大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神5篇
篇一：大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
大学生如何弘扬中国精神
大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。那么大学生如何弘扬中国精神，个人认为应该做到如下几点：
第一，增强爱国的深厚情感。
新世纪的大学生应通过多种途径，努力培养强烈的爱国主义情感，并将这种爱国主义情感发展为爱国主义情操，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
第二，确立报国的崇高志向。
大学生要在培养真诚的爱国主义情感的基础上确立报效国家的远大志向。要立报国之志，应该对祖国有正确的认识，包括对祖国的过去、现在和未来的深刻认识。知国才能爱国，知之深才能爱之切。
第三，培养建设祖国的聪明才智。
青年大学生，要在振兴中华的伟大事业中有所作为，必须要掌握过硬的本领，掌握建设祖国和保卫祖国的基本才干和技能。有了报国本领，才有了实现报国之志的条件，也才
能实施报国行动。
第四，坚持报效祖国的积极行动。
大学生要以振兴中华为己任，必须将报国之志落实到行动中，树立主人翁观念，从我做起，从身边做起，从一点一滴做起，积极投身到建设有中国特色的社会主义伟大实践中。
篇二：大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
新时代大学生应如何弘扬中国精神担当民族复兴大任
新时代大学生应如何弘扬中国精神四年了，一个特殊的日子5.12，想起时多多少少会有所感伤，但似乎觉得这种感伤有点幽幽的淡淡的，不如2021年那样有冲击力了，原以为看看《中国精神》，自己会很平静，不会被感动，可是我错了！
当刘老师把《中国精神》分发给我们的时候，我很不以为然。晚上做完作业，电视也不吸引人，躺在床上无所事事，顺手翻翻那本《中国精神》，一开始就被“铁人团长”郭团长带领官兵日夜兼程赶往北川抢修公路的场面所感动，“废墟下的奇迹”马小凤凭借着强烈的求生欲望以及对生命的热爱，在废墟下采用多种方法救自己并鼓励同学自救，和同学们共同创造了生命的奇迹，谱写一曲生命赞歌的精神所震撼，石家庄二中的陈丽老师赴四川灾区助教，那两周岁还不到的孩子就这样暂时失去了妈妈的关爱。我深深地感受到这个母亲的伟大！她真是为了大家而舍了小家啊！当看到她对家人说的那些话语时，我已经动情得泪如雨下，竟然不知不觉哭出了声。真是”凝聚每份爱，点燃颗颗心”哪！我的心情无法平静，想竭力控制住都做不到！因这份不平静，我也就及时地记录下今晚的感受，且作一份永恒的回忆，也是一种激励和信心吧。
灾难之日、国难之时，面对死亡，他们临危不惧，他们把生的希望留给别人，他们在地震现场无私救人。没有哪一个人不珍爱自己的生命，但他们更加热爱自己的祖国和同胞，在危难之时，他们表现出的是舍己为人的大无畏精神！他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，用自己的实际行动，书写着责任和担当，传递着爱心和希望，演绎着催人泪下的英雄事迹，谱写着可歌可泣的生命赞歌！中国人民在灾难面前的坚强让我感动，这种坚强势必激励我在今后的学习和生活中更加勇敢地面对困难！生命诚可贵，奉献价更高。在大灾大难面前，英雄的中国人民没有倒下，伟大的中华民族没有屈服。生命的意义和人性的光辉在灾害面前得到了尽情绽放和升华。面对生死考验，无数的人把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。巨震面前，让世界看到了我们有强大的祖国和伟大的党！有压不垮的中国人！英勇无畏的中国人！无私奉献的中国人！勇往直前的中国人！我骄傲，因为我是中国人！
新时代大学生应如何弘扬中国精神为深入学习领会党史、新中国史，进一步提高党员干部的爱国热情，深刻体悟中国共产党走过的光辉历程，共同接受革命传统的精神洗礼。8月30日，区委政法委、区委网信办等10个党支部齐聚一堂，共同开展“感受光辉历程，弘扬中国精神”主题党日暨“四微”学用展示活动，10个支部的党员、团员和特邀嘉宾共计50余人参加。
回顾党的光辉历程，弘扬伟大精神
革命精神，历久弥新、代代传承。活动中，政法干部干警、网信干部、人大政协委员的代表们，紧扣“信仰”主题，突出“精神”主线，围绕党领导人民百年奋斗历程中形成的革命精神，用各自家乡的方言，生动展示了一代代共产党人的精神风貌。大家纷纷表示，要不断从中国精神中汲取力量，坚持历史思维，经常对标对表，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。
讲好红色党课，传承红色基因
打造精品党课，输出红色营养。区委政法委党支部书记以百年党史为切入口，充分挖掘红色革命历史，缅怀峥嵘岁月，感悟革命精神，以“小故事”讲述“大道理”，做到让党史发声，与历史对话，用鲜活的内容给人以思想启迪。那一段段刻骨铭心的历史和革命先烈的丰功伟绩，让在场的党员、团员思想上再次受到洗礼，党性上再次接受教育，初心和使命再次得到巩固。
陈钢表示：党的历史是最好的教科书，全体政法干部、干警要通过党史学习，激发内生动力，强化责任担当，始终发扬以红岩精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神为代表的中国共产党精神谱系，牢记初心、勇担使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
政治生日话初心，“补钙铸魂”炼党性
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……”在2名党员的“政治生日”上，10个支部的党员面对党旗，再次宣誓，重温入党时的铮铮誓言、誓词。向王静、段国兴2名同志赠送祝福卡片和红色书籍,一张代表祝福的卡片，既是对党员的激励，也是对党员的鞭策，更是提醒全体党员时刻牢记党员身份，时刻牢记党的宗旨和使命，切实增强党员的荣誉感、责任感、使命感，发挥党员的先锋模范作用。全体党员表示,一定不辜负党组织的厚望,时刻严格要求自己,坚定理想信念，充分发挥党员先锋模范作用，争当爱岗敬业的模范。
巾帼英雄，绽放在油田的铿锵玫瑰
