学习五老先进事迹心得体14篇

学习五老先进事迹心得体篇1

在_都__县，人们一提起__，无不竖起大拇指夸赞他“吴老师古道热肠，好人呀!”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长

__今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及__村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。在他经营的文印部里，建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他们不断上进。他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说“孩子搁在吴老师那里，放心!”

在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济;又到残联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。

吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。

吴老师与少年儿童更有不解之缘。吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。“六一”儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出“日寇在__县的十大暴行”一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。结合少年儿童的特点，举办了“中小学生一周一得有奖知识竞赛”、“元宵节有奖灯谜竞猜”等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶……所有这些，都极大地激励了少年儿童。

一心为了老年人的健康

除了热爱儿童，怜惜老人是吴老师又一难以释怀的情结。他不抽烟，他不喝酒，不打麻将，惟酷爱看书看报，写书印书搞文艺，喜欢和老年人交友作伴。多年来，自费印发了价值七千余元二千五百余本健康资料，全都无偿地赠送给老年朋友。像《健康伴随着您》、《养生保健》、《健康歌谣》、《健康每一天》等小册子，都非常受欢迎。他所经营的文印部还成了老年人的“信息站”、“联络点”、“咨询处”，老年朋友一遇到什么难题都要来店向他讨教问计，有什么心事都愿向他倾诉，他从不厌烦，一一耐心接待。他利用自己的印刷优势将自己的文艺爱好付诸行动，组织了近百人参加的“夕阳红合唱团”，两年来进行了六次全县性大型演出，一切花销全由他一人承担。__年重阳节，他带上由十余人组成的轻骑队到距县城三十余里的南大里乡和老年朋友一起欢度节日。回来的路上，看到该乡街上挂有一“敬老院”的门牌，他想，应让有贡献的老人们享受到节日的快乐，便进门去看，看到屋内仅有一位八十余岁的老太婆，便毫不犹豫地叫来轻骑队员们为老人演唱，当演员们演唱“世上只有妈妈好”一首歌曲时，感动得老人流下了泪水，老人不知该说什么好，连连作揖表示感谢。

去年__天一天中午二时左右，天气非常炎热，人们坐在安有空调电扇的房内还觉得闷热难忍，但街上几位年近六旬的环卫老工人却顶着烈日，拿着扫帚不停地在清扫。吴老师看到此景非常感动，心里不是滋味，他情不自禁地走到他们跟前，请他们到文印部内休息，喝些水、洗洗脸、降降温，几位老人不停地说谢谢谢谢。当他在社区举行的“八荣八耻”演讲会上说到此事时，哽噎得说不出话来，眼泪流满了两颊，听众们为吴老师富有劳动人民感情而深表敬佩。

吴老师还特别关注老年人的思想，常对他们说，要心胸开阔、要向前看、向远看，珍惜今天的幸福生活。针对个别老年人因家庭不和或多病缠身、或对往事过于追究，造成厌世情绪，他便和他们谈心，帮助他们正确认识处理问题。

吴老师还特别注意让健康资源共享。近年来，他先后订有《安微老年报》、《益寿之摘》、《黄河晨报》、《文摘报》等报刊，每期报一到手他都精心地读记剪贴。为了做到“一报在手，受益大众”，将其精华篇章予以整理汇编，印刷了《笑出健康》、《健康歌谣》、《健康每一天》三本小册子近千册，送给老年朋友及关爱父母的青年朋友，以表自己对老年事业一点关爱之情。

一心为了全社会的和谐

吴老师对党一片忠心，和党组织有着深厚的感情。全家六口人除上小学、高中的两个孙孙、孙女外全是党员。他十分珍惜新时期来之不易的好日子，常常告诉人们，现今社会是盛世，改革开放为我们带来了好光景，我们每个人都要为社会的和谐发展添彩，而不能给时代抹黑。所以他闲暇之时总是爱写歌，歌颂新生活。他自编了“党的政策就是好”、老俩口学习三个代表“老俩口学习八荣八耻”、“四个老头夸__县”等快板及表演唱，让更多的群众从中受到启发教育。十六大召开后，他立即着手编印了一千余份宣传单深入街头巷尾向群众宣传。__关于“八荣八耻”的号召一发表，他便急不可待地喷绘成巨幅版面，悬挂在文印部的墙上，又及时印刷“八荣八耻”宣传单八千余份散发到全县各个角落。他还从网上下载了“八荣八耻”“百年奥运”等歌曲在合唱团、社区教唱。

十七大一闭幕，他就编印了“十七大精神问答题”300余份，无偿送给中老年及社区群众、中小学生学习;春节前，又以“春节文化大礼包”“形式编印了“笑出健康”“三字经白话文”“道路交通安全知识”“新农村宣传演唱材料”等四册书，冒着大风雪发送给广大群众。所有这些都受到了省市县媒体的关注和报导。

最近又值北京奥运临近，他又从网上下载了有关歌颂奥运歌曲在合唱团歌唱，并积极排练节目，准备在庆祝奥运会开幕时演出。

吴老师还特别注意帮助社会弱体，每年都要通过正常渠道向下岗职工捐款捐物。他还承诺，对下岗职工来本店文印一律五折优惠，特困户全免。他为了减轻就业的压力，在本部安置了两名下岗职工。他在新春对联里曾这样写道，“树八荣，讲诚信，服务工农商学兵;摒八耻，兴公德，关爱老弱病残孤”。他是这样写的，也是这样做的。

为了让老同志感受和谐社会的关怀，生活得更加愉快，吴老师还常常与老伴带上录音机、磁带，深入到因年迈不便走动或因病卧床的老同志家中，与他们一起同娱同乐。一次他去离休的老校长家中，老校长一听说要给他及卧床的老伴表演节目时，感动得泪流满面，便立即叫来了儿孙，门口群众也闻讯围拢来，数十名观众即刻沉浸在幸福欢乐之中，笑声、掌声伴随着歌声响彻四方。

