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2023年小班班务工作计划,班务工作计划幼儿园(优秀4篇)

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下面是小编为大家整理的2023年小班班务工作计划,班务工作计划幼儿园(优秀4篇),供大家参考。

2023年小班班务工作计划,班务工作计划幼儿园(优秀4篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

小班班务工作计划 班务工作计划幼儿园篇一

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

1、德育.(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。(2)、以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。(3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。(4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化差生特别是双差生的教育工作。(5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力。(6)、结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。(7)、加强环保教育,培养学生保护环境意识。

2、智育。(1)、继续开展读好书活动。(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。 (3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。(4)、开展写好字,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。(5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;

3、体育、美育、劳育卫生教育.(1)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加少先队组织开展的各项活动。(2)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。

(3)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务。(4)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。

二月份:

1、制定好班级计划;

2、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练。

三月份:

1、开展“我为母亲送心意”的活动。

2、开展“学雷锋”活动。

3、开展植树活动。

四月份:

1、加强安全教育。;

2、听法制讲座。

3、办一期“安全在我心中的手抄报”。 五月份:

1、喜洋洋迎“五一”。

2、对学生进行热爱劳动的教育。;

3、庆“六一”活动准备。

六月份:

1、庆“六一”。

2、期末复习总动员。

班主任:左晓伟

20xx-2-28

小班班务工作计划 班务工作计划幼儿园篇二

本班共有25名幼儿,其中13名男孩,12名女孩,新入园孩子有1名,适应能力较强,已经没有哭闹现象。原来的幼儿在经过一学期在园的生活、学习之后,都已能很好地适应幼儿园生活,能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,能将餐具轻轻放、分类放,午睡时在教师的帮助下,能完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规:上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动。但是,仍有许多不足之处需要不断完善,如:如何让幼儿之间主动交往,并接纳新来的孩子;有部分幼儿比较内向,不愿表现自我,还需老师加强引导。

1、通过组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对运动的兴趣,重点关注幼儿动作的协调性、灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。

注重平时观察、发展和提高幼儿跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本技能,加入拍球的内容,锻炼幼儿的手眼协调能力。

2、在组织一日活动中,保证幼儿每天两小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。如:大小沙包、小筐、尾巴、球等。

3、加强班级消毒工作,预防传染病的发生。班级老师积极配合,坚持每天按时按流程将各种物品进行消毒,以保证幼儿的安全使用,同时对班级环境卫生也定期进行84、紫外线消毒,预防和减少各种传染病的发生。

4、加强对幼儿生活的照顾。在进餐、喝水等环节,加大教师的指导及监督力度,确保每位幼儿能够摄入足够的营养和饮水量;在午睡时,教师要巡回检查,及时帮幼儿盖好被子,让幼儿获得良好的休息质量;在户外游戏时,结合天气及幼儿自身情况为幼儿增减衣物,并及时为幼儿擦汗。

5、加强幼儿自理能力培养。随着天气变暖,衣物减少,午睡时,开始培养幼儿自己穿脱衣服,并把衣服叠放整齐的能力。鼓励个别幼儿自己进餐,并注意进餐卫生,尽量做到“三洁”。

1、普通话训练。针对部分孩子家乡话比较严重的情况,班级老师积极配合,培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话、自由活动等,有针对性指导幼儿进行一些听说练习。

2、习惯养成。通过教学活动、区角活动等,培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话的习惯

3、语言及社会能力养成。各个教学活动中,注重幼儿个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话,加强互动性、集体性教学环节的设置。

4、利用各种节日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦,并学会尊重他人的劳动成果,能够帮助成人做一些力所能及的事,学会关心他人。

5、班级老师积极配合,认真备课,做好新课程的教学指导,并在上课过程中注重因材施教。

6、继续实行班级物品5s管理的同时,对班级物品实行责任到人,提高班级教师的主人翁意识。教师以身示范,引导幼儿形成良好的常规习惯。

1、通过家访、电话联系或微信等方式及时向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,给予必要的、科学的引导,并达成家园共识。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

3、根据班级活动的主题,及时更换家园驿站内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长能够有据可依,根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。

4、每周定期向家长反馈一周的活动内容,让家长更清晰的了解幼儿在园的活动情况,引导家长在家中给予适当的复习,共同为幼儿的成长而努力!

