廉洁教育学习10篇

篇一：廉洁教育学习

　　学生三爱三节主题教育活动总结 班级：

　　班主任姓名：

　　通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具 有的美德。让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事， 养成良好的习惯。通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱 三节”落实到平时的生活中。现将活动总结如下：

　　1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 2、观察生活中的浪费现象 3、举行一次国旗下讲话。

　　4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？ 5、倡议书 勤俭节约，从我做起建议家长使用节水型马桶，减少用水量将过 去没用完的练习本打草稿，节约用纸 ，家用电器不使用时将插头拔 掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。

　　王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日

　　学生三爱三节主题教育活动总结 班级：

　　班主任姓名：

　　为积极响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳 动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，使“三爱三节”教育不 断深入人心，按照上级要求 本大队开展主题为“三爱三节”的 系列活动，现总结如下：

　　1、手抄报评比活动，让学生用手中的画笔描绘自己对“三 爱三节”的理解和认识。本次比赛评选出 25 名优秀制作能手。

　　2、同时各班级完成一期本主题黑板报。

　　3、举行一次国旗下讲话。

　　4、各中队开展一次主题班会。

　　活动开展使同学们懂得只有劳动才能创造幸福的生活和美好 的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠，也倡导同学 们 “从点滴做起、 从小事做起” ， 树立勤俭节约意识， 自觉肩负起 “厉 行节约、反对浪费”的社会责任。

　　王口镇第三小学 2014 年 9 月 1 日

　　

篇二：廉洁教育学习

　　学校名称：

　　家访教师姓名 受访学生姓名 受访家长姓名 家庭地址 家访时间

　　2020 年 xxx 学校家访记录单

　　随访教师姓名

　　年

　　月

　　日

　　班级

　　联系电话

　　家访形式

　　学生家庭 基本情况

　　访谈记录

　　家长意见

　　备注 、 家长签字：

　　家访记录人：

　　

篇三：廉洁教育学习

　　提升育子理念 争做睿智家长

　　共同托起明天的太阳和希望

　　四 (1) 班

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　很高兴因为孩子，我们走到了一起。今天召开家 家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子在 学校的表现，讲一些习惯培养方面的话题，也希望 家长们能进一步配合教师，做好一些工作，加强家 校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生 ，为了学生的一切，为了一切的学生”，这也是我 们教育的一个根本出发点。

　　• 数学老师：李三妹 • 英语老师：刘小琴 • 体育老师: 李 容 • 语文老师: 李淑贵（班主任）

　　我们班里有４９个孩子，女生 ２４个,男生２５个,每个孩子都像 是天空中的一颗闪烁着耀眼的光 芒。每个孩子都需要我们用爱心 去浇灌，用爱心去呵护！

　　学期工作重点

　　培养良好的学习习惯 培养学生生活习惯

　　班教级学教学理理念念

　　• 关注每一个学生。

　　• 不看中一时成绩，关注学 生全面发展。

　　• 希望人人都有进步。

　　欢迎家长代表发言

　　“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。

　　“望子成龙，望女成凤”这是家长和老师共 同的愿望。在学校我们会尽自己最大的努力 教育好孩子，但是学校教育毕竟是群体教育 ，我们需要和家长合作，共同教育好孩子， 让孩子更优秀。相信我们每位家长都不愿孩 子输在起跑线上，所以再忙也要忙孩子，再 累也要管孩子。在教育中，父母对孩子的影 响也是巨大的。

　　所以

　　学习情况分析

　　学生成绩优秀的原因：

　　１. 学习态度端正；

　　２. 课堂学习效率较高；

　　３．自制力强，善于思考；

　　４. 家长的支持与鼓励

　　后进生存在的问题：

　　１、上课注意力不集中，课堂学习效率较低 。

　　２、个别作业写不完，有的甚至忘记做。

　　３、部分学生写字太潦草，没耐心。

　　1、缺乏学习主动性：认为学习是 负担，是被动的学；

　　2、上课铃响之后，教室还不能安 静下来；课上自控能力差，爱说话 搞小动作。

　　3、个别学生应付作业，字体不工 整；

　　以上问题，我们老师一 定会想办法去解决，但是学 校教育离不开家庭教育，如 果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多 大的努力，都收不到完美的 效果。

　　几点教育建议

　　1、孩子回家多陪陪孩子，谈谈心。

　　2、陪孩子一起写作业。

　　3、注意教育孩子的方法，打骂不能解决 任何问题。

　　4、不要给孩子太多的溺爱。

　　5、培养孩子独立自主的能力。

　　6、重视家庭教育。

　　几点生活上的建议

　　1、零食：尽量少带，还要有所选择，不要影响了 正餐，不要带方便面等易上火的食品；近期病毒 传染严重，提醒孩子多喝水。

　　2、家庭作业：家庭作业一般不会太多，但要求 认真完成，家长可以陪着孩子一起完成；只要家 长重视家庭作业，孩子就不会轻视。

　　3、零花钱：孩子请不要零花钱，家长请尽量不要 给孩子零花钱，养成良好的生活习惯。

　　最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起 共勉：

　　一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜 子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

　　二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细 节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。

　　同时，我向家长提一个希望——多和孩子沟通， 多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非 常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给 我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的 对您的孩子展开教学。我相信，在我们的共同努 力下，我们的孩子一定会茁壮成长。

　　

　　

篇四：廉洁教育学习

　　班主任班级管理总结 4 篇

　　班主任班级管理总结第 1 篇

　　人们常说：教育是明天的事业，其辛苦是不言而喻的。而班务工作那么是教

　　育工作中最烦琐、最艰苦的一项，尤其是这近几年面对独孙子女这一特殊群体。

　　十五年的班主任工作，可以说：我一直战斗在教育教学的最前线。一滴水珠可以

　　折射太阳的光芒，一些小事可以反映出我思想的轨迹。以下是我在班级管理中德

　　育工作的点滴体会。

　　一、发现问题，积极诱导

　　俗话说：

　　体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品 。这句话

　　充分说明了德育的重要作用。我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名

　　的 淘气鬼 。该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏

　　而远之，任课教师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气暴躁，还不大理睬老

　　师。经常与任课老师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。作为班主

　　任，我应竭力帮助他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲 义气 。利用他

　　讲 义气 的这一特点，我跟他用了 感情战术 ，让他从平时、从小处体会老师和

　　同学对自己的关爱和帮助，讲义气，就应该尊敬关爱他们。他想了想，觉得我说

　　的很有道理，他渐渐改掉了 傲气 这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课

　　也爱发言了。我抓住这个时机，我又与他交谈，谈了许多道理，一旦发现有丁点

　　儿闪光之处就及时表扬。在家长的密切配合下，一个月后，该生由最后一名都算

　　不上的成绩〔离进实验班差 31 分〕提高到前二十四名，第二学月提高到十二名，

　　中考以 468 分的成绩考上了二中的 宏志班 。

　　二、真诚关爱每一个学生

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　　关爱，是情感谢励的首要因素，班主任应时时处处为学生着想，对待学生的 困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们，这样使学生感受老师的亲情，人间的 温暖。在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心， 倾听他们有什么想法和看法，了解他们的 衣食、住行，尽快与他们架起一座相 互信赖的 心桥 ，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是 自己的家，老师就是自己的父母。

　　三、正确对待工作中的缺点和错误 班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起 吹牛 ，被我发现了， 我狠狠的批评了一顿，他很不服气，立即与我发生抵触。当时我很难过，觉得当 老师受人气，没什么崇高的。在我一气之下，发誓不再理他，并说：

　　从此，我 不会说你 杨飞龙 三个子。

　　晚自习后，他哭着到了我家里，恳求我收回我的话， 并成认了错误。当时我没有理他，因为他不仅是为了此事，而是最近表现特别差。

　　本来他是班上的特优学生，近几天来整天都没精打彩的。于是，我不管他交不交 作业，上课专不专心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。看 着这一变化，我惊呆了，懊悔了。这不是古人说：

　　教不严师之惰吗 ？不，我不 能误人子弟！我要立即挽回我的损失。

　　于是，我主动找他谈话，向他成认了自己言辞过激，方法不当的错误，并请 求他原谅。他开始是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。沉默了一会， 他才说：