__老师的感人事迹，《__县人》、《运城日报》、《山西日报》、《山西农民报》、《黄河晨报》、以及市、县电视台等媒体先后都予以报导，__年又被市关工委表彰为“社会主义荣辱观”先进个人，__、__连续两年被市老龄委评为先进个人，__年又被省誉为关心下一代先进个人;他所辅导的“夕阳红合唱团”两次受到县委、县政府表彰，他所经营的文印部也连年被市委、市政府命名为“百佳诚信单位”。

学习五老先进事迹心得体篇2

夜晚，华州区高塘镇街道一处小小的院落，柔黄的灯光透过窗户轻轻洒向后院，隐约可见伏案者的剪影。长久，长久，一个姿势，执著而又认真。这个人就是华州区高塘镇关工委常务副主任、讲学团团长张书经。

每天晚上，不管多忙，张书经都会把一天的工作学习、所见所闻、感悟、体会记录在日记本，23年从未间断。退休之后到了高塘镇关工委工作，属于自己支配的时间多了起来，记日记就成了习惯，真真正正成了日日记，天天写。

日记，最早记录在台历上，后来记录在大大小小的本子上，有塑料皮，有牛皮纸皮，有铜版纸皮，时间长了，有的纸质已发黄，可见时间之长，也可见时代的变迁，流行元素的不同。一两个月用一个本子，一年大约8个本子，共200多个本子，100多万字，其中2014年的一个本子就有15万字。

打开日记本，钢笔书写，字迹工整，一笔一画，没有涂抹痕迹，可见其认真细心之程度。从中可以看出，张书经的作息时间，常常早上5点起床，晚上11点休息，每天记录一件事，或者四五件事。从中可以看到，张书经如一个上足发条的钟表，不停歇的转动。如他说：“忙得寻事干，找事干”，“发挥余热余光，夕阳更比朝阳红”。他在2009年3月13日的日记中写道：“我们的工作就是让晚霞映红青少年的心灵，就是要教育在校的、资助失学的、关心残疾的、培训回乡的、帮助失足的，使失学、失业、失足青少年健康成长。”

有些同志开玩笑说：“你退休了比在岗还忙，下了台比台上还忙，不当官比当官还忙，真是个大忙人。”

从日记中，来看看善于搞调研工作的张书经。

2015年8月，在东阳初级中学和师生交流中，张书经发现家长对孩子教育中存在3个不良倾向：孩子在学校义务劳动打扫卫生，有的父亲问孩子，你这么干给报酬不给，不给报酬就不要干;有的孩子喝酒醉卧教室，老师打电话叫家长，家长正在打麻将，说等我把这场麻将打完了就来学校，家长来到学校后说，我娃没吃饭，要是吃了饭就不会醉成这样子;有个孩子经常吸烟，家长当着孩子及老师的面说，只要我娃考出好成绩，我就给娃买高档烟。

面对这种现象，张书经用发生在身边的典型事例教育家长，不要误导孩子;和孩子谈，树立正确的价值观;与老师说，家校一起共同教育孩子。

张书经，爱记日记，也肯学习。

每天，张书经不论上班时间还是在工作之余，都能抓紧学习，订阅的一些党报党刊，《陕西老年报》《陕西农村报》等认真学习。就这还不够，还经常去区图书馆学习充电，一坐就是大半天，学习着，记录着。

他的学习笔记本，基本上是统一模式，左右翻页，封面是牛皮纸皮，上面印有“笔记本”三个字，写着起至时间。一般一两个月用一个本子，一年七八个本子，23年就是200多个本子，70多万字。

笔记本上的内容，大多是摘录报刊杂志上的时政、政策，好文章、好篇段，新观点、新提法。

打开2015年8月25日的笔记，摘录有：“在纪念中国关心下一代工作委会成立25周年。十年树木、百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。我们要坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想首先建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走”。“‘五老’精神是忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”等内容，指导关工委工作的开展。

翻开2017年6月1的笔记，让孩子要向英雄学习。“一个个少年英雄的名字，从未远去。说到底，敬仰英雄既因为英雄的言行、品格超越常人，更是人们追随效仿、挣脱‘小我’的愿景，这在任何一个时代都与人心向善并行不悖。”

善积累，勤思考，常总结，又长期生活在基层，工作在基层，在村、组，校、班的走访调研中，一篇篇精心构思的宣讲稿问世，一般每年两三篇，共60多篇，50多万字。同时还编写了20多首诗歌、30多首快板、10多首顺口溜，有的用在宣讲稿中，有的单独发给孩子们歌唱。

编写的诗歌《“五爱”教育歌》，分为爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国5部分。其中爱祖国前两句是“升旗仪式多隆重，肃穆唱歌要立正。国旗先烈血染红，祖国牢记在心中。”朗朗上口，孩子易记易学又爱唱。

编写的快板《家乡面貌大变化》，反映改革开放30年巨变。有衣、食、住、行、用、婚、情7个方面。说到衣，“过去衣服破烂，今日穿戴大变，新衣已很普遍，款式新颖常换”。以此为宣讲内容，教育孩子，幸福生活来之不易，努力奋斗实现中国梦。

在走村入户中，在关心下一代工作中，一篇篇有针对性有启发性的好文章见诸报端。有《正确处理关教工作中的六个问题》、《为老同志寻事干叫好》、《关注农村贫困儿童》等调研文章;有《家长别误导孩子》、《让孩子在阳光下成长》、《攀比之风要不得》、《_教育难密码，让孩子健康成长》、《救救孩子》等热点调查。

生命不息，笔耕不止。关心下一代工作，已成为张书经老年生活的全部，用他的话说，“没有共产党就没有我的今天，我一定要活到老干到老，为党的事业奉献余光余热。”

学习五老先进事迹心得体篇3

在深化“爱与责任”主题教育活动中，我们集体学习了孟二冬、李振华、马祖光、王守奇、叶本翠、王生英、曾少平等十几位全国优秀教师的感人事迹，使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，我深深地被他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。在他们身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。

“心中有爱”是他们共有的品质。他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事、搞科研，以惊人的毅力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子，影响着身边的我们。

他们热爱教育事业，安贫乐教，自愿到最需要的艰苦的地方去工作。他们中的大多数老师放弃了进大城市工作生活的机会，扎根在山区讲台。他们安于清贫，乐于奉献。对自己，生活俭朴，精打细算;对他人，慷慨解囊，不求回报。

