纪律，不遵守相关规定，作风腐化，利用职务之便，挪用公 款进行非法活动。
2.充当“黑恶”势力保护伞。
影响教育发展 软环境问题
1.“方便”群众办事不力、人为设置审批障碍；
2.违规插手项目招投标及政府采购；围标串标、买标卖标等；利 用权力影响强揽工程、强买强卖；
3.素质教育推进不力，教育质量低。
“不作为、慢作 为” 问题
1. “庸懒散浮拖”，工作“等靠要”，思想保守僵化，标准不高、 办法不多、创新不足，长期打不开工作局面；
2.不担当不负责，遇见难题绕道走，遇到矛盾就上交；不见批示 不办事，不见纪要不执行，不敢动真碰硬；能办不办、该办不办， 围绕程序“打转转”久拖不办。
3.工作不在状态、激情不高，不求有功、但求无过、得过且过；
管理松弛，纪律涣散，上班炒股、玩游戏、打麻将；班子搞“内 耗”、不团结，无事生非，无生气、无活力。
公文写作
姓名：
类别
政治上的 “两面人”
“四风”问 题新表现
扶贫领域腐 败和作风问 题
群众身边 “微腐败”
影响经济发 展软环境问 题“
“为官不 为”问题
公文写作
问题具体表现
个人作风纪律负面问题清单
时间：
整改目标
整改措施
完成时限
公文写作
篇五：单位干部职工作风建设正负面清单
X 单位干部职工作风建设正负面清单报告
一、正面清单
（一）思想作风方面
1.涵养“争一流、创一流”意识，干事创业积极主动， 工作精神饱满，争先创优，不安于现状，勤思奋进。
2.具备改革创新精神，思想与时俱进，敢于创新工作方 式方法。
3.推动重点工作思想坚定，思路清晰，干劲十足，主动 谋划，亲自推动，定期跟踪。
4.贯彻落实党中央、省委和县委决策部署有研究、有谋 划、有分解、有落地，原原本本贯彻上级政策，不搞变通、 不打折扣。
5.工作上树立“黄金时机等不起、拿来主义靠不住、避 责思维要不了”思想，面对任务习惯于认真思考、细化措施、 责任到人、跟踪督促。
6.树立风险防范意识，提高防范和化解风险能力，树牢
底线思维，定期对潜在风险进行预判和研究。
（二）学风方面
7.不断调动学习的积极性，积极学习和领会上级有关政 策文件精神，拓展相关业务知识面，钻研工作中的难点和疑 点问题。
8.理论学习数量和质量并重，注重建立良好学习习惯和 培养学习兴趣爱好，积极参与集中学习，自主建立个人学习 计划，不断提高自身理论水平。
9.理论和实践紧密结合，在工作落实上拿出具体措施， 在措施执行中不断完善措施，并且养成事后总结经验的习 惯。
10.下基层调研以解决问题为导向，有目的、有方向地 针对性调研，调研有结果、有收获。
（三）工作作风方面
11.工作积极、主动、认真、热情，高质量、高标准服 务群众。
12.贯彻执行重大事项事前请示制度，重要工作事后善 于总结、报告。
13.对上级部署的工作、领导交办的任务主动谋划、反 复研究、亲自推进、重点督办。
14.文风实事求是，发文务求实效，在充分研究的基础 上拿出具体可行的贯彻意见。文件材料的撰写紧贴单位实 际，上报的各种数据真实可靠，经得起反复推敲。
15.精简会议数量、时长和参会人数，召开高质量会议。
会前精心组织，会上充分讨论，会后跟踪督促，多措并举落 实会议精神。
16.精简督查检查，督查检查要突出重点，注重实效， 各项检查指标立足实际有可操作性，重现场查验、轻检查材 料。
17.上班按时准点到岗，工作时间全身心投入工作，工 作期间不开“小差”、不吃早餐、不吸烟、不闲聊。
18.会风会纪端正，准时参会，会上专心听会并作好记 录，不交头接耳、不玩手机、不随意离开会场。
19.仪表整洁，着装干净、整齐，不穿拖鞋。
20.重视群众利益，在为人民服务时遵循四项基本办事 制度，注重跟踪到底，全程高标准服务。
21.服务群众态度端正，语气柔和，工作耐心，对群众 的急难愁盼能办就立刻办，不能办的也要做好解释工作。
22.遵守执行各项
（四）领导作风方面
23.作主动担当的“领路人”，对待工作把稳方向、刻苦 钻研、精心布置、跟踪问效，对下级上报材料的把好关、号 准脉。