　　我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批评我，我受不了，在 家里父母从没大声批评过我 。听了他的话，我耐心地开导：

　　良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行。一个人不能不犯错误 ，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起 了人生 。从那以后，他的成绩很快就上升了。后以 524 分的成绩居我校第一考

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　　如了一中，现已在武警大学。由此，我得到启示，一定要培养学生坚强的品格， 特别是承受挫折的能力。于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨 工作中的失误，然后鼓励学生用校规校纪对照自己，以小组为单位开展了批评与 自我批评。这种方法很灵，使很多爱面子、思想严重的同学，都学会了正确对待 自己的缺点和错误，并及时得到了矫正。

　　班主任班级管理总结第 2 篇

　　今天与大家谈谈班主任工作的一点心得，其实班主任的工作只是凭着四个字 认真负责就行，一个班主任，面对班上几十名学生，怎样才能解决好学生的思想 问题，把学生培养成为德智体全面开展的一代新人，工作方法是多方面的，但其 中一项重要的经常性的工作就是与学生谈话。俗话说， 药到病除，言至心开 。

　　通过谈话，师生之间沟通思想、交流感情、增强信赖有着非常重要的作用。

　　一、观察学生的全面。走进学生的心里。看学生的家境，是否缺少家庭温暖， 缺乏关爱。与家长多交流。

　　看他在班级的人际关系,看他是否在乎其他学生对他 的看法等激发他自我表现的欲望。看他是否缺少班级归宿感，仔细挖掘其优点， 或发生错误时他的内心的真实想法，设身处地的理解学生的心理。从这三方面入 手，找出学生的弱点所在，再帮助他改正错误。

　　二、把握沟通的时机，当学生知错认错，需要帮助的时侯，当犯了错误，已 经自责，需要谅解的时侯，当取得成绩，满心欢喜，需要认同的时候，都是与学 生谈话的最正确时机。但与学生谈话时需要真诚

　　班主任要真心诚意对待学生，关心保护学生，做到以情感人。真心才能引起 学生心灵的震撼，才能学生才能讲真话说他自己的真实感受。在谈话过程中，如 果班主任带有厌恶的情绪，甚至皱一皱眉，有一点走神，学生都会敏锐地觉察到。

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　　假设让学生产生一种被轻视、被愚弄的愤怒，就会起师生间的对立情绪，影响谈 话效果。

　　比方，最近王婷同学，班级工作老出错，同时还有一个叫邱雨的同学作业没 交，课前讲话我严厉的批评了她们,而紧接着我班的期中考试等级出来了，原来 这两人数理化考试出现很大的问题。这时候我想着一定要在今天把这件事解决， 不能拖到明天，于是找了一节微机课，把她们找来，为了顾全她们的面子，谈话 地点没有选择办公室，我选了微机课，大家都不在的时候，到教室里去和他谈话。

　　而且遇到学生犯了小错，不可急于找家长，有些难管时要他叫家长，有时可以用 叫家长的事情加以威胁，孩子有所顾忌，也可点到为止，真的问题很大时，这时 可以叫家长前来谈话三堂会审，一起面对问题解决问题。同时遇见小事就找家长， 那么真出了大事的时候，家长来了也不管用。

　　总而言之，和学生谈话最重要的是要耐心走进学生的心里，让学生感觉老师 是他最亲的人，从而产生 亲其师而信其道 之成效。有时跟学生相互沟通后，让 学生感受到温暖，那一刻就觉得自己真的尽职尽责而感到自豪。

　　班主任班级管理总结第 3 篇

　　一个班级就是一个集体，而这个集体的领头羊就是班主任，班主任工作的成 败将影响到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对学生的 能力、性格等方面产生难以估量的后果。仅就本人的实践，谈几点心得体会：

　　一、用微笑感化学生 班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于环境、家庭等各种原因，养成 了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓 作为 一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当

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　　小助手，参与班级的管理：既能使同学产生一种轻松愉快的学习气氛，又能使小 助手得以自我表现，表达自我价值。当然，参与班级管理的同学应该是广泛的， 绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸 出进步的火花。我们班有两名*，头脑灵活，为人也很活络。可就是不爱学习， 不愿写作业。我了解到她们的缺点后，发现她们缺乏*。为了帮她们树立信心， 我请她们担任小组长，协助我检查其他同学作业。大概是她们感受到存在的价值， 开始写作业，但仍不能按时完成，我却成心不知。几天后的一次晨会课上，同学 反映此事，我装出惊诧的样子，深表不信。同学把她们的作业送上来，我看了以 后，说：

　　老师对她们一向很放心，今天可能由于什么特殊的原因没有完成吧！ 我 瞥了她们一眼，只见她俩把头埋得低低的。从此，她俩的学习更加努力了，学习 成绩也扶摇直上。正是这种 微笑 ，正是这种所谓的 信任 从心灵深处刺激学生 的心灵，鞭策着她们的行动。

　　二、强化对学生能力的训练 在某些方面，必须施加一定的压力，使人接受锻炼，才能促其开展。有些孩 子存在害怕懦弱的现象。而这些孩子又缺乏根本的锻炼，渐渐形成自我封闭的性 格。在全体同学面前，甚至连一句完整的话也说不出来。对于这样的学生，班主 任不能听之任之，而应积极创造情境，逐步培养其自信心，促其性格朝健康的方 向开展。我曾悄悄地对一位性格内向，很文静的男孩子说：

　　老师这几天较忙， 对班级管理可能力不从心，你愿意帮我代管几天吗？ 看着我诚恳的目光，他接 受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我观察他，发现他能够组织学 生早读，组织学生扫地，有条不紊地组织班级工作。他开始变化了，并且变化出 乎意料：性格开朗活泼了，似乎变了一个人。他的变化，更加坚决了我让孩子们

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　　跳起来摘苹果 的信心，我总是寻找各种时机，从各个方面培养学生的能力，让 孩子们得到了应有的开展空间。

　　三、平等地对待每个学生 一个班级犹如一个家庭，班主任也应像家长一样平等地对待每一个学生。有 些孩子，属于 散放型 ，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方 面的原因，孩子在学习上表现出较大的差异。班主任不能依据成绩主观去给他们 下结论，进而呈现出喜爱和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好学生，让他们 享受一些特殊的 待遇 ：座位安排在前面，犯了错误可以不处分，各类活动优先 考虑。其实，这样的结果是可怕的，容易使学生走向极端。好学生因此而骄傲自 满，差学生那么极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调节学生 的心理，对差生给予一定的关心，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。而对 易骄傲的学生，那么适当的来一个 当头一棒 。学期结束时，不能把 优秀学生 等 称号授予固定的几个学生范围内，拿出一定比例的名额，优先考虑进步较快的同 学。让 精彩极了 和 糟糕透了 同时回响在每个同学的耳边。让这两种声音共同 聚集成一种爱，鼓励每个同学的健康开展。

　　在工作中，还存在一些无法改变的学生的恶习，如随便张口骂人，即使有些 坏习惯能够改了，但又出现反复现象，令人非常头疼。有些坏习惯还需要家长的 配合已到达治标治本的目的，才能见成效。

　　小学班主任工作千头万绪，只要我们以 爱 作为根底，以学生的全面开展作 为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能将班主任工作做好！ 班主任班级管理总结第 4 篇

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　　现在的学生真是越来越难管理了 ，这是好多班主任共同的抱怨，确实事实就 是这样，在这些年的班主任管理工作中，我也是深有同感，也有这样的困惑，现 在的学生不再象原来那么 傻 了。我们可以想想现在的学生，他们的信息来源多， 自我意识强，受现代社会的影响多，而传统的 师道尊严 却少之又少，对教师的 尊重急剧减弱，然而我们却意识不到或是意识的不到位，还在那里维护那点可怜 的 师道尊严 ，肯定会在管理中遇到困难，陷入被动状态，甚至是束手无策。这 也是许多班主任认为班主任的工作很难的原因。