他们关爱学生。说他们“爱生如子”是远远不够的，他们爱学生胜过爱自己的孩子，象李振华老师为了不耽误给学生辅导高考，让功课最好的儿子放弃了高考复习的机会，代他回乡尽孝。他们关心孩子胜过了孩子的父母。象李振华老师骑自行车，翻山越岭为学生拿饭、与男学生同吃同睡。留守孩子的“代理妈妈”钟之花老师的所作所为，岂是一个母亲轻易能做到的。而王生英老师用残疾之躯在大山深处如一枝傲雪凌霜的红梅，默默地绽放，她从以校为家到以家为校，谱写了一曲爱生胜子的赞歌。

他们淡泊名利，志存高远，把自己和国家的命运紧紧地联系在一起，燃烧自己，照亮别人，以优秀的人格魅力和学识魅力诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。

这些优秀教师，以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象，为我们做出了光辉的榜样。从这些优秀教师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力，必将召唤着每一位教育工作者奋发进取，以忘我的精神献身教育。作为新时期的人民教师，我们要以他们为榜样，努力做到：

作为一名教师，要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。要站在时代的高度，结合当代社会对教育的要求，培养教育学生，使学生健康快乐的成长。

其次，在平凡的岗位上把小事做好。为学、为人、为师，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要务实创新。要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。找一个理由为他喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点，给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

从优秀教师身上，我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向优秀教师学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。

学习五老先进事迹心得体篇4

秦岭北麓，华州境内，树木茂盛，山青水秀，这里便是渭华起义的发源地——高塘镇。

1935年，桂花飘香的季节，张书经出生在高塘镇的一户穷苦人家。家里6个孩子，张书经是老大。山沟沟，靠天吃饭，地又薄，一亩地只能打几十斤粮食，远远不够家用，父亲只好外出打零工、打胡基、担木炭，挣些小钱，母亲在家省吃俭用，粗米淡饭维系家中生活。

13岁的时候，由于家境贫困，难以度日，父母托人让张书经去华州城里一家裁缝铺学缝纫，没想到五个月后，裁缝铺倒闭关门，张书经失业回家。

14岁的时候，父母又找熟人，让张书经去高塘镇北村的启文女校做工友，就是侍候老师，干着上下课打铃的事。白天，张书经提着马蹄钟打铃后，跟着老师进教室，老师讲课，他就用心旁听。晚上，当老师休息后，张书经点上煤油灯，一个人在教室里学习。

冬天，寒风嗖嗖，张书经忘情地学习着，身上的衣服又单又薄，手脚冻得又红又肿。校长白春花看到这一情景，不声不响，为张书经赶制了一件粗布大衣。穿上校长白春花一针一线缝制的新衣服，张书经感动得流下了热泪。校长白春花拍着张书经瘦小的肩膀鼓励道：“好好学习，你的成绩不错。”简短的话语，和蔼的笑容，温暖着张书经的心，鼓励着张书经继续前行。张书经哽咽着说：“白老师，我一定不辜负您的希望，下功夫学习，报答您的关心。”高塘启文女校是当时高塘塬区地下党的秘密联络点，每逢五、九集会，白雪亭等地下党员利用集会时间进行学习、联络活动。校长白春花的父亲白雪亭就是学习活动的组织者，秘密联络点的负责人。

在革命的环境中，红色的种子在张书经心中播撒、发芽。张书经暗暗对自己说：“党啊，我衷心地感恩您，我要努力学习，回报您!”

两年之后，经校长白春花推荐，品学兼优的张书经来到高塘中学读初中。靠着助学金，张书经步行从家里到学校5公里，3天背一次馍。冬天，玉米馍冻得硬邦邦的，他在灶上舀一碗开水，泡着吃。夏天，馍很快就发霉了，在馍布袋上一擦，将就着吃。

靠着顽强的毅力，3年学习期满，勤奋上进的张书经考入渭南师范学校。由于学习优秀，表现突出，1956年加入中国共产党。这一天，对张书经来说是崭新的一天，他满怀激情而又信心坚定地对自己说，“旧社会使我失学，新社会让我复学，成了共产党员，我将会把我的青春年华，把我的聪明才智，把我的全部生命奉献给中国共产党。”

同年，张书经被保送到陕西师范学院上大学，并担任团支部书记。他严格要求自己，时时刻刻做标杆，用行动践行着一名共产党员的职守。

1957年，23岁的张书经以优异的成绩被择优提前分配，他主动要求去祖国最需要、最艰苦的地方。学校让他去榆林，作为带队的学生队长，他带着30多名同学搭乘大卡车去报到。路上，有五六个榆林的女同学哭哭啼啼，说那个地方太荒凉，不想回去。他做思想工作，“我们都去建设你们陕北，让荒芜变成美丽”。到了榆林，组织又分配他去子洲县周家崄中学任教。他坐着驴拉的架子车，来到这个穷乡僻壤的初级中学任教。在校期间，因他喜爱写作，3年后，被调到子洲县广播站，后又调到宣传部任副部长，革委会政工组副组长、宣传组组长，这一干又是14年。

这时，组织又找张书经谈话，让他去榆林地委宣传部工作。也在这时，爷爷病重，母亲患病，孩子生病，一封家书接着一封家书从渭南华县(今华州区)飞往榆林子洲，张书经的心纠结得不行。一方是调动，一方是家况，张书经无奈而又无力地对组织说，“我请求回渭南”。

1974年，张书经回到了阔别17年的渭南，来到华县广播站做站长，后来又抽调到落实政策办公室、选举办公室工作。

1981年，根据组织安排，张书经被调到高塘公社任副主任、主任，镇长、书记，直至1995年退休。

刚一退休，还没有停歇，张书经受友人之邀，受聘于西安市公安碑林分局柏树林派出所，搞宣传工作;后又到西安外事学院医学院，当班主任。

2004年，华县高塘镇关工委讲学团成立。张书经毅然辞去西安的高薪应聘，回到高塘镇搞关工委工作，担任常务副主任，讲学团团长。

有人问张书经，为什么放弃西安的高收入，甘愿回到高塘镇义务为青少年作思想教育工作?

