2022年党课教育内容4篇

2022年党课教育内容篇1

　　党旗上鲜红的颜色是烈士的热血，中国共产党在我心中一直是神圣的存在，它指引着我们向前进，向前发展。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年党史新中国史学习教育党课讲稿。

　　党史、新中国史记录了中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展，是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容。历史是最好的教科书。我们要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，不断强化以史为鉴、走向未来的历史思维，增强初心如磐、使命在肩的历史担当。

　　党史新中国史是坚定理想信念的“活教材”。

　　习近平总书记指出，理想信念是中国共产党人的政治灵魂，没有理想信念，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，就能经受一次次挫折而又一次次奋起。我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，就是一部中国共产党人为实现共产主义远大理想，前仆后继、英勇牺牲的历史，蕴含着我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。今天，我们要从革命先烈的执着信仰和追求中汲取精神动力，始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，在任何时候任何情况下理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠。

　　党史新中国史是树牢“四个自信”的“奠基石”。

　　坚持不忘初心、牢记使命，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，就是党领导人民完成新民主主义革命和社会主义革命、进行社会主义建设和改革开放新的伟大革命的历史；就是不断推进马克思主义中国化、最终形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的历史。这其中，有党艰辛探索的历史，有党自觉探寻新路的历史，也有党在探索中走向成熟、走向辉煌的历史。“欲知大道，必先知史”。学好党史、新中国史这两门必修课，会使我们更加科学地总结历史经验，正确地把握历史规律，清醒地认识中国国情，在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上坚定“四个自信”。

　　党史新中国史是恪守为民情怀的“对标尺”。

　　习近平总书记告诫全党“始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，就是革命为民、立国救民、执政安民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗，我们党始终同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心拥护，使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出正确道路，使具有72年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。只有不忘初心、牢记使命，与人民心连心，才能广泛得到人民的信任；只有把人民放在心中最高位置，永远与人民同呼吸、共命运，我们党才能永葆生机活力，中国特色社会主义道路才会越走越宽广。

　　党史新中国史是担当历史重任的“动力源”。

　　担当精神是中国共产党人从历史中继承的优秀品质。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，一代又一代共产党人为之接续奋斗。我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，就是一部中国共产党人担当作为、不懈奋斗的光辉历史。为了实现自己的历史使命，中国共产党无论弱小还是强大，无论顺境还是逆境，都初心不改、矢志不渝，团结带领人民，破除千难万险，付出巨大牺牲，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，使近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。学习党史、新中国史，可以深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。

　　追根溯源忆初心，读懂党的不懈奋斗史。

　　学习党史、新中国史，就要认真学习我们党领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。了解党史、新中国史的重要事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来，往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。

　　常学常新悟初心，学深党的理论创新史。学习党史、新中国史，就要认真学习我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。中国共产党是一个在理论上富有探索和创新精神的马克思主义政党，98年来，我们先后创立了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革的一系列重大问题。理论上的清醒才能有政治上的坚定。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。

　　千锤百炼明初心，悟透党的自身建设史。学习党史、新中国史，就要认真学习我们党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。勇于自我革命，是我们党最鲜明的政治品格，也是我们党最大的政治优势。98年来，中国共产党在团结带领中国人民谱写波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷中，始终坚守先锋队的政治本色和使命担当，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命推动伟大社会革命，向历史和人民交上了一份满意答卷。我们要从党的自身建设史中汲取智慧和力量，始终坚持以人民为中心的鲜明导向，坚持党要管党、全面从严治党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，提高拒腐防变和抵御风险能力，把党建设得更加坚强有力。

　　一脉相承守初心，续写党的精神塑造史。伟大实践孕育伟大精神，中国共产党始终砥砺奋进，勇立时代潮头，先后塑造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、“两弹一星”精神、航天精神等一系列伟大精神。这些精神深刻体现着党的先进性、革命性、创造性，是民族精神和时代精神的集中体现，是党的初心和使命的文化结晶，是我们党在前进道路上战胜各种困难和风险，不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。在学习党史、新中国史中，我们要注重加深对这些伟大精神历史背景、深刻内涵、时代意义的学习领悟，在新的实践中继承和弘扬这些宝贵精神财富。