　　经过这几年班主任管理工作的实践，我的观点是 班主任工作既非那么困难， 当然也绝不是那么简单的。无论说它简单也好、困难也罢，有一点必须统一认识， 那就是班主任工作也是一门科学，可能它是一门边缘科学，它的规律可能是复杂 的、隐含的，不容易寻找到，但一定是存在的。班主任工作之所以在一些人眼里 很难，是因为他们没有去研究它的规律和一般方法，只是在做事、在应付。我们 教学中经常对学生说：难者不会，会者不难。道理是一样的。因此说，要想提高 业务能力，在工作中游刃有余，就需要掌握规律和方法。班主任工作需要热情和 激情，教育学生也需要注入情感，但假设只有情感没有方法，依然不能很好地完 成工作。班主任工作不能意气用事，它需要理性的思维和干练的行动，将我们自 己放在与学生平等的地位上，从学生的年龄阶段出发，不去埋怨，积极动脑，想 方法，就会找到解决问题的方法。

　　下面我结合自己的工作实际，谈谈班级管理的策略，与我们班主任一起沟通 交流。

　　一、情绪冲动冷处理

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　　如两个同学突然在教室内打了起来，他们又各抒己见，互相争执不下，都认 为错误是对方，自己没有任何错误，且不听众老师的劝解和处理，这时就要班主 任冷静下来看待问题，不能跟着学生的节奏去处理问题了，不要去给他们分辨谁 是谁非，我们制止后不急于处理，首先是如何让学生先平静下来，在冷静的状态 下处理问题，让其在办公室呆上一节课也无所谓，通常是呆过之后会主动找到并 成认自己的错误，而不是推脱责任。

　　再比方有一次在课间的时候我到了教室去看，发现一位同学正在看漫画书， 我当时就给没收了，也没有说什么，但是他身边的一位学生却向我要书，说书是 他的，〔这个同学生性耿直，并且很倔犟〕要我必须还给他，当时我一发火就给 撕了，这下这个同学情绪就更冲动了，但是我当时还是冷静了下来，将他带到了 办公室，我什么也没不问，而是让他站在我办公桌旁，我就开始做别的事情了， 先让他冷静下来再说，最后这人件事还是很圆满的处理了。实际上我们的冷处理 正是让学生在这种沉静、严肃的气氛中感觉到老师的不满和责备。产生一种无形 的压力，逐步分析认识自己的错误。

　　二、反语正说巧批评 俗语说 欲将取之，必先予之 ，口头说出的内容与实际上表达的意思正好相 反，也就是用反语归谬来进行批评教育，这样也许会取到意想不到的效果。如刚 开学不久便听学生反映班级中有几个男同学有抽烟的现象，我在课下单独找到这 几个同学进行了批评教育，但是效果不是那么明显，并且感觉有个别同学对我给 他谈这件事很反感，产生了对立情绪，其实学生这样我也是能理解的，学生正在 成长的发育期，存在着模仿成人的意识，特别是模仿自己的父亲，这种模仿追求 成人化 的思想是中学生成长发育期的一个正常表现，所以对我的批评有对立情

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　　绪也是正常的，但在一次班会上我给同学的第一句话是：今天我给同学们谈谈吸 烟的好处。此语一出，如石击水，反响鲜明，接下来我罗列了种种 好处 后，开 始学生还是嬉皮笑脸的，逐渐的变的越来越严肃了，在我的一句 好处 中认识了 错误，理解了老师的用意，事后有位同学找到我主动成认了错误。

　　三、旁敲侧击暗批评 对于学生中存在的一些敏感话题，又不能不顾及学生的感受，以及学生的心 理承受能力，因此为了不对学生产生伤害，旁敲侧击的点点问题所在，也能起到 教育学生 有那么改之，无那么加勉 ，同时也可以让学生得以警醒，不让事态再 开展下去。如中学生间谈恋爱的问题，我们就不能直截了当的横加指责，对于学 生这种模糊的感情，也许就是对异性间的一种好感，我们可以对事不对人的旁敲 侧击，让其认识问题的严重性，不要开展到不可收拾的地步，保持一种理性正常 的男女关系。当然有时也要单独做同学进行思想教育，让其停止在最初的萌芽状 态。我班的两位同学正是在我的这种教育下认识到了自己的那种感觉，在课下找 我作了交流。

　　四、偏激学生重攻心 孙子兵法说：

　　攻城为下，攻心为上 ，在班级管理中大局部学生是很好管理 的，即使有什么问题也愿意接受批评教育，但是对于局部比拟偏激的学生，在班 级中不服从管理，你对他的批评教育根本没用，快乐了不理你，不快乐时你说一 句他有两句等着你，即使你拿出校规校纪也是无所谓，哪怕你祭出了法宝：家长 到校，又能奈他何呢？象这样的学生就只能攻其心，使其心灵受到震憾，只有这 样他才能接受你的批评教育，这就要求我们充分研究学生的心理，思索学生的行 为动机，以及其心理状态，然后对症下药，说句实话这也是对顽劣学生的最好的

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　　惩罚，错误必须用心去感受去认识，有效的批评是要触及心灵的吗？如我对班上 的一位比拟顽劣的同学就是这样，经常和他交流，攻其心，让他有时都有点不知 所措。

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篇五：廉洁教育学习

　　2018 年春季学校特色建设工作计划

　　结合学校文化主题“岚溪清，红花红”传承革命精神， 继承学校一直以来开展的“卡通画"“粘贴版画”特色,打造 红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐的观察力、 丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热爱生活、热 爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加强人文素质 教育.让同学们明白生活中不是缺少美,而是缺少发现美的 眼睛，同学们用普通平凡的材料,通过我们大脑的构思，我 们双手的创造,平凡而普通的东西就会变成一幅幅充满生 机、别具一格的艺术品,相信同学们能够发挥想象利用其他 的材质制作出更加精彩的画面。每个同学都将成为才华出众 的生活艺术家。

　　根据学校特色建设实行计划，在本期我们将实行：

　　（一）、校本教材的编册 随着国家教育体制改革的不断深入、课程设置的不断完 善，以国家课程、地方课程、校本课程为主的三级课程管理 体制在学校中逐渐得到落实.关于校本课程的开发,课程专 家们认为有以下特点:首先，校本课程的开发是学校根据自 己的教育实际自主进行的适合学校具体特点和条件的课程 开发策略,实质上是一个开放民主的以学校为基地进行课程

　　开发的决策过程。其次，校本课程的开发是针对国家课程开 发的局限性而采取的一种与国家课程相对应的课程开发策 略，是教育制度内权利与资源重新配置的过程。校本课程的 开发是国家课程开发的重要补充.在以上理论的指导下，我 们逐步实施我校本课程的开发工作。

　　我校地处农村，多数的学生家庭一般不能和城市里的孩 子比，城市里的孩子家庭条件比较殷实，父母有足够的能力 培养孩子的兴趣。而农村的孩子却不能为了兴趣买很多的工 具，我校选择培养学生的粘贴版画的兴趣，可以让所有的孩 子都能学，人人平等，人人有机会，本着以学生为本，从实 际出发的原则，结合学校文化主题“岚溪清,红花红"传承革 命精神，继承学校一直以来开展的“卡通画"“民间艺术画” 特色，打造红色文化理念，培养学生的动手操作能力、敏锐 的观察力、丰富的想象力、高雅的审美，同时为激发学生热 爱生活、热爱祖国,热爱家乡的情怀，增强民族自尊心，加 强人文素质教育。丰富办学内涵，提高办学水平，推进特色 学校建设步，实验研究程序学习粘贴画，既能培养学生的审 美能力,创作能力，也能培养学生热爱艺术，传承艺术，还 能激发学生热爱家乡的思想感情。因此,我们把粘贴版画作 为校本课程的一项重要内容。让粘贴版画走进校园,走进课 堂，走进学生的生活。无论是教师，还是学生，对粘贴版画 的制作过程都有一个感性的了解。因此，我们最终把革命先

　　辈的精神文化，乡村的五谷杂粮，石头树枝，遍野红花作为 校本课程的主要内容。

　　(二)、大力宣传“向革命先辈学习”的思想教育与组织活动

　　了解中国共产党艰难的创业历史,体会革命前辈的精 神。向家中长辈、周围老人们了解城口和左岚本地的革命先 辈的英勇事迹和精神，人人都做小记者。

　　培养学生艰苦奋斗的精神，形成良好的个性心理品质。

　　活动形式：讲故事、讨论、演讲相结合.（班级活动) 活动过程：

　　一、演讲活动：每一个小组派一名代表宣讲革命前辈的 故事，宣讲长征精神。（自己了解到的革命先辈的事迹） 1、讲一个红军爬雪山过草地的故事。

　　2、讲延安杨家岭的故事. 3、讲叙“秋收起义”的故事，宣讲“井冈山”精神. 4、讲叙铁人王进喜的故事，体会“大庆"精神. 5、讲叙邓小平南巡的故事，宣讲“改革开放”精神。

　　二、班级讨论：

　　让同学们找出自己学习、生活中遇到 的困难,重点讨论自己如何运用革命前辈的精神来克服这些 困难，并制定出具体的措施。

　　三、班级歌曲：让同学们学习红色歌曲或者本地歌颂革 命先辈的民谣，以班级为单位举办红歌竞赛. 四、活动延伸：

　　1、以《我向革命前辈学精神》为主题,自己设计一份手 抄报.

