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依法治市办对青少年违法犯罪情况调研报告(完整)

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依法治市办对青少年违法犯罪情况调研报告(完整)

 

 依法治市办对青少年违法犯罪情况调研报告

  为全面熟悉掌握**市青少年违法犯罪的情况,进一步促进《中华人民共与国未成年人保护法》与《中华人民共与国预防未成年人犯罪法》在我市的贯彻落实,市政协于 2005 年 10 月 25日起,组织部分政协委员就**市青少年违法犯罪情况进行了调查研究,现将**市青少年违法犯罪情况与就我市如何进一步贯彻《两法》切实保护未成年人健康成长所提建议报告如下:

 一、**市近两年来青少年违法犯罪情况与特点

 (一)**市近两年来青少年违法犯罪的情况

 从 2004 年 1 月至 2005 年 10 月,**市共有 574 名青少年违法犯罪,占全部违法犯罪人员(1164 人)的 49.3%。

 1、2004 年青少年违法犯罪情况

 2004 年共抓获犯罪嫌疑人 615 人,青少年违法犯罪 303 人,青少年违法犯罪占 49.2%。其中不满 14 岁的 14 人,占青少年违法犯罪的4.6%。14至15岁的51人,占青少年违法犯罪的16.8%。16 至 17 岁的 69 人,占青少年违法犯罪的 22.7%。18 至 25 岁的 169 人,占青少年违法犯罪的 55.7%。

 2、2005 年青少年违法犯罪情况

 2005 年 1-10 月共抓获犯罪嫌疑人 549 人,青少年违法犯罪271 人,占 49.3%,其中不满 14 岁的 28 人,占青少年违法犯罪的 10.3%;14 至 15 岁的 41 人,占青少年违法犯罪的 15.1%;

 16 至 17 岁的 63 人,占青少年违法犯罪的 23.2%;18 至 25 的131 人,占青少年违法犯罪的 48.3%。

 (二)青少年违法犯罪的特点

 1、青少年违法犯罪呈现上升趋势,18 岁下列未成年人违法犯罪上升势头明显。

 2004 年青少年违法犯罪占违法犯罪总数的 49.2%,其中 14至17岁的未成年人违法犯罪134人,占青少年违法犯罪的44.2%。

 2005年1-10月,青少年违法犯罪比率已高于2004年全年。

 2、青少年违法犯罪要紧集中在盗窃、抢劫两类侵财案件。

 2004 年破获盗窃案 492 起,抢劫案 25 起,其中青少年违法犯罪 157 起,占整个违法犯罪的 30.3%。14 岁下列违法犯罪人员 14 人,占青少年违法犯罪的 6.35%。

 2005 年 1-10 月 20 日,破获盗窃案 430 起,抢劫案 22 起,其中青少年违法犯罪 258 起,占整个违法犯罪的 57%。14 岁下列违法犯罪人员 28 人,占青少年违法犯罪的 13.5%。

 3、共同犯罪占有相当的比例。市法院 2003 年受理的未成年人犯罪案件,共同犯罪的案件占未成年人犯罪案件的 57%;2004年为 62%;2005 年截止到 10 月份为 65%。团伙犯罪成为未成年人犯罪的要紧形式,未成年人在结伙作案过程中,既互相壮胆,又逞强好胜,往往相互传习,形成交叉感染,使许多团伙成员很快从作案的“单面手”变成“多面手”,社会危害极大。

 4、未成年人犯罪的年龄集中化。从市法院近两年来办理的未成年人犯罪案件来看,犯罪年龄多集中在

 16、17 岁。此年龄段多为未成年人对社会有了一定的认知程度,但又较为模糊,极易受到不良社会现象的影响。如,2005 年5 月破获的一起有意毁坏公私财物案,有犯罪嫌疑人 17 名,其中 16 至 18 岁的就有 14 人,还有在校高中学生 3 名。

 5、未成年人犯罪主体以在校学生与辍学学生为主,学生占有相当的比重。2004 年学生占未成年人犯罪比例为 68%,2005年截止 10 月份为 45%。

 6、未成年人犯罪中男性占绝对主流,女性犯罪较为少见。2004 年女性未成年人犯罪案件 3 件 3 人;2005 年截止 10 月份为1 件 1 人,案件类型为盗窃、抢劫。

 7、单亲家庭易造成未成年人性格孤僻,心理承受力差,违法犯罪的可能性大。如:2004 年 11 月破获的二中学生王皓有意杀人案,就是因其父母离异,心理比较封闭,以致其母亲的一句话使其陷于犯罪深渊。

 8、网络媒体上色情凶杀等不健康的信息,致使是非辨别能力较差的未成年人盲目模仿,造成违法犯罪。

 二、预防未成年人违法犯罪的几点建议

 青少年是祖国的未来,全社会都应共同做好未成年人违法犯罪的预防工作。

 1、公安、检察、法院、司法等部门,在办理未成年人违法犯罪案件过程中,要继续认真贯彻教育、感化、挽救的方针,充分发挥各自职能作用,使未成年人犯罪案件的办理工作独具特色,充分保护未成年人的合法权益,为构建与谐社会做奉献。

 2、建立预防未成年人违法犯罪的长效机制。坚持并完善已有的法制教育工作体系。如,学校设立法制副校长,法律教育进校院、进课堂,学校建立法制教育基地,聘请专家作为校外法律辅导员,少年法庭工作向社会延伸,新闻媒体设立少年法制宣传栏目,用形象生动的形式教育青少年等措施,增强青少年法律意识与防范意识,通过同意预防犯罪的教育使青少年来约束


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