63年前的克拉玛依，千里戈壁瀚海，一群风华正茂的女青年，聚集在克拉玛依油田女子钻井队的旗帜下，踏上了向男性“世袭领地”进军的征程。区委政法委党支部特别邀请了新中国成立后的第一支女子钻井队原三八女子钻井队指导员吴淑华。通过对话访谈的形式，再现了艰苦岁月里，为国家石油工业，为实现人生价值，战严寒、斗酷暑，挑战身体极限，以“拿锈花针的手”拿起了大钳，握起了刹把，拉起了矛头，为石油战线留下了宝贵的精神财富。三八女子钻井队和吴淑华的事迹已成为克拉玛依精神的重要组成部分，为石油精神注入了光辉的时代内容，成为激励新一代石油人不忘初心、牢记使命的楷模。
守初心使命四微学用展示
丰富党员活动，增强党建活力。政法青年代表向党献词，抒发“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，铿锵有力、自信坚定，深刻表达了青年共产党人敢为人先、甘于奉献的信心决心；以《雪山回荡英雄气，风雪边关写忠诚》为题，讲述忘我奉献的先进事迹，向英雄人物致敬；公安干警献唱《我和我的祖国》，用嘹亮的歌声为中国共产党成立100周年献上深情的祝福；网信干部通过《岁月如信》微宣讲，让大家体
味了西柏坡艰苦而光辉的岁月。
面对中华民族伟大复兴的历史征程，面对“两个一百年”的奋斗目标，白碱滩区（克拉玛依高新区）区委政法委将不断砥砺初心与使命，从红色基因中汲取前进的力量，化思想自觉为行动自觉，坚定理想信念，立足岗位职责，勇于担当作为，为全面建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
新时代大学生应如何弘扬中国精神从大二开始接触中国特有的中国绘画后，就经常听到有人谈论中国艺术的精神，当时也只是凭自己有限的知识去浅浅的探讨一下，并不能深入。随着学龄和阅读的增长，自己也能够把中国艺术精神谈两三分。这其中对我影响对大的一本书就是徐复观先生的《中国艺术精神》。这本书一共十章，前两章分别论述了儒家孔子与道家庄子各自所代表的艺术精神，其余八章均为论述绘画艺术及其所蕴涵的中国艺术精神。整部著作以第二章为总纲领，重在探讨庄子为艺术而艺术的“纯艺术精神”，其结论是中国绘画艺术是由庄子哲学一路开导而出。
所谓艺术精神，就是指一种艺术独自具有的、内在的品质或气质，更或说是蕴涵一种文化的根本理念。谈及中国的艺术精神，徐复观先生就其中国艺术精神是庄子精神的论述具体在本书中有所阐述，庄子之所谓道，落实于人生之上，乃是崇高的艺术精神；而他由心斋的工夫所把握到的心，实际乃是艺术精神的主体；由庄子所显出的典型，彻底是纯艺术精神的性格，而主要又是结实在绘画上面；老、庄思想当下所成就的人生，实际是艺术的人生；而中国的纯艺术精神，实际
系由此一思想系统所导出；当庄子从观念上去描述他之所谓道，而我们也只从观念上去加以把握时，这便是思辨的形而上的性格。但当庄子把它当作人生的体验而加以陈述，我们应对这种人生体验而得到了悟时，这便是彻头彻尾的艺术精神；庄子所追求的道，与、艺术家所呈现出的最高艺术精神，在本质上是完全相同；对儒家而言，或可称庄子所成就为纯艺术精神。
徐复观先生提出的这些观点，让我耳目一新，为我理解中国艺术精神提出了一条比较重要的路线。
但是，当我看完此书后，我也有一些迷惑不解的地方，比如说庄子的艺术精神，原本不在于艺术创作，而是落实于人生态度上，这一点大家应该都比较熟悉。钱穆先生在《老庄通辩》中就曾说：“循庄子之修养论，而循至于极，可以使人达至于一无上之艺术境界。庄生之所谓无用之用，此惟当于艺术境界中求之，乃有以见其真实之义也。”后来经过自己不断的翻阅资料，对其也有一些自己的感言。
庄子虽说不言艺术，但却对中国艺术发展特别是最为中国绘画主流的山水画产生了重要影响。中国地大物博名山名川数不胜数，其优美的山川景色，适合安顿人的心灵，因此古代的许多名人隐士寄居于这美景中。对于绘画，他们在忘我、丧我的状态下，以“虚静之心”观照天地之间的“素朴之美”的影像来表现心中对山川那种空灵玄远的境界的追求，这又恰与庄子的“天地有大美而不言”的纯艺术精神不谋而合。也就是在这种追求之下，中国绘画艺术摆脱笔墨技巧的束缚，达到人与自然谐和统一的境界，由此也就获得了精神上的无限
自由。
徐复观先生虽说不擅长绘画，但其著作却是从哲学的角度去探究中国艺术精神的真谛。然其慧眼独具，匠心独运，以哲学家的敏锐眼光，透视中国艺术精神的内核，发前人所未发，启后人之所启。虽说是无意于言“美”，却是提升了审美意趣，丰富了中国美学理论。
篇三：大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
青年大学生如何实现中华民族伟大复兴中国梦注入青春活力2021为实现中华民族伟大复兴，大学生应当有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放,有艰苦奋斗的精神,走与工农群众相结合的道路,努力为人民服务,为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身;应当自觉地遵守宪法、法律,严格遵守校纪校规,增强法制观念,有良好的品德;应当勤奋学习,努力掌握现代科学文化知识。
立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才,做无产阶级革命事业的接班人。
并且,我们作为当今21世纪的大学生,我觉得我们应该在以下几个方面完善自己:1、热爱祖国,坚定信仰
大学生是国家培养的高端人才,具有丰富的科学知识和明辨是非的能力。中国共产党建立了我们伟大的国家,因为共产党我们才摆脱了民族的磨难和屈辱,因为共产党我们的经济建设才取得辉煌成就,因为共产党我们才有了这样来之不易的和平幸福的生活坏境,因为共产党我们才接受了高等教育。
2、志存高远,勇攀高峰
理想就像天上的启明星,它可以指引我们前进的方向,避免我们
在人生的道路上迷失自我。大学生应该以实现中华民族的伟大复兴为自己的终极目标,并且为此而奋斗不息。
在前进的道路上,我们可以为自己树立短期的,可以使我们轻松达到的目标。我们民族的目标是由我们每个人的理想作支撑的,我们实现自己理想的过程也是我们实现民族理想的过程。我们要敢于追求,勇攀理想的高峰,托起中华民族的伟大复兴的梦。
3、勤奋学习,自强不息
梁启超曾经说:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”作为青年的当代大学生同样适用。我们要不断地学习,自强不息用知识武装自己的头脑。