张书经说，有三个方面的原因：一是年少时他的校长曾帮助过他，鼓励他做一个有用的人，是党救了他，他才有今天的好生活。二是在西安碑林分局柏树林派出所工作期间，有一位学生家长来报案，孩子因和母亲发生争执，跳楼自杀。这让他感觉到现在的孩子太脆弱，没有抗压能力。三是放假期间回到高塘镇，他看到街道上有人晒了一大席馍，问后得知，是从学校拾来的，学生扔馍现象很普遍，每天在学校都能拾一大笼，浪费很大，非常可惜。这些，让他深深地意识到，思想道德教育得从娃娃抓起。

从退休到做讲学团团长10年，再到现在13年。两个阶段23年，张书经骑着自行车，跑遍了高塘镇13所学校24个村子，义务为青少年服务。张书经坚定不移地说：“为家乡服务、为青少年服务，只有进行时，永远在路上。”

学习五老先进事迹心得体篇5

一个旧皮包形影不离，每天骑着一辆自行车或乘着公交车上下班。这位身材清瘦、腰背挺拔、话语亲切、精神焕发的老者，就是有着55年党龄的____区关工委老领导____。

说起____，在____区几乎无人不知无人不晓。近二十年的____区关心下一代工作和社区教育工作，已和这位老人的名字紧紧地联系在一起。去年10月，他还被授予浙江“最美老干部”称号，成为全区唯一获此殊荣的老干部。

“学校放学，社区开学”，____区这一行之多年的社区教育模式，被中央文明办肯定为“未成年人思想道德教育____模式”。__年，____区还有幸成为“全国社区教育实验区”。这是____区关工委副主任、社区教育委员会副主任____，长年以关爱未成年人为己任，在____区社区教育这块园地上辛勤耕耘的结果。

“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”1998年6月，刚从____区人大常委会主任位置上退休的____，谢绝一些企业老总的盛情邀请和丰厚回报，义无反顾地步入关心下一代工作这块神圣的领地。

“对未成年人的思想道德教育，不仅仅是学校的事，更是全社会需要共同关心的事。必须形成学校、家庭、社会共同参与的大教育格局，才能促进未成年人的健康成长。”历任____区文教局长、副区长、区人大常委会副主任、区人大常委会主任的____，一直对教育工作怀有割舍不断的感情。难怪____甫一退休，就急不可待地履行起在任时立下的晚年志向：心无旁骛地搞好社区教育，为未成年人健康成长奉献最后一丝光和热。

当时的区关工委和区社区教育委员会，一没场地二没人员三没经费。为尽快卓有成效地开展关心下一代工作和社区教育，____发挥资深区领导的“能量”，在短时期内就搭起了关工委、社区教育施展拳脚的架子。利用教育网点调整，腾出原笔飞弄小学作为区关工委、区社区教育委员会办公活动场所，编制、经费也很快落实到位。

在他的持续努力下，一个较为完善的关心下一代工作管理体制和运行机制初步形成，一个由党政领导挂帅、各部门积极参与、全社会齐抓共管的三级关心下一代工作网络在____区建立和逐步完善。全区5个街道、3个镇的关工委工作做到组织、人员、经费、场地、活动五落实。25个区级相关部门、下属社区、企事业单位也给予关心下一代工作很多支持，关工委工作在青少年思想道德建设中发挥了独特的作用。

“学校抛出的球，谁接?”通过调研，____认为，学校放假后，暑假、寒假成为学生教育的空白，社区教育有责任有义务“接球”，填补好这个空白。

思路形成后，即着手开展试点。于是，“学校教育、社区教育、家庭教育”三结合试点，当年暑期在蕺山街道推进。辖区单位出经费、出场地、出人员，开办音乐、体育、美术、劳动教育兴趣小组，开办革命历史讲堂，开展社会实践活动。试点工作得到了学校、家庭、社会的支持、认可，辖区单位、居民对学生教育“人人都能做一点”的氛围，也由此形成。

试点成功后，“学校放学，社区开学”的社区教育实践活动，在全区推开。____总是不知劳累，想方设法争取经费、落实场地、宣传协调、设计活动，为青少年社区实践活动奔走呼号，为培养青少年的实践能力、优化育人环境出力。一条富有区域特点的“学校放假、社区开学”的青少年社区教育之路，得到了越来越多的单位和热心人的支持和响应。由他牵头举办的____区科普夏令营已举办十届，____区平安夏令营已举办三届。同时，通过他的多年努力，____区建立健全了一系列青少年校外素质教育联动机制，实现了社会、学校和家庭思路共出、载体共创、队伍共建、教育共抓等联动。每年的年初、年底和暑假前后，____区都要召开各级联席会议，邀请社区内机关、企事业单位和学校领导，共商学生假期教育工作。区属各校还统一向学生发放“学生假日实践活动联系卡”。社区干部当起学生的“校外老师”，做好学生参加社区活动的登记入册、编组编队工作。通过“校居结对”、“警校携手”、“社区共建”、“企校挂钩”等载体，协调社区内各单位力量，增强教育的合力。通过开展“__、体验教育、科普教育、法制教育”等社区实践活动，让学生学到了许多学校里不可能学到的东西。通过开展“假期教育活动组织奖、优秀社区实践小队、社区实践之星、优秀辅导员”等评优活动，提高教育的实效。“学校放假，社区开学”有效地解决了未成年人的“假日教育盲区”和“校外教育盲区”，把学校教育延伸为社会教育，将未成年人思想道德教育扩展为全社会的行为，有效地促进未成人的健康成长。

桃李不言，下自成蹊。经过不断总结、提炼，“学校放学，社区开学”的社区教育实践活动，打造成为____区社区教育品牌。这一品牌的创立，较好地解决了“学校抛出的球谁接”这一现实问题，使社区的作用得到充分发挥，使学生社区教育活动热火朝天地开展起来。以“学校放学，社区开学”为品牌的____区社区教育，得到了中央文明办领导的充分肯定，____区也藉此跻身“全国社区教育实验区”行列。