2022年党课教育内容篇2

　　让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年度政法队伍教育整顿党课专题讲稿。

　　同志们，按照政法队伍教育整顿工作安排，今天由我给大家讲一堂党课。现就如何加强法院队伍建设，讲几点自己的心得和大家一起分享。

　　要加强法院队伍建设，首先要深刻理解政法机关的属性，确保法院工作不走偏。

　　一要要深刻理解政法机关的政治属性，毫不动摇地坚持党对法院工作的绝对领导。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。我国之所以能在局部冲突动荡和经济普遍衰退的世界大局中创造出经济健康发展、社会和谐稳定“两大奇迹”，根本就在于以同志为核心的党中央的坚强领导。政法机关是党和人民的“刀把子”和“枪杆子”，我们要准确把握坚持党的绝对领导，正确认识、处理政治和法治的关系，确保“刀把子”和“枪杆子”始终掌握在党和人民手中。二要深刻理解政法机关的人民属性，毫不动摇地坚持以人民为中心的根本立场。一切为了人民群众，一切依靠人民群众是我们党一以贯之的群众路线。我们要毫不动摇地把以人民为中心作为新时代司法工作的根本立场，依法运用强制力量，稳准狠打击敌人、震慑犯罪，维护人民根本利益，又要善用民主、协商、调解等办法及时解决群众合理诉求。三要深刻理解政法机关的法治属性，毫不动摇地坚持用法治思维和法治手段破解政法工作难题。法治的精髓在于约束权力、保障权利。政法机关要坚守法治，厉行法治，坚持严格执法，公正司法，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。

　　其次要准确把握法院队伍存在的明显短板和突出问题，才能有的放矢，精准施策。

　　法院系统队伍存在的主要问题有：一是审判队伍整体素质参差不齐。部分干警对新形势、新案例把握不准，对群众、案件当事人态度生硬、不重方法技巧，司法服务质效与群众期盼仍有差距；二是风险防范意识比较薄弱。部分干警在审判执行中，政治站位不够坚定，东摇西摆，自我要求不够严格，接受宴请送礼，最终被当事人“拉下水”，酿成悲剧，损害司法公信力。三是为民服务意识不强。部分干警工作中大而化之、粗枝大叶，导致不必要的重复工作，对科技手段运用不足，智慧设备被“冷落”，增加了当事人的诉累；四是办案环境日趋复杂，法官干警动力减弱。有些当事人利用各种渠道炒作案件、威胁法官、抹黑法院，有些当事人无理、无序、无度缠访，使法官压力增大、动力减弱。

　　最后，在审判执行中要解决好“三个问题”，抓好“三个方面”，提升“三个能力”，看好“四条线”。

　　一是着力解决好“三个问题”。法院队伍建设是司法公正、文明执法的前提条件和重要保障。要坚守根本立场，解决好“站什么位”的问题。政法机关是人民民主专政的国家政权机关，具有鲜明的人民属性，这就要求法官干警要坚持以人民为中心，善于做细做实案件审理，善于深入一线开展办案，善于为民化解矛盾纠纷，做群众的贴心人。要履行根本职责，解决好“干什么事”的问题。要正确对待维稳与维权，强化法律在化解矛盾中的权威地位，把群众合法的权益和诉求维护好，使群众权利受到公平对待，利益得到了有效保障。要落实根本要求，解决好“做什么人”的问题。要做到以诚信为本、以正直为贵、以宽厚为德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德，践行社会主义核心价值观，坚决抵制歪门邪道，坚决抵制“四风”问题。

　　二是重点抓好“三个方面”。法官干警人人手中有权力，又长期与案件当事人接触，面临的考验和诱惑很多，自律难免显得力量不足，需要加强管理。首先要抓好班子建设。领导班子是法官干警的指路人、领航人和管理者，带队伍首先要管住队伍，领导要带头转变作风，要愿管、敢管、会管、善管，要管出成效。其次要抓好制度建设。要健全审判监督管理机制，扎牢制度的笼子，确保干警在“8小时”内、外，重大案件执行、办理中，都能严格遵守纪律规定。最后要抓好干警思想动向。通过经常性的谈心谈话了解干警的思想动态和变化，做好答疑解难、思想鼓动和思想引导。