　　评比学得好、收获大的先进小组和个人。

　　（三）、结合我校红色文化载体“粘贴画”摸索粘贴画 材料的多样化和材质的合理搭配的阶段计划。

　　启迪学生用日常生活中的材质制作粘贴画。了解粘贴画 的文化内涵。

　　通过创作粘贴画培养学生的审美能力与创新精神，发展 创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。

　　培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组的集体 制作，培养学生的团结协作精神。

　　4、使学生学会粘贴的制作过程。实践中培养创造能力 和团结合作精神.

　　材质的选择与粘贴。

　　共同探讨哪些材质可以做粘贴画。（身边的任何材料通 过合理加工都能进行粘贴） 欣赏一些比较精美的粘贴画，思考材质,并谈谈感受 探究方法步骤: 第一个步骤：底板的选择 首先要想好画什么内容,再选择底板的颜色，（如鱼类 采用蓝色底板等。）

　　第二个步骤:设计底稿 首先要想好画什么内容，比如大树，在选好的板上轻轻 地把线的轮廓勾勒出来（最好选择粗线条的画。) 第三个步骤：选择材质。

　　我们要合理地选用材料，根据画面选择合适的材料，同 学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最 好看的颜色。

　　第四个步骤：

　　涂胶水。

　　（用毛笔沿着轮廓涂上胶水） 第五个步骤：粘贴。

　　选择你要的材质，沿着轮廓粘贴出来。

　　分段分层进行小组合作创作 粘贴小组将分为低中高三个层次，每个层次再根据班级 情况分组（3-6 人/组） 小组作品竞赛 每个层次在每月都将进行一次作品展评，并记录作为期 末最终展评获奖依据，激励孩子们对粘贴画融入更多的热 情。

　　2018 年 2 月 24 日 学校特色建设办公室

　　

篇六：廉洁教育学习

　　2022 年小学校长开学仪式上的讲话五篇

　　春风吹过校内，把各位学生从家中送到了我们学校，我们也再次聚集 在一起起先新的学习，每个人都要起先在新的学期里争取努力学习， 考出好成果。我在这里给大家带来 2022 年小学校长开学仪式上的讲话 5 篇，希望大家喜爱! #2022 年小学校长开学仪式上的讲话 1# 敬重的老师们、敬爱的同学们：

　　大家好! 今日，是新学期的第一天，首先我祝福同学们每天都能快欢乐乐。

　　过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各 面的工作稳步前进，教化教学方面取得了优异成果。新的学期已经来 到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾说明机遇就是遇机主动地 去找寻成就的机会，我信任，我们的老师、同学是好样的，我们将从强 管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内 强素养，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有欢乐，学会创建， 学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。同学们， 面对缓缓升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自 己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好 地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作 出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求 首先，要学会做人。同学们要学会关切他人，互助友爱，文明礼貌，争

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　　做一个德才兼备、得才兼备的好学生。

　　其次，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应当培育勤奋刻苦 的学习精神，还应驾驭好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

　　第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素养，驾驭基本的生活技能，培 育健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成 果达到更高、更好、更上一层楼 第四，要团结友爱，遵纪遵守法律。同学们要为加强校风和班风建设作 出贡献，要增加集体意识，培育团队精神，文明礼貌，团结互助，争做 学校的好学生。

　　第五，要讲卫生、讲文明，爱我校内从我做起，营造好我们整齐、舒适、 漂亮的校内。在这里我要特殊对毕业班的同学说几句，这个学期你们 进入了一个特别关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增加信 念，发扬成果，自主、自觉参加学习过程，刻苦钻研。我们信任你们肯 定会努力学习，能考取好的成果，为我们学校争光!我提意：让我们以 热情的掌声赐予毕业的同学以最大的激励 同学们，你们是二十一世纪的主子，是将来祖国建设的生力军，是中华 民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得 了有关中学和广阔学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将接着 发扬学校的优良传统，不断提高教化教学水平。学校会尽力为同学们 创建良好的学习条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们; 我们的每一位老师都在祝愿你们。今日我们要将新学期视为一个新的 起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，敬

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　　重老师，刻苦学习，酷爱劳动，关切他人，擅长合作，以优异的成果向 你们的父母汇报。

　　老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她隐藏在我们每一位一小人 的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱 满的热忱迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的将来而奋斗!让鲜花 和掌声恒久与_相伴，让我们共同的家园_X 小学恒久温馨。最终，祝我 们的全体老师在新的学年中身体健康、工作开心、家庭华蜜!祝同学们 欢乐成长，学习进步!感谢大家。

　　#2022 年小学校长开学仪式上的讲话 2# 敬爱的同学们：

　　大家好! 春风吹过校内，把各位学生从家中送到了我们学校，我们也再次聚集 在一起起先新的学习，每个人都要起先在新的学期里争取努力学习， 考出好成果。

　　过去的时间，溜走，而现在确是须要我们珍视，因为当下学习好才能够 走的更好，不要始终寂静在以往取得的成果中，不管过去一个学期成 果是好还是差，我们都必需要向前看，大家现在又站在了同一条水平 线上了，有站在了起点，只要在这个学期大家只要努力就能够获得好 成果。

　　我信任在座的各位学生和老师都已经打算好了，要在新的学期里，用 我们激烈澎湃的心情做努力做好我们的学习，把自己的事情刚好完成 好，刚好完成自己的工作任务，做好自己的作业，不要因为嬉戏耽搁学

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　　习，不要因为任性与老师闹脾气，做好自己，听从老师的话。只要老师 有叮嘱都要刚好做好，不断的完成自己的任务做一个听话的好学生。

　　来到学校带着的不但是自己爸妈对你们的期望，既然来到了学校，我 们就要仔细负责，努力去把学习的东西学好，而不是一次次的留下缺 憾，虽然现在年龄不大，但是我们要仔细的学习，终归学校就是来学习 的，大好年华都要用在恰当的时间，趁着现在的时间充裕要仔细学习。

　　我期盼在期末的时候，看到大家兴奋的微笑，看到大家取得优秀的成 果，站在这个领奖台上与我一起合影，我期盼大家的努力，恒久不要方 送，恒久不要遗忘学习，不管是过去将来，还是现在，学习恒久都不过 时，恒久要坚持做到坚决仔细，努力去做好自己。

　　等到你们长大，会特别兴奋自己能够在青春年华努力工作，我们每个 人的人生轨迹都不同，但是来到了学校我们就要付出努力做出成果， 用我们的努力考取好成果，我信任在今后的全部人都喜爱不断在学习 中前进，科技在发展，我们所学的学问在丰富，恒久不要让自己有懊悔 的机会。

　　我也曾经经验过如你们一般的生活，但是我早已走过，现在是保卫你 们学习的时候了，我会做尽职尽责的校长，履行我的职责，让我守护大 家，我希望我手下的学生，我们学校的学生都是最优秀的，都是值得我 们傲慢的，不要让我悲观，希望大家能够竞相绽放出绚烂的年华，让青 春无悔。

　　感谢大家! #2022 年小学校长开学仪式上的讲话 3#

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　　敬重的各位老师，敬爱的同学们：

　　大家好! 首先我代表学校全体老师欢迎同学们按时返校，进入一个新的学期， 接受新的学习。

　　同学们过了一个有意义的假期，在假期里，不仅能仔细完成假期作业， 帮助父母做了一些力所能及的事;还增加了文明意识和平安意识，整个 假期我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平常尊师守纪， 全体老师严格要求的结果，值得发扬光大。