为做实未成年人教育工作，____组建了以“五老”为主体的爱国主义教育报告团、科普教育指导团、青少年关爱团这三支教育队伍，并带领“五老”志愿者开展活动。“送课进学校，送课进社区”活动，长年坚持不懈。教育团每年讲课几十场次，受教育者上万人次。____也多次向“五老”骨干、社区干部、村干部作辅导报告，使____区关心下一代工作深入人心，有人干、愿意干、乐意干。

爱是阳光，爱是雨露。在关心下一代工作中，____感到，对于一些特殊家庭的孩子和一些特殊儿童，需要给予更多的关爱、照顾。于是，针对在读孤儿的“扶苗工程”启动，为全区48名在读孤儿建立起“成长档案”，由学校班主任作为结对老师，并利用“五老”积极做好关爱工作。组织人员走访学校、社区(村)、家庭，了解孤儿的学习生活情况。目前已有22名孤儿考上了高中或职业学校。开展结对特殊家庭孩子活动。关爱团先后结对10余位特殊家庭出身的孩子，用爱心、真心和余热，去温暖孩子，鼓励他们自强、自立、成长、成才、回报社会。还广泛开展帮困助学活动。成立了由退休教师参加的26个帮教小组，每个小组与后进生或生活困难生结对，累计共结对50人。最近两年来，全区退休教师捐资助学累计达11万元。

“夕阳无限好，为霞尚满天。”十多年来，____区关心下一代工作在____的领导下已出现蒸蒸日上的局面。____出类拔萃的工作业绩、卓尔不群的领导能力得到了社会的广泛认可，“全国关心下一代优秀工作者”、“全国未成年人保护工作模范个人”、“全国关心下一代工作先进个人”、“浙江省未成年人思想道德建设先进工作者”、省教育系统关心下一代先进个人、省星星火炬奖章等荣誉接踵而至。

最美不过夕阳红

温馨又从容

夕阳是晚开的花

夕阳是陈年的酒

夕阳是迟到的爱

夕阳是未了的情

多少情爱化作一片夕阳红

…………

闲暇的时候，____喜欢听《最美不过夕阳红》这首歌。这是自勉，也是对自己的期许。为使关心下一代工作后继有人，____主动要求增派年富力强的同志接他的班。去年，他不再担任____区关工委、区社区教育委员会的领导职务，受聘担任顾问一职。每天，他仍旧或骑自行车，或乘公交车，随身携带着那个旧皮包，坚持到关工委上班，坚持进社区下农村调查摸底。旧皮包里放着的那本笔记本，记载着他对于关心下一代工作的最新思考，记录着寻访到的特殊家庭、特殊儿童的姓名、地址、困难、需求等信息，记述着“五老志愿者”的年龄、身体状况、先进事迹。

“丰功伟绩做不到，拾遗补缺有可能。”____说，关心下一代工作，要切实做到“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，从这方面说，关心下一代工作，未有穷期，也就是说，没有最好，只有更好，没有最美，只有更美。

“剩下的岁月有限，要做的工作无限。”____说，“生命不息，战斗不止”是他崇尚的格言，愿在有限的余生里，继续做一些力所能及的工作，和大家一起努力把关心下一代工作做得更好、更美。

内容仅供参考

学习五老先进事迹心得体篇6

关工委五老先进事迹

___，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后，邹老“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。

一、勤于学习，深入调研

学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论、“____”和“科学发展观”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公室学习中央、省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、甘于奉献，务实工作

邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。__年县关工委成立，县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职，邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。县关工委成立之初，一直存在着组织机(更多精彩文章来自“秘书不求人”)构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，县关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”。对部分思想上有顾虑，未加入到关工队伍行列的老同志，邹老以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作，在邹老等老同志的极力邀请和感动下，有大批老同志纷纷加入各级关工委组织，进一步壮大了关工队伍。三是不辞辛劳、深入基层检查调研工作。为了深入了解全县各级各部门关工委(小组)工作开展情况，督促检查县关工委安排布置的工作任务，县关工委以“走出去”的工作方式深入县级部门、乡(镇)、村(社区)、学校等地检查调研关心下一代工作。今年10月下旬，县关工委组织人员到全县10个乡(镇)传达全州农村关心下一代工作现场会会议精神，并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况，请邹老在家休息，但邹老说：“机会难得，自己身体还撑得住”，执意参与此次检查工作，最后检查组同意了邹老的请求。邹老与关工委其它4位同志一道连续5天共到10个乡镇传达会议精神、检查工作，并与乡(镇)党政领导、乡(镇)关工委成员座谈，在听取乡(镇)关工工作汇报后，邹老按照分类指导的原则，对各乡(镇)关工委下步工作讲了指导意见，并对各乡(镇)经济社会发展谈了自己的意见建议。每到一处，邹老都要求节俭接待，尽量不给乡(镇)增添麻烦和负担，深受当地干部群众的敬重和爱戴。邹老放眼未来，情系下一代，为了青少年的健康成长默默地奉献着力量，以夕阳之躯托起祖国的朝阳，用自己的行动践行着“____”，时时影响激励着周围的人。

学习五老先进事迹心得体篇7

今天学习了___的先进事迹，我终于知道了什么叫奉献，什么叫无私。有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。___用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神。

看了她的事迹，我也曾几度落泪，感动不已。和___相比，虽然我们没有做到像___这样的大爱，但我们可以学习精神,像爱自己的孩子一样爱护我们的学生。___将孤残儿童视为自己的孩子,把爱都用在了孤残儿童和贫困学生的身上,从19__年开始,__年时间累计义务收养孤残儿童56人,解决了500余个贫困家庭学生的上学难问题,帮助24名孤残儿童就业、成家。作为一名教育工作者,学生就是我们的孩子,我们要像爱自己的孩子一样来关爱我们的学生。我们要学习，学习她那种真诚博爱、无私奉献的精神，应该用真诚爱心来爱护我们的孩子。