　　三是提升“三种能力”，确保司法水平不断提升。要提高科学决策的能力。领导干部要准确把握新定位、新论断和新任务，理清工作思路，掌控工作重点，增强工作的针对性、实效性。要提高应对复杂局面的能力。要创新服务手段，以服务窗口为切入点，把传统经验与现代科技手段相结合，规范制度、简化流程，让大众感受到更方便、快捷、高效。要提高严格公正司法的能力。积极适应当前执法环境的新变化，改进工作方式，完善司法规范，提高司法水平，努力实现法律效果、社会效果、经济效果和政治效果的有机统一，确保每起案件的审理都成为保护社会公平正义的具体实践。

　　四是看好“四条线”，确保队伍不出事。要切实加大从源头上预防和治理腐败的力度，把法院的党风廉政建设工作不断推向深入。向上看一看，有没有“高压线”。法律是“高压线”，不论是谁，触碰到这根“高压线”都将付出沉重的代价。每名法官干警都应崇尚法律、敬畏法律、自觉遵守法律，做到廉洁自律。向前看一看，有没有“警戒线”。纪律是对每名法官干部的警戒和约束，是党员干部必须遵照的行动规范。法官干警必须以“警戒线”自律，认真履行并模范遵照党的各项纪律。左右看一看，有没有“隔离线”。要按共产党员的标准在自己身旁拉起一道“隔离线”，不断净化个人的“社交圈”“生活圈”，自觉抵制私心杂念，做到“5官”端正，手不长、腿不懒、嘴不贪、耳不偏、眼要明。向后看一看，有没有“防护线”。要把社会监督作为一道无形的“防护线”来正确对待，要主动接受群众监督，勇于接受群众监督，更要经得起群众的监督。

　　最后，希望大家切实以政法队伍教育整顿为契机、为抓手，转变作风，提升能力水平，以新形象展现新作为，以优异的成绩庆祝建党100周年！

2022年党课教育内容篇3

　　不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决杜绝“七个有之”，切实做到“五个必须”，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年廉政警示教育主题党课讲稿，希望大家喜欢。

　　同志们：

　　新年伊始，我们召开党员干部警示教育大会，集体观看警示教育专题片，通过深入剖析违纪违法典型案例，教育党员干部以案为鉴、警钟长鸣，纵深推进廉洁X建设。新年第一个会议就是警示教育大会，充分表明局党组坚决贯彻X决策部署，纵深推进全面从严治党、坚定不移正风肃纪反腐的意志决心，坚持以党的自我革命引领伟大社会革命，以新气象新担当新作为扛起新使命、谱写新篇章。

　　警示教育专题片剖析的案例，深刻警示我们，腐蚀和反腐蚀斗争的严峻性、复杂性，反腐败斗争的长期性、艰巨性，决不能有任何松口气、歇歇脚的心理，决不能滋生已经严到位、严到底的情绪;深刻警示我们，制度的笼子仍然没有扎紧扎牢，制度的执行也有许多不够严格到位;深刻警示我们，必须与时俱进提高反腐败斗争本领，做到“魔高一尺、道高一丈”;

　　深刻警示我们，任何时候都要绷紧拒腐防变这根弦。必须始终保持“赶考”的清醒，牢记总书记殷殷教导，坚持全面从严治党不放松，把严的主基调长期坚持下去，以腐败分子为镜鉴，进行坚决的、彻底的自我革命，自我警示、有错必纠，正本清源、固本培元，把党在X的各级组织建设得更加坚强有力，始终成为推动X事业发展的中坚力量。

　　过去的一年是极不平凡的一年，是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。全局上下受到了深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，更加深刻认识到党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引;更加深刻认识到“两个确立”的决定性意义，对党绝对忠诚最根本的就是坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，必须坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，内化为信仰之心、外化为忠诚之行;更加深刻认识到百年党史既是一部波澜壮阔的社会革命史，也是一部激浊扬清的自我革命史，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党，以“得罪千百人、不负十四亿”的历史担当推动反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，充分彰显了我们党将自我革命进行到底的坚定决心，一切损害党先进性纯洁性的因素，我们党都绝不容许，一切侵蚀党肌体健康的病毒，我们党都坚决清除。