　　现在，假期已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面 貌，饱满的热忱，主动的看法，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新学 期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守日常 行为规范，遵守学生守则，文明待人，敬重老师，关切集体，爱惜公物， 做一个文明的小学生。下面我对我们全体学生在新学期里面的学习， 提出以下三点要求：

　　一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来 惊慌的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的 假期生活调整到以学习为主的校内生活中来，要把全部精力投入到学 习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证其次天有充足精力投 入学习。做到按时到校，听从老师的支配， 二、发奋努力，勤学多问，努力追逐先进同学 过去的一学期，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同 学的学习还不令人满足，在新的学期里，每个同学都要有新安排、新目

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　　标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信念，知难而上，形成 一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互 竞争，相互帮助，共同提高。。

　　同学们，学习是惊慌的，艰苦的，但又是无比欢乐的，学校为我们创建 了优良的学习条件和环境，又有那么多慈祥老师悉心教化和指导，只 要我们每一位同学刻苦努力，我们肯定能成为德智体美劳全面发展的 人， 三、遵守校规校纪，争做文明学生 本学期，我们全体学生要以《小学生守则》为标准来要求自己，争当文 明学生，我们的班级要争创文明班级，全体学生要说文明话，做文明 人，办文明事，抵制不文明的行为，根据小学生守则、小学生日常行为 规范所要求的去做。做到尊老爱幼，热心助人，遵规守纪，主动参与体 育熬炼，仔细做好广播操、眼保健操，讲卫生、讲礼貌，团结同学，见 到老师打要问好，不迟到早退，做到不乱丢废纸，不打架不骂人，课间 不追逐吵闹，爱惜学校的公共财产及学校的一切设施。要树立正气，打 击歪风邪气，为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努 力。

　　各班的班干部要努力当好老师的助手，在班里起好带头作用，守纪律， 勤学习，多为同学服务，努力培育自己的工作才能。

　　希望我们全体学生，抓紧每一天的学习。学习任务做到“日毕日清”， 培育自己的自学实力，多预习、多复习。只有迎着困难上不断攀登的人 才有希望到达光辉的顶点。所以大家要记住一句话：

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　　学习恒久是第一位重要的事，学习离开了尊师守纪必将一事无成。最 终，祝全体学生努力拼搏，争创佳绩!祝全体老师工作顺当，心想事成! #2022 年小学校长开学仪式上的讲话 4# 敬重的各位老师、敬爱的同学们：

　　大家好! 刚刚度过了一个漫长的假期，大家又回到了学校里面，起先新的一个 学期的学习，同时也是新年的起先，六年级的同学要度过在小学的最 终一个学期了，而一年级的同学也是经过了半个学期的适应，融入到 了我们小学的学习之中了，在这里我也是欢迎大家再次的回到学校来。

　　而我们的老师，新的一年又是起先了，也是要接着的去把教学的一个 工作给做好，我也是会在各项工作之中赐予更多地支持，希望大家一 起努力，一起去把这个学期的教学工作给做好了。新的一个学期，其实 大家也是要有新的一个安排以及期盼，对于这一学期的工作也是要有 好的支配，让学生们可以学到更多地东西，在教学上要仔细，负责的去 指导学生们来把学业完成。

　　对于我们的学生们，无论你还是处于什么班级，什么年级，在学校的重 要任务就是学习，只有学习做好了，那么才是真的来到了学校的一个 意义，不然学习没做好，其实也是对于你们的将来没有帮助的，特殊是 这个学期开学是比较迟的，所以大家更是须要去珍惜时间，珍惜在学 校学习的一个机会，小学这个阶段是一个养成好的习惯，学到基础学 问的一个阶段，大家必需要好好的仔细的去学。

　　同学们，除了学习，你们也是要去养成好的一个习惯，去遵守学校的一

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　　个制度，对于体育熬炼也是要去加强，要酷爱运动，熬炼自己，让自己 的身体更加的好，只有身体是健康的，那么在学习上也是更加的有动 力。同学们，童年是我们一生之中特别重要的一个阶段，我们必需要仔 细的去对待，不但是要过得快乐，也是要有收获，而不能只有玩乐，那 样也是对于自己的将来没有好处的，大家肯定要在学校珍惜这童年珍 贵的时间。

　　多去和同学相处，多交挚友，多学一些学问，让自己的每一天都是过得 欢乐，过得足够，过得优秀的，对于组织的各项活动，同学们也是要主 动的去参加，主动的融入到学校的氛围之中来，大家一起努力，一起去 提高自己一个实力，我想同学们新的一个学期，也是要有自己的一个 目标，自己的一个奋斗方向，让我们都一起努力，去朝着目标前进，去 把这一学期过好。感谢大家! #2022 年小学校长开学仪式上的讲话 5# 敬重的各位老师、敬爱的同学们：

　　大家好! 当盛夏的躁热慢慢褪去，当金桂的馨香飘逸悠远，我们_小学全体师生， 经过一个假期的休整，又相聚在这里，迎来了一个新的学年，起先了新 的学习生活。今日我们隆重集会，召开新学期开学典礼，这是一次迎新 会，又是一次加油会、动员会!首先让我们以热情的掌声，对刚进入_小 学学习的一年级小挚友以及其他年级的插班生表示热情的欢迎;再过 几天，就是我国第_个老师节，在这里让我们以热情的掌声，向辛勤培 育我们的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意!

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　　秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生 同心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教化教学质量和师生队 伍建设方面都取得了可喜的成果，教化教学秩序井然，管理机构运转 正常，文明的校风，勤奋的学风进逐步形成。毕业班成果喜人，_X、等 三位同学通过自身刻苦努力，奋力拼搏，分别被_中学、_学校录用，成 就了希望。这些让我们赢得了教化主管部门的确定，家长的信任和社 会的赞誉。

　　老师们，同学们，过去的成果是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的 起先，带来了新的挑战，也孕育新的希望与向往，面对这一更为惊慌和 富有挑战性的学习与工作，我们每一位老师、学生都应站在新的起跑 线上仔细谛视自己，以满腔的热忱投入到新学期的工作与学习中去， 为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此，我祝福并信任我们每一位师生 都能以自己的勤奋与才智书写新学年学习与工作的满足答卷。

　　借今日的机会，给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强平安防 范意识，开展创建“平安红小”活动。人的生命对于其它任何事情来 说，无疑是最重要的。因此，我们务必要万分重视平安工作，上学的路 上要严格遵守交通规则，严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的 同学要文明乘车。在校时，必需严格遵守学校的各项规章制度，严禁在 教室里、走廊上、活动场所追逐打闹，严禁玩弄电器插座和开关、消防 栓等有危急的设备，严禁把有危急的玩具带到学校玩耍，严禁玩危急 的嬉戏。

　　其次，培育良好的习惯，提升自己的素养。要培育勤俭节约、爱惜公物

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　　的良好品行，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱惜，看到有奢 侈学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或指责。

　　要培育良好的卫生习惯，接着保持学校整齐、美观的环境。严禁随地吐 痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍旧要加强督查。严 禁在墙面等建筑物上涂抹。要培育相互关切、助人为乐等好品质，让学 校真正成为我们学习的乐园，精神的家园。

　　另外，要仔细学习。小学是人生的黄金时代，良好的开端是胜利的一 半。只有从小努力，好好学习，才能为将来奠定坚实的基础。希望你们 用仔细作桨，用坚持作帆，驾驶着学问的小舟在老师的引导下到达胜 利的彼岸。尤其是毕业班的同学，更要认清形势，刻苦学习。”试问人 生能有几回博?此时的你们，汇合了老师们更多的目光，倾注了家长更 多的心血，你们将担负着希望，起先最终一年的冲刺!选择了读书，就 得不负父辈兄长的沉甸希望，对得起自己的铮铮傲骨，通过努力去实 现那志存九天的壮怀志向。我希望你们在小学最关键的一年里，明确 目标、增加信念、刻苦学习，科学支配时间，坚持不懈地努力拼搏，跨 进志向的高校和中学殿堂。

　　同学们，老师们，新的学年，我们务必要认清教化发展形势，坚持党的 教化方针，坚持与时俱进，不断开拓创新，主动推动素养教化，务实 地、创建性地抓好学校方方面面的工作，使我校的管理水平和教化教 学质量有新的提高。我们有理由信任，只要努力与我们同行，希望就会 与我们同在!也肯定能够谱写_小学新的篇章!