在她收养的一名孤儿日记当中写道：“管吃管住是无私的母爱,管读书上学是智慧的母爱,管理想前途是目光远大的母爱。_姨妈将3种母爱都给了我们。”看到这我想了很多很多,平心而论,谁没有家庭?谁没有子女?谁不渴望平安和幸福?但是,在需要帮扶的弱势群体面前,在沉甸甸的社会责任面前,我们每一个人是否都能够挺身而出,无私奉献?___为我们做出了榜样!她用一个共产党员的赤诚情怀,把一份丰厚的精神资产与人间之爱献给了孤残儿童,以一个女性柔弱之躯,为弱势群体撑起一片天空。

___，她博大的情怀给了我一次灵魂的洗礼!这份真诚朴实的母爱，是绽放在人间永不凋谢的最纯洁、最美丽的花朵!一位教育家说过,要教育好学生,首先得爱学生,爱是教育的前提。___对孤残儿童那母亲般的深爱,就是每个教师最好的榜样。作为一名教师，学习，就是要学习的博爱、大爱，把这种博爱和大爱的精神，落实到学校各项工作的开展当中。

学习五老先进事迹心得体篇8

夜晚，华州区高塘镇街道一处小小的院落，柔黄的灯光透过窗户轻轻洒向后院，隐约可见伏案者的剪影。长久，长久，一个姿势，执著而又认真。这个人就是华州区高塘镇关工委常务副主任、讲学团团长张书经。

每天晚上，不管多忙，张书经都会把一天的工作学习、所见所闻、感悟、体会记录在日记本，23年从未间断。退休之后到了高塘镇关工委工作，属于自己支配的时间多了起来，记日记就成了习惯，真真正正成了日日记，天天写。

日记，最早记录在台历上，后来记录在大大小小的本子上，有塑料皮，有牛皮纸皮，有铜版纸皮，时间长了，有的纸质已发黄，可见时间之长，也可见时代的变迁，流行元素的不同。一两个月用一个本子，一年大约8个本子，共200多个本子，100多万字，其中2014年的一个本子就有15万字。

打开日记本，钢笔书写，字迹工整，一笔一画，没有涂抹痕迹，可见其认真细心之程度。从中可以看出，张书经的作息时间，常常早上5点起床，晚上11点休息，每天记录一件事，或者四五件事。从中可以看到，张书经如一个上足发条的钟表，不停歇的转动。如他说：“忙得寻事干，找事干”，“发挥余热余光，夕阳更比朝阳红”。他在2009年3月13日的日记中写道：“我们的工作就是让晚霞映红青少年的心灵，就是要教育在校的、资助失学的、关心残疾的、培训回乡的、帮助失足的，使失学、失业、失足青少年健康成长。”

有些同志开玩笑说：“你退休了比在岗还忙，下了台比台上还忙，不当官比当官还忙，真是个大忙人。”

从日记中，来看看善于搞调研工作的张书经。

2015年8月，在东阳初级中学和师生交流中，张书经发现家长对孩子教育中存在3个不良倾向：孩子在学校义务劳动打扫卫生，有的父亲问孩子，你这么干给报酬不给，不给报酬就不要干;有的孩子喝酒醉卧教室，老师打电话叫家长，家长正在打麻将，说等我把这场麻将打完了就来学校，家长来到学校后说，我娃没吃饭，要是吃了饭就不会醉成这样子;有个孩子经常吸烟，家长当着孩子及老师的面说，只要我娃考出好成绩，我就给娃买高档烟。

面对这种现象，张书经用发生在身边的典型事例教育家长，不要误导孩子;和孩子谈，树立正确的价值观;与老师说，家校一起共同教育孩子。

张书经，爱记日记，也肯学习。

每天，张书经不论上班时间还是在工作之余，都能抓紧学习，订阅的一些党报党刊，《陕西老年报》《陕西农村报》等认真学习。就这还不够，还经常去区图书馆学习充电，一坐就是大半天，学习着，记录着。

他的学习笔记本，基本上是统一模式，左右翻页，封面是牛皮纸皮，上面印有“笔记本”三个字，写着起至时间。一般一两个月用一个本子，一年七八个本子，23年就是200多个本子，70多万字。

笔记本上的内容，大多是摘录报刊杂志上的时政、政策，好文章、好篇段，新观点、新提法。

打开2015年8月25日的笔记，摘录有：“在纪念中国关心下一代工作委会成立25周年，习总书记做了重要指示，十年树木、百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴。我们要坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想首先建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走”。“‘五老’精神是忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”等内容，指导关工委工作的开展。

翻开2017年6月1的笔记，让孩子要向英雄学习。“一个个少年英雄的名字，从未远去。说到底，敬仰英雄既因为英雄的言行、品格超越常人，更是人们追随效仿、挣脱‘小我’的愿景，这在任何一个时代都与人心向善并行不悖。”

善积累，勤思考，常总结，又长期生活在基层，工作在基层，在村、组，校、班的走访调研中，一篇篇精心构思的宣讲稿问世，一般每年两三篇，共60多篇，50多万字。同时还编写了20多首诗歌、30多首快板、10多首顺口溜，有的用在宣讲稿中，有的单独发给孩子们歌唱。

编写的诗歌《“五爱”教育歌》，分为爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国5部分。其中爱祖国前两句是“升旗仪式多隆重，肃穆唱歌要立正。国旗先烈血染红，祖国牢记在心中。”朗朗上口，孩子易记易学又爱唱。

编写的快板《家乡面貌大变化》，反映改革开放30年巨变。有衣、食、住、行、用、婚、情7个方面。说到衣，“过去衣服破烂，今日穿戴大变，新衣已很普遍，款式新颖常换”。以此为宣讲内容，教育孩子，幸福生活来之不易，努力奋斗实现中国梦。

在走村入户中，在关心下一代工作中，一篇篇有针对性有启发性的好文章见诸报端。有《正确处理关教工作中的六个问题》、《为老同志寻事干叫好》、《关注农村贫困儿童》等调研文章;有《家长别误导孩子》、《让孩子在阳光下成长》、《攀比之风要不得》、《_教育难密码，让孩子健康成长》、《救救孩子》等热点调查。

生命不息，笔耕不止。关心下一代工作，已成为张书经老年生活的全部，用他的话说，“没有共产党就没有我的今天，我一定要活到老干到老，为党的事业奉献余光余热。”