24.作极具正能量的“榜样人”，服务群众身先士卒，勇 当先锋，做好表率，遇事敢于做决策、敏感问题敢于表态、 矛盾及时化解在一线。
25.作勤勤恳恳的“工匠人”，在吃透研透上级文件精神 以及会议精神基础上，批示或制定贯彻落实文件，定期接受， 研究工作中的堵点和难点。
26.作承上启下的“关键人”，主动为领导分担工作责任， 架起上下沟通的“桥梁”。
27.作干部职工的“贴心人”，关心关爱下属，定期组织 开展体检，开展谈心谈话。
28.作人民群众的“当家人”，工作立足实际，把人民的 满意度作为最大的政绩观。
29.作企业的“知心人”，牢固树立主动服务企业意识， 多实地走访企业，了解企业困难，对惠企政策跟踪问效，为 企业排忧解难。
（五）生活作风方面
30.社交网络、朋友圈积极向上，不搞拉帮结派、团团 伙伙。
31.追求精神上感悟升华，通过阅读书籍、观看影视作 品、参加现场会、聆听先进事迹等方式，加强主观世界改造。
32.厉行勤俭节约，节约粮食，不铺张浪费，下班随手 关闭办公设备，废纸重复利用，不使用一次杯子。
33.遵纪守法，做合格公民。
34.遵守社会公德和家庭美德，尊老爱幼，家庭和睦， 家风优良。
二、负面清单
（一）思想作风方面
1.杜绝“老黄牛”思想，不得坐等领导督办、同事代办、 群众催办，不得坐等退休无所作为。
2.杜绝“因循守旧、固步自封”思想，工作不得满足于 找惯例、凭老经验办事。
3.杜绝“推诿扯皮、敷衍塞责”思想，不得以政策、法 律、部门职能等为借口对企业、群众的办事述求互相推诿、 应付了事。
4.杜绝“假、大、空”思想，贯彻落实党中央、省委和 县委决策部署不得空泛表态，只喊口号，不见落实。
5.杜绝“等、靠、要”思想，不得在面对任务时习惯看 一看、拖一拖，不主动思考谋划，过度依赖购买服务。
6.杜绝“麻痹大意”思想，不得对潜在风险没有预判、 没有研究。
7.杜绝“官本位”思想，不得“高高在上”对群众急难 盼愁无动于衷、无所作为。
8.杜绝“我行我素”思想，不得凭借个人喜好对组织纪 律和工作安排选择性遵从。
（二）学风方面
9.严禁学习动力不足，对上级有关政策文件精神不学 习、不领会，对相关业务知识不钻研。
10.严禁学风不实，理论学习走口不走心、重形不重实， “打卡式”“填鸭式”学习，把读了当学了，以学习数量充 学习质量。
11.严禁学做“脱节”，理论联系实践不够紧密，对日常 工作拿不出具体措施，破解难题缺乏具体办法。
12.严禁下基层调研走过场、摆花架子，不得搞“蜻蜓 点水”式、“钦差大臣”式、“嫌贫爱富”式调研。
（三）工作作风方面
13.严禁工作不积极不主动不认真，标准不高、粗枝大 叶，满足于差不多、过得去。
14.严禁重大事项事前不请示，重要工作事后不总结、 不。
15.严禁对上级部署的工作、领导交办的任务不催不办、 不推不动，迟迟没有回应。
16.严禁文风不实，发文搞隐形变异，文件照搬照抄、 复制粘贴，不接地气、水土不服，上下一般粗，内容虚泛空 洞。
17.严禁会风不实，轻落实举措，会议时间过长、参会 人数过多。
18.严禁会风会纪不正，着装不整洁，开会无故缺席、 迟到早退、交头接耳、打瞌睡、玩手机，随意离开会场。
19.严禁上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间上网聊天、 购物、玩游戏、炒股票、看电影、刷短视频、抽烟等。
20.严禁服务群众态度不端正、语气生硬，不得对群众 的急难愁盼无动于衷、麻木不仁，办事推拖绕。
（四）领导作风方面
21.严禁当“甩手掌柜”“二传手”，工作简单布置了事， 分管工作、文件材料只签字上报，不提意见不把关。
22.严禁工作脱离实际，不搞华而不实的“形象工程”。
23.严禁以文件落实文件、以会议贯彻会议，轮流圈阅、 层层转发，把说了当做了，把做了当做成。
24.严禁不敢担当、不愿作为，遇事不敢做决策、敏感 问题不表态、矛盾层层往上报、责任层层往下推，新官不理 旧账。
25.严禁工作一部署了之、资金使用一拨付了之，不能 对工作进度不掌握不了解，对工作推进缺乏帮助指导。