5、定期填写《家园联系册》,认真、客观地对幼儿进行评价,让家长能及时了解幼儿的情况。

6、利用班级微信群,定期向家长公开周计划及幼儿活动情况,让家长更多的了解幼儿园教育。

7、严格执行接送卡制度和请假制度,取得家长的主动配合,保证幼儿的自身安全。

二月份

1、做好开学前的准备工作,认真做好大扫除、师生磨合,及家访工作。

2、完成班级内环境创设。

3、从学期一开始抓常规训练,从入园开始的各流程帮助孩子养成好习惯。

4、教幼儿学习新早操。

三月份

1、继续加强常规训练。

2、结合“三八妇女节”,根据幼儿园安排开展“我爱妈妈”的系列活动。

3、结合植树节,开展“爱绿护绿”教育活动。

4、着手创设主题式区域活动。

四月份

1、经过一段时间的幼儿园生活,开始学期中家访工作,对全部新生幼儿进行家访,老孩子则有选择性、针对性的进行家访。

2、组织幼儿参加“美丽的春天”春游活动,以此增加亲子、家园、师幼、幼幼和谐关系。

3、继续对幼儿进行良好的生活习惯的培养。

五月份

1、结合“五一劳动节”和“母亲节”,开展系列活动。

2、策划、挑选合适的节目,为“六一节”做准备。

六月份

1、开展庆“六一”汇报表演。

2、结合“父亲节”,进行“我的爸爸”征稿活动,幼儿可以与妈妈合作,通过口述日记、录音、图片等各种方式,向父亲表达爱与感谢。

3、开展家长半日观摩活动。

七月份

1、做好本学期学期总结

2、开展班级各项测评工作。

3、完善班级各类档案整理。

小班班务工作计划 班务工作计划幼儿园篇四

一、班级情况分析:

1、班级概况

本学期我班幼儿人数共有30名,其中弟弟小朋友18名,妹妹小朋友12名,2名幼儿转学了,有4名弟弟小朋友是本学期新进来的。

本学期继续由王、夏老师和保育员林老师负责班级的工作。

孩子们经过幼儿园小班一年的生活和学习,在语言能力、交往能力、生活自理能力、表达表现能力等都有不同程度的提高,同伴间能够做到互相谦让、团结友爱,为人有礼貌,并且学会了分享,富有同情心。在日常生活中能够做到按一日常规活动,有较好的卫生习惯。教学中主动学习性强,善于发现问题,提出问题,思维力和想象力较为丰富。往往会提出一些新奇的问题。在小班时我们一直加强孩子对数概念的认识,现在我们班的孩子对数概念的认识有了很大的提高。可是由于现在的幼儿都是独生子女,在家受到家人的溺爱,因此在他们身上也常表现出一些不良的习惯,如吃饭会挑食;个别幼儿的生活自理能力不够等。所以在做家长工作时,我们要做到深入,细致,处处为孩子,时时考虑家长,用委婉的话语让家长在教育孩子的时候不能采取溺爱的态度。但是在上学期还存在着很多不足,幼儿的绘画能力还停留在小班的学期,涂色不均匀等等。我班根据幼儿的兴趣、发展及需要开展了一系列的主题活动,通过活动,幼儿的自主性、创造性得到发展,他们的身心也得到了全面、和谐、健康地发展,这些因素促进了每个幼儿在不同的层次上有了提高。

2、幼儿发展情况

发展优势的分析

(1)乐于交往,愿意用语言协商

孩子们都能用普通话流利地交流,也喜欢讲故事,念儿歌,能够清楚得表达自己想法和意愿他们乐于交往,会主动和同伴和老师交流,也会结交朋友,一起游戏。碰到困难,会积极想办法来解决。有矛盾,会学着协商。学习的积极性增加了不少,教学活动时孩子们都能积极举手回答老师的提问。