书中没有黄金屋,书中也没有颜如玉,但是书中是国家变强的真理,有实现中华民族伟大复兴的琼浆玉露。学习的过程即是国家不断发展富强的过程,也是我们中华儿女追梦的过程。只有勤奋学习,自强不息才是我们的国家在不断发展过程中寻求新的机遇。
4、积极实践,勇于创新
实践出真知。作为大学生的我们,虽然是一个特殊的群体,虽然我们被认为是天之骄子。但是我们切不可夜郎自大,纸上谈兵。空谈误国,实干兴邦。大学生应该积极投身社会主义现代建设的基层,到祖国需要的地方,努力实践,丰富自我。
在实践的过程中要充分应用自己的所学,敢于创新,勇于创新。创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。欧美国家之所以在短短几百年取得如此辉煌的发展成就就是因为他们富于创新精神和冒险精神。
5、严于律己,遵纪守法
近些年来,我国的经济建设取得令人瞩目的成绩,人民的生活水平也显著提高。但是在此过程中随着人民物欲的增强,贫富差距的增大,许多人开始变得腐化,甚至幻想不劳而获,走上违法道路,不仅毁了别人也毁了自己。作为大学生的我们要禁得住不良诱惑,永远绷紧法律这根玄。
时刻保持清醒的头脑,严于律己,遵纪守法,不能辜负国家的培养。否则,自身都难保何来为实现民族的伟大复兴而奋斗。
篇四：大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
青年学生如何为实现中国梦而奋斗
我们要勇于担当，承担起国家强盛、民族振兴、人民幸福的责任。
作为新时代的青年，一定要努力学习科学文化知识，增强实践能力，为早日实现中国梦贡献自己的青春与才智。
我们要向登顶珠峰的晨学习，敢于挑战自我，实现自己的梦想。
作为新时代的青年，我们的首要任务就是刻苦学习科学文化知识、掌握过硬本领，将来为实现中国梦作出更大贡献
认真学习党的十八大报告精神，努力学习，树立正确的世界观、人生观和价值观。
坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创新
作为新时代的年轻人，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，在基层工作中，学习好科学文化知识，并将所学的运用到工作实践中，为老百姓解难，帮助他们走向致富的道路，为逐步实现小康社会付诸行动，实现自我人生价值。
其次，明确个人目标，成就自身价值。作为年轻人，在基层工作，要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。
第三，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息”
每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求
自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。
个人梦想融入中国梦，既胸怀梦想、面向未来，又脚踏实地、艰苦奋斗，用自己爱岗敬业、创新创造、苦干实干的实际行动
我们大部分时间呆在学校，对社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题
脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事
总之，要实现中国梦，我们就要刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新。
作为新时代的年轻人，要鼓足中国信心，努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，在基层工作中，学习好科学文化知识，并将所学的运用到工作实践中，为老百姓解难，帮助他们走向致富的道路，为逐步实现小康社会付诸行动，实现自我人生价值。
其次，明确个人目标，成就自身价值。作为年轻人，在基层工作，要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军作用，用“青年梦”托起“中国梦”。
第三，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在进步，旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息”,作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代,中华民族有着悠久的创新传统,积淀了丰富的创新文化。然而,由于清朝中叶以后暮气沉沉、固步自封,到了近代,作为世界文明古国的中国却落后了,每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦“增添新的活力。
借用启超先生的一句话：少年强，则国强；少年富，则国富。青少年的未来就是祖国的未来，要实现好中国梦必须始终坚持走中国特色社会主义道路，更要坚持马克思主义在意识形态的指导作用，事物是发展的时代是前进的，当代中国的发展变化巨大，我们青少年应该更多的掌握科学文化知识，为他日从父辈的手中接管祖国的建设打下坚实的基础！
2012年11月29日，中华人民国主席带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。
“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是每一个人的梦！
温家宝总理于2009年“五四”前夕在与清华大学毕业生座谈会上的讲话中曾指出：“每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上。没有青年的牺牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。这两点互相联系，归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在
一起。”由此可见，国家的需要就是青年人的需要，满足国家需要的青年人才是大有作为的青年人。
主席再绘“中国梦”时寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，高校学生作为青年中一个特殊的群体，高校青年学生的所作所为，必然会影响着“中国梦”的实现。
青年学生的奋斗行动：
1、在党的引领下寻求圆梦的精神动力.