　　同志们!在新的赶考路上，我们面临着更大的风险和挑战，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党重要论述，大力弘扬伟大建党精神，勇于自我革命，永葆政治本色，坚决捍卫“两个确立”、自觉践行“两个维护”，忠诚干净担当、为民务实清廉，在新的赶考路上始终不变质不变色不变味，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　一是要经常性警示自己“政治信仰有没有动摇”。

　　不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚决杜绝“七个有之”，切实做到“五个必须”，始终做习近平总书记的坚定维护者和忠实追随者，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，坚定不移推动习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署不折不扣落实到位，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以实际行动过硬成效更加自觉地捍卫“两个确立”、做到“两个维护”。

　　二是经常性警示自己“人民立场有没有偏移”。

　　坚持以人民为中心的发展思想，树牢为官一任、造福一方的政绩观，树牢权为民所赋、权为民所用的权力观，树牢甘于奉献、甘当公仆的事业观，更加自觉地涵养赤子情怀、践行为民初心，始终保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，用我们的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”，努力创造经得起实践、人民和历史检验的过硬实绩。

　　三是要经常性警示自己“党性原则有没有弱化”。

　　公生明，廉生威，清正廉洁是形象更是力量。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚持党性原则基础上的团结，严守政商交往界限，更加自觉地坚守政治规矩、发扬斗争精神，以优良的党风政风带动社风民风持续向好。把严管作为对干部最好的保护、最真的爱护，一体推进不敢腐不能腐不想腐，营造风清气正的良好政治生态。

　　四是要经常性警示自己“纪律底线有没有触碰”。

　　以无我大我为境界，以慎独慎初为坚守，以良好家风为屏障，从点滴之处做起，更加自觉地从严修身律己、筑牢廉洁防线，做到一心为公、一身正气、一尘不染。春节即将到来，广大党员干部特别是领导干部要带头拒收礼品礼金，带头杜绝违规吃喝，严防“节日腐败”，管住自己、管住辖区、管住风气。

　　五是要经常性警示自己“责任担当有没有松动”。

　　要深刻汲取教训、切实以案为鉴，进一步筑牢信仰之基、涵养清廉之风、绷紧纪律之弦，扛起管党治党政治责任，认真履行“一岗双责”，持续深化不敢腐不能腐不想腐一体推进，自觉做到廉洁自律、廉洁用权、廉洁齐家。要强化责任担当、奋力真抓实干，坚持稳字当头、稳中求进，把中央决策部署和X要求不折不扣落到实处，以抓好改革发展稳定工作的实际成效扛起光荣使命、谱写新的篇章。

　　同志们!奋进新征程、建功新时代，全体党员干部要坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉坚定地忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始终保持自我革命的清醒和自觉，始终保持刀刃向内的坚韧和勇毅，始终保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，踔厉奋发、笃行不怠，坚决扛起新使命、奋力谱写新篇章，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

2022年党课教育内容篇4

　　欲知大道，必先为史。中国共产党在领导中国人民进行革命、建设、改革的过程中，一贯重视学习和总结历史，借鉴和运用历史经验。习近平总书记特别强调：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”党史宣传教育必须要坚持正确的历史观和科学的方法论，才能准确把握和突出重点，让当代中国马克思主义在xx世纪焕发更加强大的真理力量，引领全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。

　　一、党史工作在推进新时代中国特色社会主义事业中的重要作用

　　党史工作在党和国家工作大局中发挥着不可替代的作用。深入研究、全面宣传党的历史，才能更好发挥其以史鉴今、资政育人的功能。做好新时代的党史工作，对于运用党的历史经验和总结党的创新经验，围绕中心、服务大局，强化党的自身建设，提高治国理政能力，坚持和发展中国特色社会主义，实现伟大奋斗目标具有重大意义。

　　（一）把党的历史作为最好的清醒剂，进一步坚定“四个自信”，做到“两个维护”

　　毛泽东同志曾强调：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”邓小平同志指出：“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”一个成熟的马克思主义政党，必然是能够正确对待历史，善于总结历史经验的政党。中国共产党历经百年探索和奋斗，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，找到了中国特色社会主义这一正确道路，形成了中国特色社会主义的伟大成果。这是制度和理论的创新，是经过实践检验的发展模式，体现了社会主义运动发展规律，具有深厚的历史底蕴和文化基础。

