2023年幼儿园缓解幼儿入园焦虑一点做法（范文推荐）
下面是小编为大家整理的2023年幼儿园缓解幼儿入园焦虑一点做法（范文推荐）,供大家参考。
缓解幼儿入园焦虑的一点做法 九月份是孩子们集中入园的时间，小班的孩子们也离开爸爸妈妈的怀抱走进新的集体开始全新的生活。这对于刚刚入园的孩子来说，来到全新的环境心中充满的可能有新奇快乐，也可能有的是恐惧哭闹，如何让孩子们尽快适应班级生活，尽可能减少出现恐惧、哭闹、害怕等现象是家长和老师们面对的首要问题。
一、做好幼儿园各部位的管理工作 首先做好幼儿园层面的管理工作。一要加强全员培训活动。在新学期开学前，幼儿园保教中心的几个主任工作比较繁忙，首先要面对的就是做好新生入园的各项培训工作，培训的内容主要是让参训老师和保育员熟悉新生阶段幼儿的年龄特点、家长工作重点内容、入园前后各项准备工作等，而培养的对象除小班的老师们外还有刚刚入职的新手老师，小班老师中有一些未曾带过小班的老师是需要培训的，培训形式是倾向全面系统、可操作性、提问式的方法等，目的让大家在认识和方法上达到一致。二是要在安排小班人员时要注意教师年龄的合适搭配。采取老中青相结合。根据孩子的发展特点，他们喜欢年轻的老师，但要考虑家长的顾虑，如果安排的都是年轻的幼儿教师，难免不会引起家长的不信任，经验丰富的教师在照顾幼儿、接待家长等方面会有更多的方法策略。我园在两年以前实施两教一保的班级构成，在安排老师或保育员方面都会至少安排两位已婚老师或已为人母的老师担任，这样更有利于对幼儿的照顾和引导，也会减少家长的顾虑。
其次，班级管理要有条理性、一致性。班级要在幼儿园统一管理指导下，开展丰富多样的活动，使孩子们在活动中感受幼儿园对自己的关心。我们园在开学典礼上会安排中大班小朋友为新生赠送自己做的手工作品，比如折纸作品，以小动物为主吸引孩子的注意力；在入园稍稳定后还会以班级为单位让大班哥哥姐姐去小班表演节目、引导小班孩子进餐、带领他们做简单手工等。另外，每个班级都会出现一些哭闹不止、分离焦虑比较严重的幼儿，这时候要安排专门老师对这些孩子尽心专门看护。我园会专门抽调行政后勤曾有一线工作经验的老师充实到班级，看护这些孩子，所以在幼儿园中我们会经常看到有老师拉着哭闹的小朋友在院子里散步，在户外玩具上游戏，也是为避免影响其他孩子的情绪，减轻班级教师的工作压力。班级老师的相互配合也是管理工作的一部分。小班孩子情绪不稳定出现哭闹现象、家长来园交流孩子问题、准备餐点等都是一日工作中会经常出现的事情，这就需要班级保教人员默契配合提高工作质量。刚开始我们是安排班主任主动交流，每天下午开班务会交流本日工作情况、安排明日的工作活动。
二、把家园配合当成重点工作。做好家园工作中幼儿园要发挥主动性。首先是幼儿入园前的家访、家长会等提前告知家长幼儿园的规章制度，了解新生家庭的情况和需求，提前明白工作细则做好大家需要配合的地方，尤其是幼儿入园焦虑存在问题和家园科学处理方式。我们幼儿园一般会家访和网络交流为准，根据家长情况适当选择合理方式。孩子入园后的第一个月是非常时期，班级要通过“视频分享”“家 长便利贴”等，每天分享沟通孩子在园情况，让家长知晓孩子们的适应情况。让家长感受到感受到班级教师工作的专业性，感受到对孩子适应期“高关注”和“专业性”，这样增强了对幼儿园和班级教师的信任，有效减轻了家长的心里顾虑，也会提高主动配合的积极性。其次要指导家长教育保育孩子的工作，建议工作头一个月发放电子问卷，让家长对教师保教工作提出意见建议，从中发现家长们的疑问和关注的问题，以便对家长有相对性的指导，也完善自己的工作漏洞。针对很多老师说的幼儿习惯养成“五天不如两天”的情况，家园之间更需要相互理解和指导，要使幼儿的家庭生活作息和幼儿园相匹配，尽量减少因周末家庭生活护理不当造成周一幼儿生病率升高，入园率低的情况。
三、重视差异，关注细节。为了让孩子们尽快适应班级生活，我们幼儿园近几年来组织幼儿错时入园和半天来园活动，有效的降低了幼儿的入园焦虑。幼儿管理人员深入班级和家长老师及时交流，收集教师、班级关注的急切问题，改变管理方式，采用灵活的方式对待小班工作。安排在每天下午班务会后，小班老师可以提前休息。其次重视班级管理的生活细节。例如，老师关注幼儿饮食习惯和卫生习惯养成，采用分组、轮流等形式让孩子学会排队取餐、入厕、接送等，注重细节工作。教师对幼儿身上出现的一些感冒等症状要善于观察分析，及时和园医务室大夫紧密合作，根据孩子情况科学及时引导孩子定量及时的喝水或作息，做好记录上报工作。针病生病的孩子要及时跟踪了解记录，做好档案资料留存。关注班级年轻教师的工作，鼓励他们发挥自 己勤思考、爱总结的特点，及时总结一天的工作情况，在工作上有更多的担当。班级很多美篇制作、新闻公众号发布等都是年轻教师主动承担，发挥了他们的工作积极性，灵活的组织也为班级工作增添了很多的亮点。小班刚刚入园，教师也在熟悉孩子，孩子也在适应环境，出现了孩子等待接送时尿了裤子，而教师没有及时发现和家长说明白，家长带着怒气和老师发生争吵。在这里，很多家园矛盾的产生都和没有及时沟通交流有很多关系，老师要及时和家长沟通交流，把问题真实的向家长反映，反馈幼儿在园学习生活的情况，减少家园之间的误解。作为教师除了做好在园观察孩子之外，还应在一定时间段内了解孩子在家情况，尤其是对经常请假不能正常入园的幼儿，要做好跟踪记录，做到有据可查。
推荐访问:标签 焦虑 缓解 幼儿园缓解幼儿入园焦虑的一点做法 幼儿园如何缓解幼儿入园焦虑