高校的青年学生要去实现“中国梦”，必须要有正确的奋斗方向，这个正确的奋斗方向则必须要有引领青年学生前进的力量。高校青年学生必须热爱中国共产党，坚定共产主义信仰，认真学习党的基本理论知识，为实现“中国梦”寻求精神支柱。
中国精神、精神、雷锋精神等便是高校青年学生实现“中国梦”提供了精神动力。所以一定要大力弘扬中国精神、精神、雷锋精神等，通过树立先进的典型，用榜样的力量来激励高校的青年学生，从而为他们圆梦提供精神动力，以便他们满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。
2、在社会实践中探寻寻梦的现实问题
高校青年学生大部分时间呆在学校，对
社会生活的现实问题难免认识不足，容易形成“空谈误国”，会将为实现“中国梦”停留在口号上。因此，高校青年学生必须利用周末和节假日，去走入社会，根据各自的专业实际，去参加各类社会实践，去发现现实的问题，然后去根据自己所能解决一个又一个的现实问题，让“中国梦”的实现越来越近。3、在脚踏实地的实干中实现中国梦
空谈误国，实干兴邦。实现中国梦，靠高校青年学生的坐而论道、纸上谈兵的空谈是不行的。空谈只会是雾里看花，误国误民、害莫大焉。实现中国梦，必须要高校青年学生脚踏实地，立足国情，立足自身现实，刻苦学习专业知识，牢固专业基础知识。无论是在学习上还是生活中，都要脚踏实地，一步一个脚印，扎扎实实做事。
实现中国梦，说到底就是要高校青年学生首先要把自己的事情做好。青年人
只有脚踏实地的实干，才能把美丽的梦想变成光辉的现实。中共中央总书记、国家主席指出：“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”作为高校青年学生要牢总书记的教诲，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新，用自己勤劳的双手收获成功、托起中国梦。
实现中国梦，青年正当时。一切有志于实现中国梦的高校青年学生，都应该扬帆起航、中流击水，在党的指引下把握方向、围绕大局，服务经济发展，促进社会和谐，在全面建成小康社会的奋斗中书写璀璨篇章，在实现中国梦的征程上留下青春的脚印！
暑假社会实践报告
激扬青春志，奋斗成就中国梦
什么是中国梦？我想，这既抽象又很现实。2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。总书记的深情阐释，触动并点燃了每一个年轻人心深处“中国梦”的畅想。
作为小人物的我现在是一名大学生，如果说我的青春中国梦，那我会想到《少年中国说》中的一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。作为新一代的青年人，每个人都有着自己的梦想，而个人的梦想又是建立在国家繁荣昌盛基础之上的，是与“中国梦”息息相关的。所以，每一个中国人，不论性别、不论年龄、不论文化程度……都拥有一个中国梦——一个向往美好、幸福的梦想，每一个中国人都向着这个梦想努力、奋斗的结果，便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。
激扬的青春爱追梦。青年一代是中国梦最积极、最活跃、最有朝气的书写者，是“梦之队”当之无愧的急先锋。总书记指出：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”梦想、机会、奋斗，串成了当代青年人生追求的高昂旋律，展现出当代青年挥洒青春的广阔空间，渲染出当代青年人生价值的最美色彩，也必然铸就这一代青年的无上荣光。
青春志气：激发动力，赋予责任
梦想是理想、是信念、是信仰，是推动人类社会从原始蛮荒走向现代文明的动力，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进的方向。心中有梦，打拼才有劲，活得才出彩。青年时代是一个喜欢编织五彩梦想的时代，更要在人生的关键时刻确立远想。历史反复证明，一切着眼未来、奋发图强的国家和民族，都会把希望的目光投向青年；同样，一切有远大抱负、立志成才的青年，都会把一颗追逐梦想的心系于祖国和民族的未来。
自五四运动以来，一代又一代热血青年以救亡图存、振兴中华为己任，始终与国家同呼吸、与民族共命运、与时代同步伐，在中国革命、建设和改革的历史洪流和沧桑巨变中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。正如革命先驱大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”，青春的短暂在这里化为生命的永恒。历史昭示青年：青春的梦想，只有在热爱祖国、奉献人民的崇高追求中才得到升华；青春的脚步，只有行走在中国特色社会主义的康庄大道上才更加坚定；青春的价
值，也只有在实现民族伟大复兴中国梦的不懈奋斗中才更加绚丽多彩。
梦想意味着责任，有一份梦想就有一份责任担当。“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正是兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