　　进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心更有能力实现这个目标。正如习近平总书记所指出的，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。党的百年历史坚定了中国人民对中国共产党所领导的伟大事业的自信。学习好、宣传好党的光辉历史，有助于增进对历史发展规律的认识，直面前进道路上的各种风险挑战，在坚定“四个自信”、做到“两个维护”中，不断破解中国特色社会主义发展中遇到的各种难题，从党的宝贵经验中凝聚力量继续奋进。

　　（二）把党的历史作为最好的营养剂，不断从中汲取推进“四个伟大”的智慧和力量

　　党史和新中国史是中国近现代历史上最为可歌可泣的篇章。回顾走过的历史，是为了更好地把握规律和大势，团结一心去实现宏伟目标。习近平总书记强调：“要了解我们党和国家事业的来龙去脉。汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。”党的百年奋斗史为我们正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争提供了有力的思想武器，为毫不动摇推进党的建设新的伟大工程提供了丰富的历史经验，为推进中国特色社会主义伟大事业提供了不竭的动力源泉，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了强大的精神支撑。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从新的实践发展需要出发，形成了一系列新布局、新方略，开创了中国特色社会主义伟大事业新局面。党的十八大以来的理论、实践和制度创新，汇聚了伟大奋斗历程中的总结反思和自我完善的智慧，为激励全党全国人民沿着中国特色社会主义道路前进提供了强大指引。

　　（三）把党的历史作为不忘初心、牢记使命的生动教材，汇聚人民伟力、创造历史伟业

　　习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”这是对_以来历史成功经验的总结，更是对十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的总结。从根本上讲，就是中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福的初心、为中华民族谋复兴的使命。

　　“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄”。以人民为中心是中国共产党的根本政治立场。党的百年历史表明，只有为了人民、依靠人民，就没有渡不过去的难关，就没有战胜不了的困难和敌人。回顾历史，中国共产党依靠人民群众走过了万里长征、取得抗日战争和抗美援朝战争的伟大胜利。xxxx年，一场突如其来的新冠疫情席卷全球。面对百年来最严重的全球性公共卫生事件，以习近平同志为核心的党中央果断决策，秉承人民至上、生命至上的理念，带领广大人民群众取得了疫情防控阻击战的重大战略成果，同时克服疫情带来的不利影响，夺取了脱贫攻坚的全面胜利，充分展现了党的领导和中国特色社会主义制度的优势，铸就了新时代的伟大抗疫精神，使之成为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴征程中的强大精神力量。

　　二、从新时代的文献中准确把握党史宣传教育的重点

　　党的十八大以来，习近平总书记围绕“四史”问题发表了一系列重要论述，为做好新时代的党史宣传教育工作提供了根本遵循。面对新时代新任务，党史宣传教育必须要在围绕党和国家工作大局、服务中国特色社会主义事业发展中展现新作为、取得新成果、迈上新台阶。

　　（一）牢牢把握百年党史的主题和主线，从伟大历程和光辉业绩中获得继往开来的强大动力

　　一部百年党史是中国共产党不忘初心、牢记使命的不懈奋斗史，也是一部伟大的自身建设史和辉煌的理论创新史。习近平总书记指出：“中国共产党的历史，总起来说是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，其所取得的成就与进步伟大辉煌，其所经历的困难与风险也世所罕见。”

　　深刻理解这部“不懈奋斗史”，科学把握其中的主题主线，才能正确认识百年历程的主流和本质，才能认清历史和人民选择中国共产党领导和中国特色社会主义的必然性，才能正确看待党史上的人物和事件并从中得到经验和教训，从百年党史中受到教育、获得启发，使我们形成更加强大的精神力量和一往无前的动力，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利继续奋斗。

　　（二）始终胸怀“两个大局”，围绕党和国家的中心任务学习宣传党的历史

　　历史、现实和未来一脉相承。只有了解昨天的奋斗，才能更好完成今天的任务，承担明天的使命，更好地走向未来。新时代加强党史的宣传教育，必须聚焦党和国家的中心工作，总结好运用好党的历史经验，用伟大成就激励人，用优良传统教育人，用历史教训警示人。