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篇七：廉洁教育学习

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　　服务中心

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　　小区窨井盖统一编号建立档案表

　　目录

　　一．供电窨井盖编号及档案资料 二、供水窨井盖编号及档案资料 三、供气窨井盖编号及档案资料 四、供热窨井盖编号及档案资料 五、雨水窨井盖编号及档案资料 六、污水窨井盖编号及档案资料 七、通信窨井盖编号及档案资料 八、电视窨井盖编号及档案资料 九、其它窨井盖编号及档案资料

　　物业管理处监制

　　二〇 年 月 日

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　　内

　　容编

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　　产 权 材质 形

　　单位

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　　规格

　　设计 承载力

　　生产厂家及 合格证

　　初装 日期

　　破损更换 记录

　　责任人

　　备注

　　一、 供

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　　破损更换 记录

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　　他

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　　填表说明：

　　1、“编号”要在对应的窨井盖上用规范的格式喷漆，如“供电 05”；并在住宅小区总平面图上标注；

　　2、“位置”具体填写窨井盖所在楼栋、单元或小区内其它建（构）筑物的方位及距离；

　　3、“材质”主要分为铸铁、钢筋混凝土、新型复合材料等；

　　4、“形状”主要分为圆型、方型；

　　5、“规格”填写直径×厚度或长×宽×厚（统一用㎝作长度单位）；

　　6、“设计承载力”以产品质检报告或合格证载明数据为准；

　　7、“生产厂家及合格证”要详细填写生产厂家名称、地址及产品合格证检验单位、生产批次等信息；

　　8、“初装日期”指的是统一编号建立档案前最近一次安装的日期；

　　9、“破损更换记录”指的是巡查发现问题后及时更换及相关信息；

　　10、“责任人”填写住宅小区物业服务企业项目经理或无物业服务的自管单位负责人。前述责任人有义务加强 住宅小区范围内各类窨井盖的日常检查，做好巡查记录，发现问题要立即设置围栏和安全警示标志，并书面通知（一 式两份）相关产权单位及时更换。

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　　序 日期 号

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　　社区

　　巡查内容及完好（破损）情况

　　小区小区窨井盖巡查记录

　　处理方法

　　巡查人

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篇八：廉洁教育学习

　　廉洁教育学习心得

　　心得体会，行文方式要“形散神不散”，写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅 的诗歌。写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需 要自由选用。内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可 写。

　　廉洁教育学习心得1

　　　　前段时间，我参加了由我局组织的参观学习和观看警示教育专题片等活动，深深感觉到廉洁自律的重要性，今后要更加严 格要求自己，远离腐败，远离犯罪。

　　　　在看守所里，我们听取了现行服刑人员的现身说法，参观了监舍，了解了服刑人员的生活，亲眼感受了一些领导干部从人 民的功臣蜕变成人民的罪人的过程。身临其境的教育、巨大的反差让我们内心受到强烈的震撼。部分曾经是领导干部的违法犯 罪人员进行了深深地忏悔，介绍了自己走向犯罪的过程，分析了自己犯罪的原因，讲述了自己被法办后对家人的伤害。

　　　　他们原来都是国家机关干部，受党培养多年，曾经是踌躇满志，工作出色，受人尊敬，深受领导和同志们的信任而被委以 重任，却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步。从过去的风光无限到如今变成人人所不齿的罪犯，他们辜负了领导和同事的 信任，也让自己陷入了泥潭。对家庭、对社会造成了危害，同时还要面对漫长的刑期。

　　　　他们现在虽后悔不已，但过去的努力都被自己错误的行为所毁掉。自己犯下的错误只能由自己来承担责任。现实的案例， 警示着每一个参观者。谁放松要求，谁就会被侵蚀，谁就会一步一步地走向犯罪的深渊。手莫伸，伸手必被捉。通过实地参观 监狱和通过听取现行服刑人员现身说法，对我们的震撼力、对心灵的触及深度，是其他形式的学习所难以达到的，教育效果更 能够深入人心、经久不忘。贪污和腐败危害大，反腐防腐必须常抓不懈。

　　　　作为一名党员干部，必须要树立正确的人生观、价值观和权力观，要有坚强的党性，私欲的膨胀最终只会使其失去一切。

　　很多人的腐化堕落都是逐渐形成的，开始时都具有原则，不贪不骄，不拿不该拿的东西，不做不该做的事，但当一些人为了自 己个人的利益，投其所好，不断“攻击”之下，便逐渐丧失了辨别能力，从小恩小惠开始，放弃了警惕性，也曾存在这侥幸心 理，认为偶尔的小事没关系，只要对方不说就没事，实际上这只是安慰自己罢了。

　　　　活生生的反面事例，给每个参观者上了一堂警示教育课。官员和罪犯之间没有不可逾越的鸿沟，有时只是一念之差而已。

　　每一位领导干部都要引以为戒，在工作和学习中，时刻保持先进性，发挥先锋模范作用，以良好的精神状态和模范行动来体现 良好形象。唯有如此，才不会愧对党的悉心培育，才不会愧对人民的真诚期待。

　　廉洁教育学习心得2

　　　　廉洁自律，是每一个银行从业人员自进入银行开始就应该恪守的职业操守。目前开展的入职前培训让所有今年新进行的员 工了解廉洁自律的教育在未来工作生活中的重要性。廉洁教育的学习可以帮助作为新员工的我们在岗位上牢固地树立正确的世 界观、价值观和人生观。廉洁自律明确了我们这些银行新人的职业生涯底线，是我们从事银行业务必须履行的根基准则和基本 要求。

　　　　党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央坚持"有腐必反，有贪必肃，严格执行"的八项规定，并聚焦"四风问题".与此 同时，xx年亦是习总书记提出共建"一带一路廉洁，则为"一带一路"建设"资金融通、贸易畅通、政策沟通、设施联通"的互联互 通目标起到了重要的保障作用。在这样的大背景下，商业银行作为一个区别于一般企业的金融服务机构，其各项业务与金钱相 关，员工面对的情况多样，容易受到各方诱惑。尤其是当前，多重的外部监管以及媒体对银行密切关注，使得"廉洁文化"建设 的执行在银行内部显得尤为重要。作为新员工的我们，更应从以下三方面树立良好的价值观。

　　　　01

　　　　在思想上，我们应摆正自身的心态，端正自身的态度。廉洁自律，首要的是做到思想与意志的坚定。违规违纪行为往往是 从思想意识上的松懈开始的。尤其是作为银行从业人员，面对的诱惑相对更大，我们更要时时刻刻提醒自己，谨慎小心，树立 正确的人生观与价值观。"不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。" 不要被利与欲蒙蔽，不忘初心，奋勇前进！

　　　　02

　　　　在行为上，我们应做到"常在河边走，永远不湿鞋".把组织赋予我们的权利用来扎扎实实地为客户办实事，做好事。纪检监 察室主任朱力锋老师说："由于银行经营对象的特殊性，员工在日常工作中要接触大量的金钱，并且在日常生活中经常面对外 界的未知诱惑。"平心而论，在芸芸众生中，伟人和圣人是少之又少，大多世人皆为凡人，难免有一些杂念，特别在当前的市 场经济下，要拒绝诱惑当然不容易，提高物质和生活条件都无可厚非。然而君子爱财，取之有道。关键是不碰"高压线",不管哪 种获得都必须建立在遵纪守法的前提下。

　　　　03

　　　　在意识上，我们新进员工也不能松懈对于职业道德意识和自我约束意识的培养。只有这样，我们才能在工作上进一步增强 责任意识、风险防范意识和自我保护意识。"勤生明、廉生威",个人的廉洁主要还是来自于自律。因此在工作的同时，我们也要 不断地学习，提高自身廉洁合规从业、遵章守纪、尽职履职的自觉性。严格自我要求，加强互相监督，从根源上杜绝案件和操 作风险的发生。