青年是世界的主人，那么我们该如何去建设这个世界，才能以无愧之心告慰先辈？梁启超先生说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球则国雄于地球”。“梦想、理想、希望这些字眼，从来不是虚幻的、空洞的，而是具体的、实在的，蕴含于我们日常工作和生活的点点滴滴之中，把梦想化为责任的担当，平凡的坚守就化为青春的伟大。
机会来自强大的祖国。祖国好，民族好，大家才会好。新一届的党和国家的领导人深深理解青年人成才的渴望和创业的艰辛，采取一系列措施为青年人创造机会，为青年一代创造着机会公平，打造着让青年施展才华、放飞梦想的平台。成功永远属于那些有准备的人，属于那些富有创造精神的人，属于那些热爱祖国、肯于奉献的人。把握机会、用好机会要靠祖国、靠社会，但归根结底要靠我们自己。所以我们要刻苦学习、增长才干。青年时代是学习的黄金时期，要通过刻苦学习，不断充实自己、提高自己、丰富自己，使自己变得更加强大，有充分的能力去化机会的偶然为成功的必然。不抱怨学业“压力山大”，而要把学习作为乐趣，作为创造美好未来的资本；不迷恋“网游”，而要惜时如金、珍惜青春、珍惜生命，把“天生我才必有用”的墙头自励化为遨游知识海洋、投身建设实践的动力。在知识和实践的砥砺中，你会找到一个更加强大的自我，你会获得更多机会的垂青。
中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。特别是近代以来，从1840年的炮火惊醒沉睡国人的那一刻起，此后的一百多年，无数炎黄子，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史！梦在前方，路在脚下。沿着中国特色社会主义道路坚定前行，我们比任何时候都更接近梦想。一个人、一代人、一个民族、一个国家，只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。
奋斗：让追梦的青春流光溢彩
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。只有用奋斗铸就的人生才是无怨无悔的人生，用汗水浇灌的青春才是最亮丽的青春。当代青年也一定能够成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的先锋，用自己的智慧和勤劳去圆民族复兴的梦想，为青年一代，也为祖国、民族和人民赢得更大光荣。
奋斗就要肯于吃苦、顽强拼搏。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
忧劳而兴国，逸豫必亡身，沉湎幻想、怨天尤人、贪图安逸、拈轻怕重、游手好闲，只会葬送青春、暗淡生命。正如一首歌里唱道的，“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，面对前进道路上的各种困难，一切有志青年都应“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，以脚踏实地、只争朝夕、顽强奋斗的精神打拼事业，于“艰难困苦”中“玉汝于成”。
奋斗就要从自我做起，从身边的点滴小事做起。古代思想家老子说：“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，只有把身边的小事、易事做好，才能成就大事、难事。不扫一屋，安能扫天下？不务实际、好高骛远、好大喜功，找工作挑肥拣瘦，下基层又怕吃苦，分的事得过且过，甚至凡事都指望别人代劳，永远成就不了大事。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。从支援芦山抗震救灾的所有中华儿女口中，我们听到最多的谦词就是“绵薄之力”。然而，正是这一股股来自大江南北的“绵薄之力”，汇集成重建家园的强大力量。只要我们坚持从小事做起、从基础做起、从自我做起，从做“微公益”、行“微善举”、表“微心愿”、尽“微
力量”做起，就一定能用一股股细小的“绵薄之力”凝聚成磅礴的中国力量，用一个个“小小愿望”的实现，累积出“中国梦”的高楼大厦。
当我们整天碌碌无为跟在秒针后面跑，当我们转过每一分，每一个小时，每一天，留给我们的有什么呢，是无尽的懊悔还是仰天长叹光阴似箭，少壮不努力，老大徒伤悲，这千古流传的理论并不显老，仍在每一位踩着时间的脚步的人的身上轮流体现……
当我们还年轻，还充满斗志，失败还能越挫越勇的时候，我们好好利用这个资本，为自己而活，为自己的梦想而活
也许……成功不会藏在繁华浮世的泡沫里，不会躲在灯红酒绿的喧嚣中，它隐匿在无尽的寂寞，成长在坚定不移的步伐中，也许会流泪，也许会悲……
把所有的烦恼踩在脚下，只要坚持不懈，成功会在下一个转角等候。
中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦，让我们的祖国富强，让我们每一个人都拥有爱和自由。
每一个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向，当我们每一个人的梦想都凝集在一起的时候，就会聚成一个强大的梦，而这个强大的梦，就是让我们的祖国变得强大起来。
青春奏唱之序曲