　　党的十八大以来，面对错综复杂的国内外形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民锐意进取，攻坚克难，开启了波澜壮阔的伟大奋斗，进行了新的伟大斗争实践，在党史上书写着新时代的伟大篇章。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，对党史的学习宣传必须紧紧围绕党和国家正在做的事情，要联系现实、服务现实，持续深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从党的奋斗史中汲取起而行之的力量，在解决问题、破解难题中发挥党史的重要作用。

　　（三）毫不动摇坚持“两个不能否定”，引领党员干部和人民群众坚定不移地投身中国梦的伟大实践

　　科学对待党的历史，必须正确看待党在前进道路上的失误和曲折。在这方面，新时代的党史宣传教育工作要发挥正确的引导作用。中国共产党自成立之日起，就坚定投身于争取民族独立、人民解放的斗争中，为实现国家富强、人民富裕进行了艰辛探索。这样的使命和任务是人类历史上极其伟大而又空前艰巨的事业，在“摸着石头过河”的探索中，难免会遭受挫折、出现失误，甚至付出巨大的代价。然而，正义的事业必然会取得最终胜利。在探索过程中出现的挫折和失误并不可怕，最关键的是中国共产党具有强大的自我纠错能力，能够在不断总结经验中奋力前行，找到正确的道路，不断推进理论创新和制度创新，进一步巩固和加强自身建设。党史上的两个《历史决议》就是最生动有力的证明。

　　改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放前后两个历史时期构成了新中国成长发展壮大的完整历史。习近平总书记指出：“这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索”，“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展”。这一重要论述，为辩证看待两个历史时期提供了根本指引，是做好新时代党史宣传教育工作必须牢牢把握的一个重要原则。正确认识两个历史时期的关系，绝不仅仅是个历史问题，更是一个政治问题。毫不动摇坚持“两个不能否定”，关系到全面深化改革的大方向，关乎党和国家的前途命运。讲好改革开放的历史，对于激发广大党员干部和人民群众的创造活力，统一思想、凝聚力量，坚定不移投身中华民族伟大复兴的实践，具有重大而深远的意义。

　　（四）旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚定斗争意志，增强斗争本领

　　古人云：“灭人之国，必先去其史。”一段时期以来，历史虚无主义作为一种社会思潮产生了较大的负面影响。国内和境外一些人通过多种方式和渠道，歪曲我们党的历史、丑化党的领袖。历史虚无主义具有很强的欺骗性，往往带着学术的伪装来混淆历史的支流和主流、现象和本质，迷惑那些对党史没有深入了解的人。习近平总书记深刻指出：“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”必须从政治高度认识这一问题的实质，增强政治敏锐性和政治鉴别力。

　　旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决捍卫党的历史，是新时代党史工作者义不容辞的责任和使命，必须站在打赢意识形态领域战争、维护国家政治安全的高度攻克这个重大课题。完成这一任务，必须坚定斗争意志，增强斗争本领，最根本的就是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进这一科学理论的宣传阐释工作。要进一步加强战略性、基础性党史项目研究，把结论建立在准确翔实的史料运用和深入浅出的分析基础上，提升研究的针对性，提高理论的解释力，在这个没有硝烟的战场上抢占制高点，打好主动战，做到眼睛亮、见事早、行动快，绝不给历史虚无主义传播留下空间。

　　三、新时代进一步加强党史宣传教育的着力点

　　党史工作服务大局的一个重要任务，就是用党的光辉历史教育党员干部群众，特别是广大青少年。不可否认的是，当前在党史的宣传教育方面还存在一些问题。比如，对党史宣传的重视程度还不够；党史宣传的内容和重点不够突出，与现实结合的还不够紧密；宣传对象的层次划分不够明确和细化，适应新媒体时代的党史宣传还需进一步探索。一些红色教育基地的宣讲内容对史实把握不够准确，有的教育培训体验感欠缺，形式大于内容等，这些问题也在一定程度上影响了宣传教育效果。再比如，一些高校对党史教育还存在模糊认识，有的教师对错误思潮的影响不够重视，甚至用西方史学框架去解读党史。思维最活跃的大学生群体在海量化、碎片化信息的冲击下，缺乏对错误思想的辨别能力。这些都使高校的党史教育面临意识形态风险。此外，高校对党史学科的定位也比较模糊；从事党史专业教学的师资力量有弱化趋势，党史专业招生规模相对偏小，毕业生培养与现实需要不完全适应。