学习五老先进事迹心得体篇9

岭北麓，华州境内，树木茂盛，山青水秀，这里便是渭华起义的发源地——高塘镇。

1935年，桂花飘香的季节，张书经出生在高塘镇的一户穷苦人家。家里6个孩子，张书经是老大。山沟沟，靠天吃饭，地又薄，一亩地只能打几十斤粮食，远远不够家用，父亲只好外出打零工、打胡基、担木炭，挣些小钱，母亲在家省吃俭用，粗米淡饭维系家中生活。

13岁的时候，由于家境贫困，难以度日，父母托人让张书经去华州城里一家裁缝铺学缝纫，没想到五个月后，裁缝铺倒闭关门，张书经失业回家。

14岁的时候，父母又找熟人，让张书经去高塘镇北村的启文女校做工友，就是侍候老师，干着上下课打铃的事。白天，张书经提着马蹄钟打铃后，跟着老师进教室，老师讲课，他就用心旁听。晚上，当老师休息后，张书经点上煤油灯，一个人在教室里学习。

冬天，寒风嗖嗖，张书经忘情地学习着，身上的衣服又单又薄，手脚冻得又红又肿。校长白春花看到这一情景，不声不响，为张书经赶制了一件粗布大衣。穿上校长白春花一针一线缝制的新衣服，张书经感动得流下了热泪。校长白春花拍着张书经瘦小的肩膀鼓励道：“好好学习，你的成绩不错。”简短的话语，和蔼的笑容，温暖着张书经的心，鼓励着张书经继续前行。张书经哽咽着说：“白老师，我一定不辜负您的希望，下功夫学习，报答您的关心。”高塘启文女校是当时高塘塬区地下党的秘密联络点，每逢五、九集会，白雪亭等地下党员利用集会时间进行学习、联络活动。校长白春花的父亲白雪亭就是学习活动的组织者，秘密联络点的负责人。

在革命的环境中，红色的种子在张书经心中播撒、发芽。张书经暗暗对自己说：“党啊，我衷心地感恩您，我要努力学习，回报您!”

两年之后，经校长白春花推荐，品学兼优的张书经来到高塘中学读初中。靠着助学金，张书经步行从家里到学校5公里，3天背一次馍。冬天，玉米馍冻得硬邦邦的，他在灶上舀一碗开水，泡着吃。夏天，馍很快就发霉了，在馍布袋上一擦，将就着吃。

靠着顽强的毅力，3年学习期满，勤奋上进的张书经考入渭南师范学校。由于学习优秀，表现突出，1956年加入中国共产党。这一天，对张书经来说是崭新的一天，他满怀激情而又信心坚定地对自己说，“旧社会使我失学，新社会让我复学，成了共产党员，我将会把我的青春年华，把我的聪明才智，把我的全部生命奉献给中国共产党。”

同年，张书经被保送到陕西师范学院上大学，并担任团支部书记。他严格要求自己，时时刻刻做标杆，用行动践行着一名共产党员的职守。

1957年，23岁的张书经以优异的成绩被择优提前分配，他主动要求去祖国最需要、最艰苦的地方。学校让他去榆林，作为带队的学生队长，他带着30多名同学搭乘大卡车去报到。路上，有五六个榆林的女同学哭哭啼啼，说那个地方太荒凉，不想回去。他做思想工作，“我们都去建设你们陕北，让荒芜变成美丽”。到了榆林，组织又分配他去子洲县周家崄中学任教。他坐着驴拉的架子车，来到这个穷乡僻壤的初级中学任教。在校期间，因他喜爱写作，3年后，被调到子洲县广播站，后又调到宣传部任副部长，革委会政工组副组长、宣传组组长，这一干又是14年。

这时，组织又找张书经谈话，让他去榆林地委宣传部工作。也在这时，爷爷病重，母亲患病，孩子生病，一封家书接着一封家书从渭南华县(今华州区)飞往榆林子洲，张书经的心纠结得不行。一方是调动，一方是家况，张书经无奈而又无力地对组织说，“我请求回渭南”。

1974年，张书经回到了阔别17年的渭南，来到华县广播站做站长，后来又抽调到落实政策办公室、选举办公室工作。

1981年，根据组织安排，张书经被调到高塘公社任副主任、主任，镇长、书记，直至1995年退休。

刚一退休，还没有停歇，张书经受友人之邀，受聘于西安市公安碑林分局柏树林派出所，搞宣传工作;后又到西安外事学院医学院，当班主任。

2004年，华县高塘镇关工委讲学团成立。张书经毅然辞去西安的高薪应聘，回到高塘镇搞关工委工作，担任常务副主任，讲学团团长。

有人问张书经，为什么放弃西安的高收入，甘愿回到高塘镇义务为青少年作思想教育工作?

张书经说，有三个方面的原因：一是年少时他的校长曾帮助过他，鼓励他做一个有用的人，是党救了他，他才有今天的好生活。二是在西安碑林分局柏树林派出所工作期间，有一位学生家长来报案，孩子因和母亲发生争执，跳楼自杀。这让他感觉到现在的孩子太脆弱，没有抗压能力。三是放假期间回到高塘镇，他看到街道上有人晒了一大席馍，问后得知，是从学校拾来的，学生扔馍现象很普遍，每天在学校都能拾一大笼，浪费很大，非常可惜。这些，让他深深地意识到，思想道德教育得从娃娃抓起。

从退休到做讲学团团长10年，再到现在13年。两个阶段23年，张书经骑着自行车，跑遍了高塘镇13所学校24个村子，义务为青少年服务。张书经坚定不移地说：“为家乡服务、为青少年服务，只有进行时，永远在路上。”

学习五老先进事迹心得体篇10

今早,在学校领导的组织下,我们观看了常德市优秀教师武陵区工农小学校长谢英、安乡特殊教育学校教师陈红喜、湖南省特级教师(全国模范教师)澧县银谷国际实验学校教师李远仿、石门县雁池乡中心学校教师王怀军、津市市翊武中学教师杨美慧、湖南省特级教师(“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者)汉寿一中教师马云等老师的先进事迹的视频.他们无私奉献、辛勤耕耘,把爱洒在教坛中,为教师这个平凡的岗位更增添了几分熠熠的光彩.他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋.教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才.