白马过隙，四年的大学生活已经度过了四分之一，我已是大二的学生。在这两年间，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一只茧，细密的包围并保护着两年后破茧而出的我。成熟与自信代替了曾经的青涩与稚气，不变的是当初的梦想与志气。一直坚持着志当存高远这一铭言，两年来，按自己的规划努力奋斗着，一步一步，用充分的准备未自己创造机遇，用真挚的热情丰富每一天，充实每一个青春的阶段。一路走来，所历练出的是成长，磨砺出的是品行，坚持不懈的是信念，永不言弃的是追求。我一直恪守践行自己的座右铭：“吃得苦中苦,方为人上人。”时刻告诉自己要坚定目标，不怕苦,不怕累,积极进取,努力拼搏,用行动和勇气去开辟美好的大学人生——做一名有见识、有智慧、真诚且执着的平凡大学生。
青春奏唱之一－－学习刻苦，积极向上
有知识、有智慧、有见识，是我学习的奋斗目标，为此，学习一
直是我大学生活中最重要的一部分。刚迈进大学时，迷茫的我对大学生活近乎一无所知，两年浸润，我已学会了规划：每一阶段的目标，甚至每
天的生活。反思昨天，总结今天，做好明天，在收获中体会，知识、智慧、见识就这样慢慢积累。学习中，在别具特色的警务化管理下，我充分支配时间，讲究效率和方法，学习工作娱乐三不误；对于老师布置的作业，我都能保质保量完成，尽自己所能做到最好，向老师、同学表现最让自己满意的一面；对于专业外的知识，视自己的兴趣广为涉猎，以此来扩大自己的知识面，虽说学术有专攻，但作为21世纪的大学生不该把自己的眼光局限在专业围之，我对自己的要：在尽力成为一个专才之余，对其他领域的知识应略懂一二。知识无边界，见识无止境，人要发展就要在有限是时间里学无限的知识。当然，在某些学科的学习中我还没掌握到要领。我将在仅剩的两年里取长补短，以求更大的进步。其中，两次校级奖学金，“学习积极分子”、“科研积极分子”等称号便是对我过去两年努力的最大肯定与勉励。
青春奏唱之三－－工作努力，热情洋溢
我是一个责任心很强的人，对工作一直保持着一颗责任心与一腔热情。作为一名学生干部，工作诚诚恳恳，办事踏踏实实，在学习与工作的双重压力中体验充实所带来的快乐与满足。在担任班长一职时，积极主动为同学服务，力所能及地为同学排忧解难，配合老师做好各项工作。除此之外，在保证学习的大前提下，我积极参加学校组织的各项活动活动，起了一个很好的带头作业，并在活动中积累人际关系、团体协作等方面的经验，锻炼成一种较好的组织能力和社交能力。
青春奏唱之四－－生活简朴，乐于助人
深知自己是穷人家的儿子，自己所花的每一分钱都是父母辛苦打工
赚来，容不了自己攀比挥霍，勤俭朴素是自己最好的最合适的生活方式。为了节省家里开支，减少父母负担，我利用课余时间勤工俭学：通过校外做家教充实自己，通过参加社会实践争取在锻炼自己、增加社会经验之余把理论和实践相结合。生活中，我平易近人，待人和善，与人相处融洽，用“多包容，多体谅，少比较”的理念待人接
物，用关怀去换取尊重，用真诚换取朋友，得到了同学们的支持和认可，建立了较好的人际关系。
去年能拿到国家助学金，对我来说不仅能减轻本人学习期间面临的经济压力，而且还能增强我在学业上追逐奋进的动力。因此在以后的学习工作生活中，本人将一如既往地遵守学校的规章制度，积极参加学习政治活动，不断向党组织靠拢,为成为一名真正的中国共产党员而努力,勤奋学习科学文化知识，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。
如今的我们，是一群朝气蓬勃。有远大的理想、有奋斗的目标，不断的追求、不断的拼搏的年轻人。这群少年他们怀抱这伟大的理想向未来奋斗，他们在不懈的努力、不断的奋斗，在生命中迎来一次次的挑战。他们或许成功，或许失败然而他们并没有感到什么。因为古人曾经说过，若一帆风顺，你不会成功，的确，没有失败。没有从失败中总结出来的经验。何来的成功。“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”这群永不言败的少年，即使有着较大的升学包袱，但也没有让他们放弃的理由即使是风雨交加，只要是他们还在明亮的教室中，他们就一定会有毅力去
拼搏、去奋斗、去进取。去做他们应该做的事。他们的追求并不是自己过着什么，而是最求将自己的事做到最好。正如安徒生曾经说过：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。不拼搏，不奋斗，永远不会成功，奋斗才有希望，奋斗才有未来。
篇五：大学生作为新时代的梦之队,如何实现中华民族复兴的伟大征程中弘扬中国精神
?浅析新时代大学生加强马克思主义信仰教育的必要性——从马克思主义的唯物史观角度张一品（河南交通职业技术学院思政部，河南郑州450007）摘 要：马克思主义的唯物史观科学分析了经济基础和上层建筑的辩证关系，指出意识形态归根结底反映着经济基础。马克思主义信仰是新时代大学生对抗错误社会思潮的武器，是社会转型期价值选择和判断的指向标，最终目标和落脚点是实现人的自由而全面的发展。立足新时代中国的基本国情，要发挥马克思主义信仰对价值的引领、对社会思潮的引领、使命担当的引领，培育普遍社会认同，构筑推动新时代发展的精神力量。关键词：新时代大学生；马克思主义信仰；马克思主义唯物史观马克思主义的唯物史观科学分析了经济基础和上层建筑的辩证统一关系，指出人类社会存在着“经济基础”与“上层建筑”的辩证运动，意识形态反映并推动社会发展。随着经济社会的发展变化，中国社会的意识形态也随之发生重大转型。