　　从存在的主要问题看，党史的宣传教育还有很多工作要做，需要进一步加强和改进，以适应新时代的发展需要。为此，必须要树立问题意识，坚持系统思维，既要学习好、阐释好党的历史，又要宣传好、普及好党的历史，不仅要全面覆盖，还要突出重点；既立足中国现实，又放眼世界大势，既要体现党带领人民在不懈奋斗中取得的光辉成就，又要展现世界社会主义发展的正确历史方向。

　　（一）创新形式、丰富内容，增强党史宣传的针对性

　　宣传普及好党的历史，必须要站稳政治立场，坚持正确导向，在自觉抵制错误思潮中营造积极健康的舆论环境。党史宣传要注重用事实说理，把深奥的理论讲鲜活，扩大主流思想舆论的影响力，向全社会传递正能量。加强新时代的党史宣传，要以回应关注热点为切入，在创新上下功夫，把过去的历史讲清楚，把新时代的故事讲透彻，让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。

　　一是要突出宣传重点，创新话语方式。习近平总书记指出：“现在，媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都在发生深刻变化，特别是互联网正在媒体领域催发一场前所未有的变革。读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。”这为信息化条件下加强和改进党史宣传工作提供了重要遵循。在融媒体时代，党史宣传的对象也要有所区分，不能用单一模式服务不同类型的受众，这其中要特别重视与互联网接触最紧密的青少年群体。针对不同的受众特点，要让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，必须加强传播手段创新和话语方式创新。这就需要在加强新媒体建设基础上，更加注重发展互动式、服务式、体验式信息服务，推动党史宣传进入各类用户终端。此外，宣传话语方式创新的关键就是让理论研究成果“通俗化”，不能照本宣科、寻章摘句，要用简单、易懂的语言讲出来。宣传内容只有大众化，才能有生命力。要加强对党史类文艺作品的史实审核和把关，树立“精品意识”，增强作品的感染力，把真实的历史宣传到群众中间，用真理的力量打动人，让历史、理论和文化“活起来”。

　　二是要讲出问题意识，主动回应社会关切。习近平总书记深刻指出：“问题是创新的起点，也是创新的动力源。只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握住历史脉络、找到发展规律，推动理论创新。”xxx党史宣传要突出问题意识和问题导向，只有以回应社会关注为切入口，才能真正体现党史宣传效果的创新。此外，党史宣传特别要注意把握好正确舆论导向。这是涉及宣传方向的大问题，需要发挥好宣传思想战线的合力，进一步加强党史研究和宣传队伍的能力建设，特别是政治能力和专业能力建设。其中首先要解决的是对党的创新理论真懂真信的问题，只有这样“才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义论”。

　　三是讲好新时代中国共产党人的奋斗故事。新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义事业伟大胜利的时代。习近平总书记指出：“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的”，“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者”。讲好新时代中国共产党的故事，必须要有时代意识，善于用平凡故事讲出伟大思想和伟大精神。要有“用小故事讲述大道理，用身边事印证天下事”的宣传本领，就像列宁所说：“要善于利用每一件小事来向大家说明自己的社会主义信念和自己的民主主义要求，向大家解释无产阶级解放斗争的世界历史意义”。讲好新时代的故事，必须紧紧围绕马克思主义中国化最新成果、当代中国马克思主义、xx世纪马克思主义这条主线，立足于使广大干部群众认识到自己的崇高使命和奋斗目标，用大众喜闻乐见的形式阐述新时代，把理论和概念具体化，以春风化雨的方式融入人民群众的意识之中，从而使信仰建立在理性认同和情感认同基础之上而更加坚定。人民有信心，国家才有未来，国家才有力量。