　　　　总而言之，做好以上几点是我们银行从业人员能够做到廉洁从业的基础。正如宋代大诗人周敦颐的《爱莲说》中所告诫的 那样，"出淤泥而不染，濯清莲而不妖。"我们需要在这个混杂的社会中，不为世俗所干扰，做一个洁身自好的好员工。因此， 在思想、行为和意识上严格要求自己，遵守规章纪律，不被外界所诱惑，是每一个员工应尽的职责。同时，我们要从现在做 起，从自己做起，带动身边所有的同事，坚持廉洁自律的理念，建造一个和谐共赢的大团体。

　　廉洁教育学习心得3

　　　　近段时间，通过学习廉洁自律这本书，使我充分认识开展"廉政文化进校园"活动的重大意义。

　　我国教育的改革和发展，关 系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教 育事业的献身精神，更注重强调教师的义务感和责任意识。"学高为师，身正为范"，在当前形势下，要特别强调"廉洁从教"， 每位教师都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

　　　　教师必须要更新原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过 各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一 书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还 必须发展整合课程内容的能力。这一点我校的教师做得比较好，因为通过学习教材教法等，老师根据学生知识水平以及学生的 实际情况，编撰各年级的《有效作业》，既满足了学生的需求，也发展了老师的能力。

　　　　今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由 不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。

　　青少年儿童是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对他们进行廉 洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育，人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这种不 良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描 写，生活中耳濡目染的也是父辈们的"迎来送往"。在这种环境下，如果不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成 年人的某些行为，从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育，是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措，也 是新形势下学校德育工作的一项新课题，对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力，确保健康成长，对于今后社会的大发展都具 有战略意义。

　　中共中央颁发的《建立健全教育，制度，监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出，要把廉政教育 作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，这标志着"廉政文化进校园"已正式纳入 我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式，使每位教师，都能廉洁从教，为人师表，以自己 高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，

　　　　将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什 么样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观，人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动，充分认识活动的重 要性和必要性，将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作，以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。

　　　　学校领导要带头落实廉洁自律规定，提高廉洁勤政的自觉性，做廉洁勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加强自身道德 修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正做人，为党的教育事 业贡献力量。廉洁，是教师职业的本质要求，是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生，"捧着一颗心来，不带半根草 去"。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业，身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者，要以"点燃自己，照亮学生"的 红烛精神，教书育人，忠于职守，辛勤耕耘，甘于奉献，要通过廉政文化进校园活动，让每位教师从思想深处认识到加强教师 职业道德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导"廉洁从教为荣"的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳 入学校德育建设整体规划，根据人生的主题启蒙化，严肃的课题情感化，单一的说教艺术化，不同的年龄层次化的教育原则， 开发校本教材，形成坚实载体；要通过班会，团队会，黑板报，橱窗，征文演讲，文艺汇演，开通网页等多种形式，精心设计 寓教于乐的活动载体，营造校园"崇廉"氛围；要重视开展"小手拉大手"活动，发挥"崇廉"教育的社会辐射功能，让家长通过孩 子了解廉政文化，教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用，时刻注意自己的言行，清清白白做人，干干净净 做事，为孩子做榜样，确保活动的实际效果。

　　三，加强领导，将"廉政文化进校园"活动落在实处 "廉政文化进校园"活动是反腐 倡廉和学校道德教育的重要组成部分，各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实，使这次活动成为提高师生 素质，陶冶师生情操，净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导，要明确校长负总责，一名副校长具体负责，充 分发挥德育干部，班主任，学生干部的作用，积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来，形成党政各部门齐抓共管， 各负其责，密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案，根据学校实际，丰富活动内容，创新教育方法，突出教育特色，确 保教育成效。要加强宣传工作，积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效，大力宣传此次活动中典型的人和事，营造良好的 社会氛围。各学校要将"廉政文化进校园"活动作为一项经常性工作，抓实，抓细，抓出实效，促进教师职业道德建设和青少年 思想道德水平的不断提高。

　　　　总之，学习其实就是一段短暂的成长过程，成长是段过程，而不是终点，在以后的教学中，我以自己的发展成长为己任， 为学生成长为重任，好好做人，好好学习，天天向上，天天快乐，做教师足也！

　　

篇九：廉洁教育学习

　　在杭绍 II 标项目部劳动竞赛动员大会上的讲话

　　同志们：

　　今天很高兴参加 xx 项目部“当好主人翁 建功新时代”

　　劳动竞赛，和大家一起聚首 xxx 下誓师动员，齐集 xx 线上 沙场点兵。

　　项目部进场施工一年多来,面对前期征迁难、管线迁改 复杂、施工场地狭窄、标化要求高等诸多困难，在公司党委 和公司的正确指导下，从调整充实管理力量、加大现场标化 投入、实行机关职能部门对口帮扶等方面入手，项目部全体 职工迎难而上，主动作为，迅速扭转被动局面。项目管理稳 中向好，路地关系日渐融洽，施工生产步入正轨，赢得了业 主、地方和公司的肯定和点赞。截止目前，项目部已完成产 值 xx 万元，其中钻孔桩 xx 根，土方开挖 xx 方。

　　回首崎岖征途，成绩来之不易。在此，我代表公司工会 向长期坚守奋战在施工一线的职工同志和农民工兄弟们表 示最崇高的敬意，并通过你们向长期以来关心、支持你们工 作的家属们表示最诚挚的问候！

　　当我们不忘初心，牢记“在 xx 市场开疆拓土”的使命 继续前行时，业主等上级单位对我们又提出了新的更高的要 求。为了确保节点工期顺利完成，兑现对上承诺，安全优质 高效地完成好 2018 年度各项生产任务，公司工会决定组织 开展本次“当好主人翁 建功新时代”劳动竞赛活动。

　　开展劳动竞赛活动是工会组织履行建设职能的内在要 求，是调动参建职工积极性和创造性的有效方式，是公司工 会围绕生产中心，引导广大职工建功立业的重要载体。近年 来，公司工会从一线实际情况和需求出发，先后在皖赣、杭 黄、崇贤、彭大、金台等项目开展各类形式丰富、内容多样 的劳动竞赛活动，并取得了明显成效。长期的实践证明：劳 动竞赛对于激发职工潜能、提高劳动效率、优化配置资源、 提升队伍素质具有显著作用。

　　今天我们在这里召开动员大会，目的就是鼓励全体职工 提高认识，认清形势，振奋精神，赢得胜利。下面，我提三 个方面的希望和要求，供你们在工作中把握：

　　一、坚持精细化管理，做到竞赛出精品。积极贯彻公司 党委将精细化管理融入到劳动竞赛全过程的要求，要把竞赛 任务细化量化成指标，具体到部门，责任到个人，做到“革 命重担千斤挑，人人肩上有指标”。要加强过程动态控制， 在参赛单位自检自查的基础上，组织专人严格按照任务节点 定期进行考核。坚持“物质奖励与精神奖励相结合”、“精 神奖励为主、物质奖励为辅”的原则，对在竞赛活动中成绩 突出的集体和个人及时兑现奖励，对未按期完成竞赛任务的 予以处罚，从而对劳动竞赛活动实行有效的闭环管理，确保 竞赛任务的如期完成，为实现我们 xx 下铸精品的目标奠定 坚实的基础。

　　二、坚持人性化服务，做到竞赛出精神。工会组织在劳 动竞赛活动中始终扮演着“店小二”的重要角色，重点要做 好两件事。

　　一是服务保障工作。我在项目部同职工交谈时经常强调 吃饱吃好才不想家，才能把活干漂亮。两级工会组织要结合 建家建线工作要求，做细做实星级食堂建设、精准困难帮扶、 职工集体生日、组织文体娱乐活动等服务工作，着力提升项 目职工的幸福感和归属感，着力让“职工之家”变得更加温 馨更有温度。

　　二是文化宣传工作。要以重大节点、关键工序、典型先 进和领导视察为重点内容，依托微信、公司网站、报刊等媒 介，融合易企秀等新兴手机软件，做深做活文化宣传工作， 讲好劳动竞赛故事。对竞赛期间涌现出的先进人物身上所显 现的积极向上的价值取向上升到精神文化层面，进行总结提 炼，升华推广，让“人人学习先进、人人争当先进”在杭绍 项目蔚然成风。