新时代是我国发展新的历史方位，党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就，这既是马克思主义指导中国实践取得的成功，更是马克思主义信仰发挥指引和凝聚功能，推动中国特色社会主义事业新发展的体现。马克思主义信仰是推动中国从站起来到富起来再到强起来的价值根基，也是推动新时代继续前进的核心力量。在强起来新的征程上，要发挥马克思主义信仰的引领作用，培育普遍社会认同，构筑推动新时代发展的精神力量。1马克思主义信仰是新时代大学生对抗错误社会思潮的武器新时代背景下，“强起来”的中国面临着复杂、严峻的意识形态环境，西方资本主义国家对社会主义国家的意识形态渗透更加多元化、更趋隐蔽化，稍有不慎就会犯颠覆性错误。其中多样的社会思潮可能引发思想多元、价值观念多元，会导致对主流意识形态的凝聚和认同功能的消解。新时代大学生思想活跃、接触多元文化、获取信息方式多元、自我意识强，但是对社会的实际认知和经验缺乏，内心缺乏足够坚定的信仰体系。作为建设中国特社会主义事业的生力军，新时代大学生肩负民族复兴的重任，因此，能否坚持马克思主义信仰不仅关系自身成长，还关系中国特色社会主义事业的成败，更关系着国家和民族的未来。在这种情况下更需要以马克思主义信仰作为精神武器来对抗错误的社会思潮。以历史虚无主义、普世价值等为代表的错误社会思潮严重冲击了大学生的信仰坚守。历史虚无主义通过否定中华民族的历史，消解文化认同，瓦解理想信念，严重冲击大学生对马克思主义的文化自信。历史虚无主义歪曲中国革命和建设的历史，孤立片面的看待中国建国以后的历史，把改革开放前后两个历史时期割裂对立，对马克思主义指导下中国革命和建设的历史成绩进行否定，对中国共产党执政的历史根基进行否定。对历史的“怀疑”和“重构”，背后真正的目的是迷惑和扰乱大学生的思想意识，企图影响改变大学生的潜意识，颠覆大学生对马克思主义的信仰。西方国家推崇“自由、平等、博爱”所谓“适用全世界”的普世价值观，并以此为标准强行对非西方文化的意识形态进行改造，以普世价值观混淆价值共识，以西方价值观分化、西化大学生的理想信念，特别是普世价值思潮宣扬的个人主义特别是极端个人主义的价值观，对大学生的价值体系形成了冲击和影响，动摇了社会主义核心价值的主体地位和主导作用。这些错误社会思潮冲击了大学生的思想观念，影响了他们的价值选择和信仰选择，导致他们陷入思想迷茫和价值扭曲，严重影响了马克思主义在意识形态领域的主导地位。336ｓｔｕｄｅｎｔ Ｐａｒｅｎｔ ｓｏｃｉｅｔｙ马克思和恩格斯在《共产党宣言》中强调，“任何一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想”。西方国家以资本主义主导的价值观念和社会制度统领世界的方式可能会随着时代的发展更趋隐蔽化，但基本立场不会改变，在多元的社会和多极的世界坚持好“这一元”、就必须坚持马克思主义指导地位。这些错误社会思潮本质上是对马克思主义指导地位的否定，也是对中国共产党的领导地位的否定，我们必须予以警惕。因此，必须加强对新时代大学生的马克思主义信仰教育，提高大学生对社会思潮的鉴别力和抵御力，以近代中国发展历史、中国共产党党史以及中国特社会主义建设的成果，对错误社会思潮进行剖析和批判，揭露其本质和险恶用心，从而引导大学生在明辨批判中认识到马克思主义信仰的科学性和崇高性，坚定马克思主义信仰的信心和决心。2马克思主义信仰是新时代大学生身处社会转型时期的指向标根据马克思主义的意识形态理论，意识形态归根结底反映着经济基础，这就要求要立足新时代中国的基本国情和社会建制，正确面对和处理从这基础内在地生发出来的任务和挑战。相对于社会存在，社会意识是第二性的社会现象，信仰是隶属于社会意识的范畴，因而经济基础的发展变化必然制约和影响信仰的树立和选择。改革开放40多年来，容易的的改革已经基本完成，剩下的都是难啃的硬骨头。中国的改革已经进入深水区，社会存在的深层矛盾也更加突出，贫富差距、公平问题、民生问题、腐败问题、环境问题等逐渐凸显。处于经济社会转型的中国对大学生的思想状况和信仰选择产生了深刻影响。当前我国社会矛盾发生变化，新时代的基本任务就是解决好人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。由于发展不平衡不充分，社会转型和利益调整引发了大学生对于现实的迷茫和失落，对社会中一些利益分化、“不公平”现象产生不公平感和相对剥夺感，以及就业择业、住房保障等一些列现实问题都在挑战着大学生对马克思主义信仰的坚定程度。这既是新时代大学生对马克思主义认同的挑战，也对马克思主义信仰教育如何讲清楚用发展的眼光看待中国暂时的时代问题和矛盾，让大学生在看到问题的同时依然认识到社会主义制度的优越性以及坚持马克思主义的必要性提出了现实挑战。另一方面，市场经济条件下催生出的功利主义和实用主义深刻影响着大学生的思想。新时代大学生成长于物质优渥的社会环境，既享受着丰富的物质生活，也有着强烈的物质欲望，参照马斯洛需求层次理论，新时代大学生在满足了较低层次的物质生活需求后，会转向寻求精神层面和自我实现等更高层次的需求，当强烈的精神需求没有崇高的信仰进行契合的时候，就会导致他们陷入空虚和焦虑。在现实生活中，由于对“物”过分重视和依赖，也导致了人的“物化”和“异化”，对“物”的过分追求和推崇消解了人对自身内在超越性的关注。信仰，也从崇高性走向功利性，成为弥补人的精神空虚的工具。马克思主义信仰功利“这一极”
