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2023年中班安全教育教案【通用文档】

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2023年中班安全教育教案【通用文档】

2 2022 年中班安全教育教案 中班安全教育教案 1 教学目标:

   1、明白爱护小手,不玩尖利的东西。

   2、明白手划破后简单的处理和保护方法。

   教学准备:相关图片一张。

   教学过程:

   1、请幼儿观察图片,提问:

   (1)这个小朋友的手怎样啦(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖,很锋利。)(4)启发幼儿回忆:自我的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便。

   2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自我带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。

   3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。

   (1)如果手不细心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)(2)手受 伤了怎样办(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注意哪些事项(不能把伤手浸在水里,不能随便揭掉包布,要按时找教师、医生换药等。)小结:如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务。

   #34867 中班安全教育教案 2 活动目标:

   1、提高幼儿的自我保护本事。

   2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的本事。

   活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点:

   一、导入活动,引出话题 1、小朋友都喜欢玩球,并且有许多玩球的方法,可是小孩子应当在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地 4、我们应当在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,仅有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

   二、故事受伤的皮皮 1、故事里有谁,讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三、游戏:传球 玩法:教师准备有安全资料和不安全资料的卡片,幼儿围坐在一齐听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩能够吗,幼儿根据卡片资料边拍手边讲对,对,对对能够这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏能够反复进行。

   四、团体讲评:

   今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

   #72912 中班安全教育教案 3 活动目标:

   1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

   2、能根据图片大胆讲述画面资料。

   活动准备:

   故事《碗里的汤泼了》 活动过程:

   1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎样办 教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎样办 了解正确的处理方法。

   教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自我的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自我。

   2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎样办 教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了(汤顺着桌子往下流。)他该怎样办"来听听这个小朋友是怎样做的(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自我的衣服、裤子弄湿。然后,能够请成人帮忙处理泼下来的汤。

   3、教师总结

   教师:有时,因为小朋友不细心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自我的衣服,甚至会烫伤自我。

   #72911 中班安全教育教案 4 活动目标:

   1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;2、大胆的表述自我的想法,培养关心他人的情感。

   重点与难点:

   重点:帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

   难点:培养幼儿关心他人的情感。

   材料创设:走丢录象 3 段,事先环境创设活动过程:

   一、感知经验:

   师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一齐去帮忙她们。

   播放马路走丢的情景(十字路口)l 提问:__小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮忙他。

   指导:

   1、引导幼儿帮忙朋友,激发关心他人的情感 2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自我的观点小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还能够请警察叔叔帮忙。

   二、讲述经验:

   播放小区走丢的情景小结:能够在原地等,也能够找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

   三、提升经验:

   播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

   小结:在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员,经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里,然之后领你。(继续看录像,__小朋友是怎样做的)四、延伸:

   走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自我弄丢,那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢(幼儿自由讲述) #47050 中班安全教育教案 5 活动目的:

   让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车,增加孩子们的安全意识。

   活动准备:

   ppt 课件,录音机,自制方向盘 活动过程:

   一、谈话导入活动,小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

   二、展开活动

   1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题,孩子们回答(引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手,脚不能乱动,坐摩托车时必须要带头盔) 2、出示课件,做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外,这样太危险了) 3、坐车还要注意什么?(不能吃东西,不能在车上乱跑) 4、继续出示课件,在车上要系好安全带,12 岁以下的幼儿要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副驾驶的位置上,在公交车上必须要抓紧扶手,注意前门上车,后门下车。

   5、出示课件,请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。

   6、如果孩子们被困车中要怎样办?(必须要大声呼救,能够用安全锤使劲敲车窗) 7、认识红、绿灯,记住红灯停,绿灯行。

   8、小结乘车注意的安全知识。

   三、一齐随音乐做开汽车的游戏,注意坐车要安全,先系好安全带,看好红灯停,绿灯行。

   小结与反思:

   本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动,小班孩子年龄偏小,对安全知识不太了解,本节活动经过首先让幼儿讨论坐车要注意什么,孩子们对车有了必须的认识,其次,经过直观形象的 ppt 课件,让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题,最终,和孩子们一同做游戏,让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握,孩子们在这节活动中表 现很进取,教师对乘车安全知识的讲解还是不太全面,随着孩子年龄的增长,要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面,让孩子们时时讲安全,处处讲安全。

  


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