（五）生活作风方面
26.严禁社会交往庸俗化，奉行圈子文化，拉帮结派，
搞团团伙伙。
27.严禁过度追求物质享受，贪图享乐，热衷于吃吃喝 喝，沉溺网络游戏、购买私彩、赌博、歌舞厅等。
28.严禁铺张浪费，不得利用婚丧嫁娶、乔迁入宅、“公 期”等习俗之机大行攀比之实。
29.严禁违背公序良俗，生活作风不检点，追求低级趣 味。
篇六：单位干部职工作风建设正负面清单
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 1）
领导班子
问题大类
政治上的 “两面人”
具体表现
1.政治纪律和政治规矩意识淡薄，背离中央、省、市重大决策部 署，对上级决策执行不力，打折扣、做选择、搞变通。
2.重大事项不请示不汇报，“三重一大”事项集体决策、党政正 职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
扶贫领域腐败 和作风问题
1.形式主义、官僚主义严重。表态多调门高、行动少落实差，虚 多实少，满足于“轮流圈阅”“层层转发”，热衷签“责任状”；
搞形象工程、政绩工程；文山会海；检查考核评比过多泛滥；“门 好进、脸好看、事难办”。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入食堂公款吃喝。
1.在脱贫攻坚工作中履行主体责任不力，态度不坚决，工作不扎 实，敷衍应付。
2.对扶贫检查、专项督查、专项审计等发现的问题整改不到位；
扶贫政策、项目、资金等信息不公开、不透明。
3.搞形式主义、弄虚作假、数字脱贫，扶持对象、措施到户、脱 贫成效不精准；帮扶单位组织不力、成效不明显。
4.职能部门办事拖沓、审批繁琐、推诿扯皮。
群众身边“微腐
1.执行国家教育惠民政策时缩水走样，落实政策不公开、不公正、 不及时、不到位。
败”
2.对本单位违纪违规问题，不管不问、放任自流。
影响教育发展 1.“方便”群众办事落实不力、人为设置障碍；
2.素质教育推进不力，教育质量低。
软环境问题
备注
“为官不为” 问题
1.思想保守僵化，标准不高、办法不多、创新不足，长期打不开 工作局面。
2.管理松弛，纪律涣散，班子搞“内耗”、不团结，无事生非， 无生气、无活力，政治生态不好等问题。
公文写作
公文写作
作风纪律负面问题清单（附件 2）
问题大类
党员干部 具体表现
备注
政治上的 “两面人”
1.政治头脑不清醒，政治立场不坚定。表面信仰马列，背后迷信 “大师”；表面一心为公，背后“一家两制”；表面是国家干部， 背后脚踏“两条船”。
2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。背离中央、省、市重大决策部 署；对上级决策妄加猜测、评头论足；对上级决策执行不力，打 折扣、做选择、搞变通。
3.阳奉阴违、对党不忠诚不老实。对组织说一套，做一套；人前 是人，人后是鬼；重大事项不请示不报告，“三重一大”事项集 体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等 制度执行不到位。
“四风”问题 新表现
1.形式主义、官僚主义突出。表态多调门高、行动少落实差；搞 形象工程、政绩工程；文山会海；“走秀式”调研。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围；私 车公养；潜入地下、转入机关食堂公款吃喝；以出差之名打擦边 球变相公款旅游；在费用报销上做手脚；婚丧喜庆事宜化整为零 分批操办、异地操办、变换身份操办，或只收礼金不办酒席。
扶贫领域腐败 和作风问题
1.贪污侵占、虚报冒领、套取截留挪用扶贫资金；行贿受贿、挥 霍浪费、吃拿卡要、优亲厚友；扶贫项目分配、审批、招投标、 验收等环节违规操作、滥用职权、以权谋私；向农村产业扶贫、 对口帮扶以及贫困地区基础设施建设、惠农资金伸黑手。
2.扶贫工作履责不力，监管不严；工作不扎实不深入、拖沓应付、 进展迟缓。