　　三、坚持多元化融合，做到竞赛出人才。今年集团公司 四会描绘了企业做大规模、做优质量、做响品牌的发展蓝图。

　　企业的高质量发展离不开一支高素质的职工队伍。为此，两 级工会组织要发挥工会大舞台和工会大学校的作用，将劳动 竞赛与职工素质工程建设有机结合，依托工地大学、职工书 屋、技术比武等平台，丰富内容，创新方式，为参建职工“充

　　电”和“补钙”，不断提升广大职工（特别是青年职工）的 业务水平和综合素质。在此，我想特别强调一下，今年集团 公司工会将 BIM 列为技术比武内容，从公司范围来看，xx 项 目部在开展 BIM 技术研究工作的先天条件（xx 车站是公司目 前为数不多的适合开展 BIM 试点的场所）和后天人才培养（先 后有 4 名同志代表公司参加 BIM 业务培训）方面都具有独特 优势，走在了前列。你们要以本次劳动竞赛为契机，深入现 场研究 BIM,加强沟通交流，将对 BIM 技术的研究成果不断转 化为推动施工生产的技术优势。

　　同志们，劳动竞赛战鼓擂，扬鞭奋蹄号角吹。让我们大 家以一种只争朝夕的紧迫感、不进则退的危机感、重任在肩 的使命感和勇于担当的责任感，团结一心，苦干实干，为全 面完成劳动竞赛的各项任务而不懈奋战！

　　谢谢大家！

　　

篇十：廉洁教育学习

　　2015 年 XX县 XX镇 XX小学 国家义务教育质量监测实施工作方案

　　根据教育部基础教育质量检查中心要求， XX镇 XX小学作为 XX 县样本校之一，参加 2015 年国家基础教育质量监测工作。为认真、 客观地向国家基础教育质量监测中心报告我校学生学习质量及相关 因数的信息数据，配合教育部完成好对我校基础教育质量检测工作， 把此项工作做细做实，特制定本方案。

　　一、监测内容 义务教育阶段四年级学生数学学习质量状况、 体育与体质健康状 况及相关影响因素。

　　二、监测对象 2015 年春季在校的四年级学生；这批学生在四年级时的数学、 体育教师，班主任教师，学校校长。

　　三、监测时间 2015 年 6 月 18 日，测试当天场次安排如下：

　　场次 数学测试 相关因素问卷填答 体育现场测试

　　四、组织领导 （一）组织机构 1、领导小组 组 长：

　　XXX 副组长：

　　XXX

　　学生测试 9:00-10:00 10:30-11:30 14:10- 全部完成

　　校长与教师问卷填答

　　9:30- 全部填答完成 （含网络问卷）

　　成 员：XXX、XXX、刘兵、XXX、李健明、王小明、杨巧、杨业菊、 刘彬、王林芳

　　办公室主任：

　　XXX 2、信息员：

　　XXX 3、后勤组 组 长：李健明 成 员：王松华、刘静 4、监测组 数学监测员：黄小东（主监） 、陈勋松（副监） 体育监测员：金刚（主监） 、 秦芳 白波 刘修芳（副监）、谭 志辉（协 理） 5、保密员：

　　XXX XXX 6、安保人员：

　　XXX、朱忠文 7、司时员：

　　XXX 8、医护人员：

　　XXX、李泽佩 9、场外工作联络员：

　　XXX、 XXX （二）工作人员职责 校长：负责组织本校测试，填答校长问卷。

　　副校长：

　　负责审核本校测试年级学生和教师信息， 协助校长完成 本校测试的组织工作。

　　信息员：

　　负责本校测试年级学生和教师信息的填报， 交副校长审 核后方可上报。

　　数学监测员：负责组织学生数学测试和问卷填答。

　　体育监测员：负责组织体育现场测试。

　　保密员：负责监测工具的领取、保管和送回。

　　安保人员：负责场地周边的治安保卫。

　　司时员：负责按时发出报时指令。

　　医护人员：

　　负责学生身体不适、 运动损伤的问题的临场处理和送 医交接。

　　场外工作人员：负责处理场外相关事宜。

　　五、质量监测工作准备 1. 监测点布置 校门口要悬挂横幅“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学监测点”。用宣传栏或展示板等公示测试时间、监测工作人员 守则、测试生守则、测试学生名单在开始监测后公示等。设置现场办 公室一间， 保密柜一个， 测试室 1 个（30 人）、教师问卷填答室 1 个、 体育测试室 1 个等。

　　2. 测试教室布置 ①按 30 人的标准设置，务必保证单人单桌，考桌右上角贴考生 座位号（含学生座位号和姓名，其中姓名栏留空，测试时学生自己填 写），座位号按“竖 S”型排列，以面对讲台左手边第一个座位为 01 号考生。

　　测试室前门张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生测试教室” 、“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX 小学学生体育室内测试场地” 。

　　②测试室注意通风，测试前要对测试室进行清扫，要求地面、墙 壁和测试室内外无杂物，不得保留文字材料，清空考桌抽屉，桌间距 不小于 80 厘米。

　　③测试室外离测试室 5 米划警戒线。

　　④避免测试室受其他教室学生活动的影响， 并排除测试室附近噪

　　音干扰。

　　⑤保障测试室和考生的安全。

　　3. 教师及校长填答问卷场所设置 ①教师填答问卷场所座位数按各监测点实际参加问卷填答人数

　　设置，保证单人单桌，并尽量拉开距离。问卷场所门上要张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学教师问卷填答室” 。

　　②校长问卷在校长办公室进行。

　　( 也粘贴门签 ) ③填答问卷场所应保证安全，避免干扰。

　　4. 现场办公室及带锁文件柜设置 监测点必须设有专门的现场办公室 （校长办公室），内有保密柜， 用于存放测试卷、学生名册密件等。现场办公室门上张贴“ 2015 年 国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学测试现场办公室” ， 文件 柜张贴“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX镇 XX小学保密文件 柜负责人：

　　XXX、XXX”，作为测试工作专用。在 6 月 17 日前完成学生 测试教室、教师问卷填答场所。

　　5. 用具准备 学校为本次工作准备好以下用具：

　　①学生测试用的空白草稿纸， A4 纸两张。

　　②学生在试卷上填涂答案用 2B 铅笔（或考试专用笔）、一次性碳 素笔、涂卡器 、橡皮。

　　③裁纸刀。

　　④固体胶。

　　⑤监测年级全体学生花名册。

　　7. 做好测试当天教学秩序的调整安排 要提前做好测试当天校内教学调整的安排， 要作好参加问卷及监

　　测工作的教师的课程安排， 做到既不影响其他学生正常上课， 又能保 证国家监测工作的顺利进行。

　　特别强调要确保测试组织过程中的学生 安全问题，以及监测工作的保密问题。

　　8. 设置校内公示栏 在校内显著位置设置“ 2015 年国家基础教育质量监测 XX县 XX 镇 XX小学监测点公示栏”（公示内容要求见 2015 年国家教育质量监 测组织工作手册的附件（五） ，公示时间是 6 月 17 日— 6 月 19 日。

　　六、质量监测工作要求 （一）保证上报数据真实可靠 确保所采集数据的真实性、 客观性和代表性， 才能保证监测工作 信息准确、依据有力、建议合理，为国家基础教育决策提供支撑。

　　（二） 严格保管监测工具 监测工具使用前和使用后均为国家机密级保密材料， 用后一律收 回。

　　（三） 严格按照测试程序与规范操作 按照组织严密、程序规范、操作标准的要求组织实施，才能确保 所采集数据的代表性和真实性。

　　（四）确保正常的教学秩序 样本校在开展监测过程中， 不得影响其他非测试年级和学生的正 常教学秩序，更不得停课或加班加点对被测学生进行集中复习和辅 导，不能因此而加重学生的课业负担。

　　（五） 加强对监测过程的管理 监测结果只用于工作研究， 不作为对学校的评价依据， 不与奖惩 挂钩， 原始数据不向任何部门和个人公开，不对监测结果进行任何 形式的排名。

　　严格按照有关规定要求， 如实上报样本年级学生及相关

　　

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