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2022年六年级数学进度安排表4篇

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2022年六年级数学进度安排表4篇

2022年六年级数学进度安排表篇1

我的拿手好戏,很少人会,但很多男孩子会。这个拿手好戏,要用嘴,要用音乐,但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是——吹口哨。

暑假的时候,爸爸在家动不动就吹口哨,我听得心烦,心想:要是我也会吹口哨,我就可以“反杀”了!只可惜……谁教我呢?爸爸会吹,只有他教我了。

我“厚着脸皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,两手一叉,一副得意洋洋的样子,幽默地说道:“你可能太崇拜我了吧,我现在都有学生了,真想不到,不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着,点了点头。

初学时,爸爸教我舌头放平,伸入嘴里,不能放出来。然后,嘟起嘴,放出声音。爸爸边说,还边吹了起来。吹了一会儿,就说:“你也试试吧。”我嘟起嘴,放出声音,吹起来。但是,迎来的却是“噗……”的声音,口水四溅,差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说:“哈哈,没事儿,爸爸开始学的时候也是这样。”

我听着爸爸的话,并每天都坚持练习。

有一天,爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了,我简单的吹了几下,有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说:“哈,还没我吹的好呢,小样儿,你还得好好练哟,不然下次你就又不会了,哈哈!”我恼羞成怒,气得脸都要青了,我大声喊道:“老爸,你别得意,等我练成了,咱俩来较量一番!”说完,头也不回,转身走进了房间。

于是,一连好几天,我就闭门不出,天天研究这个口哨,把注意点都写了下来,提醒自己哪个地方需要注意,我就不信我学不会这玩意儿!

一个星期后,我信心十足,向爸爸发起了挑战,大喊一声:“老爸,出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间,轻蔑地说:“比就比,谁怕谁!”选定了曲目后,就比了起来。

几分钟后,我赢了,真没想到,爸爸这个老师居然成了我的手下败将,此时的我就像一位常胜将军,别提有多威风了!

学习口哨的过程,让我明白了:要学会努力,并不断的练习,才能成功!没错,吹口哨就是我的拿手好戏!

2022年六年级数学进度安排表篇2

新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:

一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

2、列写出这节的内容提要;

3、找出这节的重点与难点;

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

1、要有明确的学习目的;

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

1、笔记要简明扼要;

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;

3、明确解题思路,确定解题方法步骤;

4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。

2022年六年级数学进度安排表篇3

走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,它们就像沙滩上的贝壳,有的光彩照人,有的丑陋无比。也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是……有生以来最难忘的事情莫过于这件事。

一天,我正在上课,突然,一阵阵水花从天而降,而我由于来的匆忙,忘记了拿雨伞,我的心情是那么的沉重。放学了,大家纷纷进入自己妈妈的怀抱,而我却顶着大雨,骑着自行车走到家,到家时已经快十二点了,我的头开始痛起来,我的嘴中说着:“妈妈,妈妈”,妈妈听见了我的叫声,马上来到我的面前,用那温暖的手抚摸着我的头,突然大声叫道:“好烫”。妈妈连睡衣都顾不得换,直借背着我去了医院,那时我已经烧到三十九度了。

过了一会,我醒了,我第一眼看到的就是我的妈妈,她依偎在的我的身旁,眼角还噙着泪水,当看到我醒来时,妈妈自责的说:“孩子,对不起,是妈妈不好,没有及时的去接你,让你淋雨感冒发烧,妈妈下次不会了。”听到妈妈的话,我的眼泪也禁不住的留了出来。

经过这一次事件,每逢下雨天,妈妈都雷打不动的到学校门口接我,就这样一直持续到现在。

“感动”是一种幸福,因为有了岁月无法抹去的情感,每一份每一秒,只要想起这件我最感动的事情,我便会奋发图强,努力学习,以此来回报我的母爱!

2022年六年级数学进度安排表篇4

今天,我们去野生动物公园玩。我们坐着朋友的车去,妈妈在超市买了5个椰子,刚刚好,有5个小朋友,每人1个椰子,我们在车上喝了椰子里面的汁,味道真不错!

“我们到了!这里的风景真不错的嘛。”我高兴地说。“我们去买门票吧!”妈妈说。我们买完票就进去了。

我们去坐游览车,看见了白鹅,那白鹅雪白雪白的,看见了大象,我们下车喂大象,他是把鼻子伸出来,再把食物吸到鼻子里,再把食物放进嘴巴里,慢慢地吞下去。我还坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我们还看到了孔雀,刚好它打开了扇,真美丽呀!这是我第1次看的。我们又坐着游览车去看袋鼠,我看到袋鼠妈妈的口袋有袋鼠宝宝,袋鼠宝宝真可爱呀!游览车又向前开,我们还看见了羚羊、骆驼、鸵鸟。骆驼有些高,有些矮,有些黑,有些白还有长颈鹿,它非常的高,还有犀牛,它的头上有尖尖的角,还有河马,它的嘴巴很大,我们下车了我们走到猴子馆,那猴子很机灵,我把食物扔过去,它两只手伸出来,而且接的很准。

我弟弟的果冻给了猴子吃,猴子接的真准呀!还有一些小小的猴子,我弟弟扔番薯给小猴子吃,小猴子一下蹿了过去,稳稳地把番薯拿在手里。小猴子刚想把番薯吃掉,一只大猴子三步并作两步地追赶过来。小猴生怕大猴子追上来,扔下番薯就跑了。小猴子很生气,站在旁边“吱吱”地叫着,好像是对大猴子的行为表示不满。大猴子抓起番薯刚要吃,小猴子一个箭步地蹿上去,趁大猴子不注意,一下子就把大猴子手中的番薯夺走了……

看完动物之后,我们带着无穷的回味,高高兴兴地回了家。


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