化、实用化、工具化现象凸显，部分大学生重专业课轻思想政治理论课，对于思想政治理论课的学习更多的是为了考试过关，缺乏主动学习、主动思考马克思主义理论的意识。有些学生孤立看待个人的信仰选择，没有把国家、社会和个人成长联系起来，使得马克思主义信仰与自身的成长成才相脱节，这就会导致大学生在信仰选择中，方向性不明确，容易产生动摇，缺乏对马克思主义信仰的坚定性。马克思主义信仰的落脚点是“人”，因而马克思信仰教育要贴近实际，要以中国特色社会主义实践取得的巨大成功作为马克思主义信仰教育的教科书，体现社会主义制度和社会主义意识形态的优越性，增强信仰教育的说服力、吸引力和凝聚力。要引导大学生辩证看待当前转型期中国的社会问题，引导大学生看到中国的发展大势和发展态势，以取得的新成就教育大学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，从而坚定科学信仰。同时，马克思主义信仰教育要贴近大学生生活，让大学生意识到马克思主义信仰与个人学习生活、成长成才是紧密相关的，在新时代背景下，人民群众物质生活水平不断提高，社会环境安定和谐，国家整体教育水平不断提升，为大学生提供了多样的就业创业扶持政策以及兜底的社会保障政策，作为个体的个人的是在国家这个大集体中成长发展的，个人的良好发展离不开社会的稳定和谐以及国家的不断发展强大。因此，新时代大学生要明确使命担当，坚定理想信念，超越功利主义、实用主义等对自身的负面影响，消解人的异化，自觉以科学崇高的马克思主义信仰指导自己的人生选择、价值选择和价值判断。3马克思主义信仰的落脚点是实现新时代大学生自由而全面的发展马克思主义认为，理论一经掌握群众，就会转变为物质力量。马克思主义信仰以共同的价值目标、精神追求和理想信念引导人民群众汇聚力量共同奋斗，推动历史发展和社会进步。新时代大学生面对的是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的时代主题。在这个伟大征程中，更需要依靠这种掌握和转变。习近平总书记指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。在新时代强起来的新征程上，新时代大学生作为的主力军，社会主义事业发展的坚实力量，更需要以马克思主义信仰作为奋力前进的精神支柱。马克思主义以实现共产主义远大理想为目标，共产主义社会不仅是物质财富的极大丰富，更重要的是实现每个人自由而全面发展。马克思主义的落脚点是现实的人，是为了实现人的解放，实现“人的自由全面发展”。马克思主义不仅是政治理论，也是社会意识，具有终极大学教育关怀和心灵慰藉的功能。在现代性的影响下，工具理性导致精神之困，自我中心导致价值坍陷，马克思主义信仰在批判信仰神化、信仰物化和信仰虚化的基础上，强调发挥意识的主观能动性，倡导积极向上、乐观进取的人生态度。马克思主义信仰具有超越性，追求“人的自由全面发展”正是对大学生自身的一种超越。马克思主义信仰教育不仅要为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人，更重要的是促进大学生自身的全面发展，培养他们保持正确的价值选择和辨别是非的价值判断能力，激励他们发挥主观能动性、创造性，把正确的认识转化为现实的物质力量，在实践中提高和充实自我。马克思主义信仰的最终目标是实现共产主义理想，实现人的自由而全面发展，这也揭示了社会进步和人的发展之间的相互依赖、相互促进的关系，只有将个人的人生追求和国家民族的发展紧密结合在一起，相互促进，才能转化为现世力量，推动历史的发展和时代进步。马克思指出：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务……这个任务是由于你的需要及其现存世界的联系而产生的。”这里的“使命”和“任务”指的是个人应承担的社会责任和历史使命。新时代大学生的历史使命就是要实现的奋斗目标、实现中华民族的伟大复兴。新时代大学生要认识到作为个体的人对自身、对他人、对社会、对国家的意义和价值所在，要在投身中国特色社会主义建设的实践中不断推动和强化马克思主义信仰，树立崇高的理想信念，坚定人生目标，自信自励；增强本领才干，勤奋学习，实现全面发展；敢于担当，勇于奉献，实干进取。在经济建设、文化发展、社会建设等新领域，科技创新、自主创业的前沿以及投身基层服务的实践中贡献自己的青春才智，把自己的成长与发展与国家的繁荣昌盛、与民族的伟大复兴联系在一起，把个人发展融入国家和民族的发展之中，在实现中国梦的伟大进程中实现自己人生出彩的机会。参考文献：[1]《马克思恩格斯选集》第1卷[M].北京：人民出版社，2012.[2]辩证唯物主义和历史唯物主义[M].北京：中国人民大学出版社，2004.[3]蒲清平.新时代大学生马克思主义信仰教育研究[M].北京：人民出版社，2019.[4]姜茹茹.新时代大学生马克思主义信仰教育研究[D].东北师范大学，2019.基金项目:本文系河南省教育科学“十三五”规划一般课题：《新时代大学生马克思主义信仰教育问题研究》（项目编号：2020YB0461）阶段性研究成果。
２０２１年第１期??337“两个一百年”“梦之队”