群众身边“微腐 败”
1.对上虚报冒领、对下隐瞒实情，直接或变相骗取各项补助资金；
截留专项补偿款，将专项资金挪用作其他用途；在救灾救济物资 发放、特困学生救助等工作中处事不公、优亲厚友；不严格执行 财经纪律，不遵守相关规定，作风腐化，利用职务之便，挪用公 款进行非法活动。
2.充当“黑恶”势力保护伞。
影响教育发展 软环境问题
1.“方便”群众办事不力、人为设置审批障碍；
2.违规插手项目招投标及政府采购；围标串标、买标卖标等；利 用权力影响强揽工程、强买强卖；
3.素质教育推进不力，教育质量低。
“不作为、慢作 为” 问题
1. “庸懒散浮拖”，工作“等靠要”，思想保守僵化，标准不高、 办法不多、创新不足，长期打不开工作局面；
2.不担当不负责，遇见难题绕道走，遇到矛盾就上交；不见批示 不办事，不见纪要不执行，不敢动真碰硬；能办不办、该办不办， 围绕程序“打转转”久拖不办。
3.工作不在状态、激情不高，不求有功、但求无过、得过且过；
管理松弛，纪律涣散，上班炒股、玩游戏、打麻将；班子搞“内 耗”、不团结，无事生非，无生气、无活力。
公文写作
姓名：
类别
政治上的 “两面人”
“四风”问 题新表现
扶贫领域腐 败和作风问 题
群众身边 “微腐败”
影响经济发 展软环境问 题“
“为官不 为”问题
公文写作
问题具体表现
个人作风纪律负面问题清单
时间：
整改目标
整改措施
完成时限
公文写作
篇七：单位干部职工作风建设正负面清单
**单位干部职工作风建设正负面清单范文
一、正面清单 （一）思想作风方面 1.涵养“争一流、创一流”意识，干事创业积极主动，工作精神饱满，争
先创优，不安于现状，勤思奋进。
2.具备改革创新精神，思想与时俱进，敢于创新工作方式方法。
3.推动重点工作思想坚定，思路清晰，干劲十足，主动谋划，亲自推动，
定期跟踪。
4.贯彻落实党中央、省委和县委决策部署有研究、有谋划、有分解、有落
地，原原本本贯彻上级政策，不搞变通、不打折扣。
5.工作上树立“黄金时机等不起、拿来主义靠不住、避责思维要不了”思
想，面对任务习惯于认真思考、细化措施、责任到人、跟踪督促。
6.树立风险防范意识，提高防范和化解风险能力，树牢底线思维，定期对
潜在风险进行预判和研究。
（二）学风方面 7.不断调动学习的积极性，积极学习和领会上级有关政策文件精神，拓展
相关业务知识面，钻研工作中的难点和疑点问题。
8.理论学习数量和质量并重，注重建立良好学习习惯和培养学习兴趣爱好，
积极参与集中学习，自主建立个人学习计划，不断提高自身理论水平。
9.理论和实践紧密结合，在工作落实上拿出具体措施，在措施执行中不断
完善措施，并且养成事后总结经验的习惯。
10.下基层调研以解决问题为导向，有目的、有方向地针对性调研，调研有
结果、有收获。
（三）工作作风方面 11.工作积极、主动、认真、热情，高质量、高标准服务群众。
12.贯彻执行重大事项事前请示制度，重要工作事后善于总结、报告。
13.对上级部署的工作、领导交办的任务主动谋划、反复研究、亲自推进、
重点督办。
14.文风实事求是，发文务求实效，在充分研究的基础上拿出具体可行的贯
彻意见。文件材料的撰写紧贴单位实际，上报的各种数据真实可靠，经得起反复 推敲。
15.精简会议数量、时长和参会人数，召开高质量会议。会前精心组织，会 上充分讨论，会后跟踪督促，多措并举落实会议精神。
16.精简督查检查，督查检查要突出重点，注重实效，各项检查指标立足实 际有可操作性，重现场查验、轻检查材料。
17.上班按时准点到岗，工作时间全身心投入工作，工作期间不开“小差”、 不吃早餐、不吸烟、不闲聊。
18.会风会纪端正，准时参会，会上专心听会并作好记录，不交头接耳、不 玩手机、不随意离开会场。
19.仪表整洁，着装干净、整齐，不穿拖鞋。
20.重视群众利益，在为人民服务时遵循四项基本办事制度，注重跟踪到底， 全程高标准服务。
21.服务群众态度端正，语气柔和，工作耐心，对群众的急难愁盼能办就立 刻办，不能办的也要做好解释工作。