　　（二）深度挖掘党史育人功能，抓好青少年群体的爱党爱国教育

　　知史爱党，知史爱国。习近平总书记指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”青年群体是整个社会中最积极、最有生气的力量，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。江泽民同志曾指出：“用什么历史教育青年，实际上是一场争夺接班人的斗争。我们要充分认识到党史工作的深远的历史意义。”

　　青少年阶段是人一生中世界观、人生观、价值观形成的关键时期，发挥好党史的育人功能，要从青少年抓起。在党史知识普及方面，要根据这一群体的特点和需求，把重点放在了解党的基本知识、光荣传统和优良作风上。比如，由权威机构的党史专家学者编写的《青少年学习党史丛书》，就是一部写给青少年的党史读物，立足从大事着眼、小事入手，用生动的语言来描写重要的细节，使人在潜移默化中受到教育。需要特别注意的是，在互联网时代，很多年轻人获取信息的渠道已不再局限于传统媒体，呈现出丰富多样的特征。针对这一实际，必须要主动转变观念，让新媒体新技术成为传播党的历史、共和国历程和领袖故事的重要载体。在这方面还需要进一步加大力量投入，创新手段，推进传统媒体和新兴媒体融合发展，努力占领信息传播制高点，为网络空间注入新时代的奋斗力量。

　　当代大学生是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。习近平总书记指出：“现在算起来，在校高校学生大概就处在第三代、第四代这个范围，以后还有第五代、第六代以及十几代、几十代人的问题。争夺青少年的斗争是长期的严峻的，我们不能输，也输不起。”xxx高校的党史教学首先要把握政治属性，要正本清源，引导学生树立正确的历史观，在认同中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的基础上，坚定“四个自信”。党史教学要增强时代感，善于强化学生的问题意识。学生的疑惑就是党史课要讲清楚的重点，要通过解答具体疑问来引导深入思考，既讲“是什么”，又讲“为什么”，既讲“怎么看”，又讲“怎么办”。而贯穿其中的一条红线就是要讲清楚党的领导和中国特色社会主义制度是历史的选择、人民的选择，体现了历史发展的客观规律性和人民群众的主观能动性相统一。要把史实问题说明白，把理论问题讲透彻，教育引导学生用历史唯物主义全面、辩证、客观地看待和评价党史上的人物和事件，把握党史发展的主题和本质，克服教条主义和形而上学，提高对错误思潮的识别能力和斗争能力。正如习近平总书记所说：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。”此外，党史教学还应注重讲授中国共产党的革命精神谱系，阐明其中蕴含的共产党人的理想信念、人民立场和道德品格，激发学生的爱党爱国情怀，使党的历史深入人心、红色基因代代相传。

　　要加强党史学科建设，探索让党史成为一门显学。中国共产党与西方政党相比较，最大的区别在于“为了谁、依靠谁”。中国共产党是全心全意为人民服务的政党，党的长期执政地位决定了党史学习教育的持久性，因此必须要将党史学科发展摆在一个应有的高度。从新时代的发展需求来看，可考虑将该学科单列，调整为法学门类下的独立一级学科，也可在充分调研论证基础上，探索在个别重点高校以试点形式设立党史学院。而与之密切相关的就是大力加强党史专业师资队伍建设与人才储备。这方面可首先考虑利用好中央马克思主义理论研究和建设工程这个高端平台，发挥好“马克思主义理论骨干人才培养计划”对党史专业教师培养的推动作用。其次是探索高校、党史部门、党校、社科院、干部学院及相关科研院所等在培养党史研究教学高层次人才方面发挥合力。最后是逐步增加党史专业的本科生和研究生招生规模，并在课题申报、访学、深造、就业指导等方面进一步加大支持力度。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”中国共产党的百年奋斗史是人民书写的历史，百年历史见证了中国共产党人的风雨兼程、砥砺前行。做好新时代的党史宣传教育工作，不仅是进一步凝聚党心民心的需要，更会对推进中国特色社会主义伟大事业产生重大而深远的影响。为国存史、为党立言、为新时代立传，是党史工作的使命所在。新时代开启了新的伟大征程，党史工作必须适应新时代需要，开创新局面、展现新作为，要在坚持和发展中国特色社会主义的实践中继续谱写好党的历史新篇章，讲述好党的故事，传播好党的声音。

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