(2)自理能力提高,愿意帮助别人

午睡习惯很好,幼儿都能较快的进入熟睡状态。而且午睡起来幼儿都能独立穿裤子,午睡起床后能自己叠被子,孩子们的生活自理能力和生活独立能力有了飞跃发展。乐意帮助老师和同伴做一些力所能及的事,有时候会抢着做,有时没做到似乎很不甘心。为集体服务的热情空前高涨。

发展弱项的分析

(1)规则意识薄弱,对一些常规知道却做不到

常规方面的培养,特别是在学习活动的时候幼儿们积极性很高,但孩子们随意性较大,比较自由,有点“放得开,收不拢”的感觉。阅读习惯有待加强,部分幼儿喜欢拿着书跑来跑去,根本不看的。

(2)挑食现象比较多,吃饭普遍慢,家长喂现象严重

还有个别几位要加强教育指导,挑食现象还是普遍存在。本学期将继续通过和家长的沟通,让家长能让宝宝们能做到自己的事情自己做。

(3)动手操作能力欠缺,不会使用常用工具

加强使用常用工具的培养以提高幼儿动手能力,如:剪刀的使用等等。幼儿们的绘画能力有很大的欠缺,对色彩的选择和涂色的均匀上要加强培养。

(4)个别幼儿发展情况分析

1、廖羽轩——他是这学期新转进我们班的幼儿,很多方面他还是很棒的,但是唯独在吃上面喜欢挑食,吃饭动作特别慢,需要老师时时提醒,这样的幼儿肯定是家长在家里给他喂饭,没有养成吃饭的还习惯。所以要改掉他身上的这个坏习惯还是要和家长沟通,一起做好宝宝的工作,让宝宝能够吸取更好的营养,才能更好的成长。

2、张博文——他是个活泼好动的小男孩,喜欢探索新奇的东西,会问很多的为什么?但在游戏中他总是不遵守游戏的规则,常出现他抢别人玩具或出手打人的现象,缺少自我保护的意识,对危险的东西也要玩。与家长沟通后发现,父母工作比较忙,有爷爷奶奶带,平时什么都让他玩,总是或多或少受点伤。

二、本学期保教目标

1、积极开展主题活动,在主题开展中把握幼儿在主题中的生成活动并进行开展。

2、培养幼儿能够大胆的用较连贯的语句表达自己的思想,能够学会倾听他人讲述,不随便插嘴,不打断别人交谈。

3、认识7以内的数量,并能按物体的数量进行排序,学习不受物体大小的影响,正确排列物体的数量。能够将实物与数字相匹配,从而感知数量多少。

4、学会仔细地观察事物,并能分析事物之间的联系。学习遵守游戏规则。

5、学习新的广播操,加强排队规则。

6、发展幼儿的身体协调能力,能遵守活动规则

7、发展幼儿的平衡能力,能让幼儿积极主动地参与到户外活动中。

8、学会用标记记录图形的特征,能用观察、比较的方法判断图形之间的相同点与不同点。

9、学会关心他人,尊敬长辈、尊敬老师的良好品德,能主动的去帮助别人,关心别人。

17、学会保护新校舍里的公共物品、不在墙壁上踩脚印,学会轻拿、轻放。

18、学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

12、引导幼儿遇到问题能自己动脑筋解决,不依赖他人,不打人。

小班班务工作计划 班务工作计划幼儿园篇五

本学期我们班孩子为32人,男孩18人,女孩14人,由曾老师、郑老师、何老师及英语老师丛源负责班级工作。

孩子们在经过了上学期的大班学习生活后,各个方面能力有了很大提高。为了让孩子们在园度过快乐难忘的最后一学期,特制定如下计划:

本学期工作:

1.班级教师加强学习,提高专业、思想素质;充分发挥自身优势加强协调,密切配合,以高效率、高质量完成班级工作。

2.加强个别幼儿的教育工作,做到因人而异,让孩子充分展示自己的优点,更加自信。

3.不断加强与家长的沟通,加深彼此的信任,充分利用丰富的家长资源,让家长更多地参与班级活动,家园配合更密切。

在工作实践中不断探索,加强学习,提高专业思想素质,增强教学中的应变能力,提高带班水平。充分发挥个人优势,密切配合,加强协调,班级活动每一个实施步骤做认真的计划,及时总结。

1、本期预设两个主题活动:围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”,其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。教给孩子更多的知识性内容,培养孩子良好的阅读习惯,提高自理能力,加强社会交往能力。如带孩子们外出做社会调查,清洁莲花山,到同伴家做客,去小学参观;和小学生座谈;请小学生介绍学校的学习生活,体验小学生活等;为上小学打好基础,让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、培养孩子良好的学习习惯:加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。充分利用餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表,每晚至少有30分钟安静学习的时间:写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。培养幼儿的时间观念,做到一日生活安排有序。

3、加强活动区作业单工作:语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作;数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作;认知区、科学区也增加动笔的作业单工作;以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势,养成良好的书写习惯。

4、良好的生活习惯的培养:通过谈话、故事、社会实践培养

幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,学会自己的事自己做,遇到问题和困难要自己想办法解决,形成良好的生活习惯,如自己叠被子、自己挂衣服,自己的事情自己做,不再依赖成人帮助;做好值日生工作;学习自己管理好自己;关爱别人,帮助有需要的同伴。

5.加强浸入式英语教学强度。让英语浸入到一日生活的每个环节;重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力;老师加强小组辅导机会,让孩子有更多个别练习的时间,并把英语教学渗透到主题活动中。中文老师学习一些简单的英语会话,应用到中文教学上;英语老师和中文老师互相多沟通,达成教育的一致,提高带班能力。

6.自我表现能力的培养:在主题活动中,我们将重点发展孩子的自我表现力,带孩子更多地参与社会实践活动,如:到社区找叔叔阿姨做环保调查,到别人的家里收购废品,到废品收购站卖废品;到社区做环保宣传员;结对到同伴家里过夜;诗歌、故事表演,班级环保知识知识竞赛。让孩子变得更大胆更自信更加敢于表现自己。

7、具体安排:二月份学操、远足莲花山;三月份进行庆三八诗歌、故事表演比赛、植树节外出植树,给社区的树木浇水;四月份春游、环保小卫士清洁莲花山活动;五一劳动节叠衣服、叠被子自理能力比赛;六一儿童节英语活动、小博士智力竞赛、毕业典礼等活动。

上学期,家园配合较为密切,本期要继续加强和家长的沟通,充分利用丰富的家长资源,为班级活动提供更多的帮助,组织丰富多样的家园联谊活动,让家长更多地参与到活动中来,提高家长参与园内、班内各种活动的积极性。家长队伍是一座潜力无穷的教育资源宝藏,我们将充分利用家长的智慧,发挥家长的优势,使之成为我们的合作伙伴。定期更换家园栏,结合主题活动、大型活动,提高家长对各项工作的参与和了解,走进我们的教学。上学期成立的班级家长委员会5名,家长委员会切实发挥了桥梁作用。本期家长委员会继续保持。

严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,使卫生程序规范化;加强幼儿的体能锻炼,增强幼儿的体质。培养幼儿主动作好值日生工作;开展文明进餐活动,让幼儿吃得愉快、吃得文明;配合保健医生作好幼儿的各项体检工作。在日常的保育工作中,加强服务意识,以最好的服务态度面对家长。加强消毒工作,杜绝流行病的发生。随着季节的变化,及时提醒孩子更换衣服,保持一天都整洁干净;灵活地调整幼儿户外的运动量。进餐时,播放幼儿喜爱听的故事、音乐。

让孩子每天快快乐乐,有所收获,度过在幼儿园的最后一段时光,给孩子们留下快乐难忘的童年记忆。


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