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22.遵守执行各项规章制度 （四）领导作风方面 23.作主动担当的“领路人”，对待工作把稳方向、刻苦钻研、精心布置、 跟踪问效，对下级上报材料的把好关、号准脉。
24.作极具正能量的“榜样人”，服务群众身先士卒，勇当先锋，做好表率， 遇事敢于做决策、敏感问题敢于表态、矛盾及时化解在一线。
25.作勤勤恳恳的“工匠人”，在吃透研透上级文件精神以及会议精神基础 上，批示或制定贯彻落实文件，定期接受工作汇报，研究工作中的堵点和难点。
26.作承上启下的“关键人”，主动为领导分担工作责任，架起上下沟通的 “桥梁”。
27.作干部职工的“贴心人”，关心关爱下属，定期组织开展体检，开展谈 心谈话。
28.作人民群众的“当家人”，工作立足实际，把人民的满意度作为最大的 政绩观。
29.作企业的“知心人”，牢固树立主动服务企业意识，多实地走访企业， 了解企业困难，对惠企政策跟踪问效，为企业排忧解难。
（五）生活作风方面 30.社交网络、朋友圈积极向上，不搞拉帮结派、团团伙伙。
31.追求精神上感悟升华，通过阅读书籍、观看影视作品、参加现场会、聆 听先进事迹等方式，加强主观世界改造。
32.厉行勤俭节约，节约粮食，不铺张**，下班随手关闭办公设备，废纸重 复利用，不使用一次杯子。
33.遵纪守法，做合格公民。
34.遵守社会公德和家庭美德，尊老爱幼，家庭和睦，家风优良。
二、负面清单 （一）思想作风方面 1.杜绝“老黄牛”思想，不得坐等领导督办、同事代办、群众催办，不得 坐等退休无所作为。
2.杜绝“因循守旧、固步自封”思想，工作不得满足于找惯例、凭老经验 办事。
3.杜绝“推诿扯皮、敷衍塞责”思想，不得以政策、法律、部门职能等为 借口对企业、群众的办事述求互相推诿、应付了事。
4.杜绝“假、大、空”思想，贯彻落实党中央、省委和县委决策部署不得 空泛表态，只喊口号，不见落实。
5.杜绝“等、靠、要”思想，不得在面对任务时习惯看一看、拖一拖，不 主动思考谋划，过度依赖购买服务。
6.杜绝“麻痹大意”思想，不得对潜在风险没有预判、没有研究。
7.杜绝“官本位”思想，不得“高高在上”对群众急难盼愁无动于衷、无 所作为。
8.杜绝“我行我素”思想，不得凭借个人喜好对组织纪律和工作安排选择 性遵从。
（二）学风方面 9.严禁学习动力不足，对上级有关政策文件精神不学习、不领会，对相关 业务知识不钻研。
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10.严禁学风不实，理论学习走口不走心、重形不重实，“打卡式”“填鸭式” 学习，把读了当学了，以学习数量充学习质量。
11.严禁学做“脱节”，理论联系实践不够紧密，对日常工作拿不出具体措 施，破解难题缺乏具体办法。
12.严禁下基层调研走过场、摆花架子，不得搞“蜻蜓点水”式、“钦差大 臣”式、“嫌贫爱富”式调研。
（三）工作作风方面 13.严禁工作不积极不主动不认真，标准不高、粗枝大叶，满足于差不多、 过得去。
14.严禁重大事项事前不请示，重要工作事后不总结、不报告。
15.严禁对上级部署的工作、领导交办的任务不催不办、不推不动，迟迟没 有回应。
16.严禁文风不实，发文搞隐形变异，文件材料照搬照抄、复制粘贴，不接 地气、水土不服，上下一般粗，内容虚泛空洞。
17.严禁会风不实，轻落实举措，会议时间过长、参会人数过多。
18.严禁会风会纪不正，着装不整洁，开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、 打瞌睡、玩手机，随意离开会场。
19.严禁上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间上网聊天、购物、玩游戏、炒 股票、看电影、刷短视频、抽烟等。
20.严禁服务群众态度不端正、语气生硬，不得对群众的急难愁盼无动于衷、 麻木不仁，办事推拖绕。
（四）领导作风方面