他们对工作的负责、对学生的关爱、对教育事业的热爱,使我深受感动同时也引起我无限的遐思,我作为一名教育工作人员,到底应该身处一个什么样的境地呢?我该演绎一个怎样的角色?怎样才对学生最好呢?是否像有一句话说的“教师是国家辛勤的园丁.”而我要做学生的“机器人”,在他们需要关爱的时候给他们关爱,在他们需要知识的时候给予他们知识,在他们任何需要我的时候立马出现?

显然不是这样的,安乡特殊教育学校的陈洪喜说的一句话我记得特别清楚,是漫画《圣斗士》中一句话,伤疤——男子汉的勋章.人就是要在不断的磨练中才能得到成长,伤疤越深刻,成功越发显得耀眼.在这些优秀教师的先进事迹的启迪和鼓舞下,我将增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心.

一、拥有一颗真诚的爱心

“世界上所有的不幸,需要老师用爱去感化.”我们要像爱自己一样真诚的爱他们,用健康的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜.比如当学生身体不适时,我们要想亲人一样去关心他,嘘寒问暖.

二、与时俱进,开拓创新.

“活到老,学到老.”一句恒古不变的真理名言.时代在进步,创新对于老师来说也是非常重要的,因此我要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,尽量达到事半功倍的效果.我们就如树干,不仅哺育了一茬又一茬的花朵和果实,同时也充实壮大了自己.

三、充分尊重、信任、理解学生

懂得换位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重学生的人格.以前的教学大部分都是老师喂一口,学生吃一口,这样的教学方式已经被淘汰了,教师需要正确的引导,学生的思维就像艘船,在一片汪洋的大海中,需要我们的指引才能到达彼岸的方向.学生又如小鸟,需要在一片自由的天空中翱翔,这样才能充分发挥自己的个性.

“爱人者,仁恒爱之”——我们是幸福的,我将在爱与被爱的暖流中默默无闻的奉献我的青春、把我满腔热血撒播给我的每一个学生,让他们发光发热.

学习五老先进事迹心得体篇11

本学期在全面贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹，通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会：

一、立足本职，对学生献出一片爱心。

王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导;当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因;用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。

从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习王仁教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座丰碑，更是一座航标，他将永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。

学习五老先进事迹心得体篇12

听了几位优秀教师的先进事迹，我大受启发。老师们的民主教育手段方法，对学生的不懈付出，舍小家顾大家的风范，“没有爱就没有教育”，几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人，他们于平凡中见伟大!这正是我毕生的心愿，在平凡的岗位上，象他们一样，将爱的阳光洒向所有因我们而幸福的人!

通过学习体会如下：

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。

在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

学习五老先进事迹心得体篇13

叶连平，和县乌江镇卜陈学校退休教师，退休20多年来，始终淡泊名利，倾尽心力、财力，努力用知识改变农村孩子的命运，实现他们的人生理想。不愧为全国人民道德模范，不愧为全社会的宝贵财富。

身为教师的我了解并学习了叶连平老师的先进事迹后，受到了很深刻的教育，叶连平老师用他的一生告诉我们，必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。向叶连平老师学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给教育事业。

通过这次的学习，我更加明确了作为教师，不仅要教书，更重要的是育人。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此教师作为人类文明的传播者，更应该注意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品质去教育，影响学生。

作为一名小学教师，在工作中，坚持和家长紧密联系在一起的作风，始终注意工作中的新变化和工作的新特点，善于从实践中汲取经验，从家长的意见中汲取智慧。不要有靠边看的思想，从自身做起，从自己身边的小事做起，上好每一天班，上好每一节课，关注每一个孩子的健康成长，和每一个父母紧密联系起来，及时反馈孩子在校表现，共同教育下一代。我们只有踏着前人的足迹，多读点教育教学理论书籍，在实践中多加反思，多加积累，并勤于写作，做一个实实在在的行动研究者。

叶老师既是平凡的又是伟大的。他把手边的事做好、做细、做扎实，无愧于背负的责任，精彩地活着，让人生价值得以实现。幸福的是，我有了叶老师这样的精神榜样，因此在以后的工作中我将更严格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厉，用心去爱每一个孩子和教育工作。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

学习五老先进事迹心得体篇14

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关工委先进事迹材料

导读：本文是关于关工委先进事迹材料，希望能帮助到您!

在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，活跃着一群“无所事事”的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富增收劳心劳力;他们为了使青少年树立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智;他们，就是数年如一日，倾情为了下一代的区镇关工委的“五老”工作者，他们把关心下一代工作当成了崭新的事业，作为人生精彩的延续。他们的事迹成为人们茶余饭后津津乐道的话题，他们的身影镌留在人们的心灵深处。

一、孩子们上学安全了

08年中小学校校舍危改工程实施后，部分村小因设施不达标、生源不够而撤销，并入中心小学，只保留下了两个偏远但必须的村小——灵山村和檬子树村小学。对这两所村小65个在读孩子来说，蜿蜒狭窄的上学小道是那么漫长，爬山道、过田埂，越山沟、穿危崖，晴天一身灰，雨天满身泥，一不小心就跌上一跤，短短的一两公里路，布满的是荆棘和辛酸。学校里，空荡漏风的教室和杂草丛生的土泥巴操场，就是孩子们学习、游戏的“乐园”，常常一天下来，孩子们成了一群泥猴，正常教学和文化体育活动开展甚是艰难。

得知这一情况后，镇关工委的六位老干部厚着“老脸”到相

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关局争取资金，主动捐出他们一月的退休工资来发动镇里干部群众捐款捐物，千方百计地筹集到35000元，铺设了村道(社道)公路到村小的石板路2公里(檬子树村1.2公里;灵山村0.8公里);维修加固了教室4间;新建了图书阅览室2间，赠送了图书2500余册;硬化改造了学校操场。上学的路畅了，图书阅览室建了，做游戏的地方有了，孩子们脸上的笑容甜了。

二、留守儿童的生活环境改善了

因为是传统的山区农业乡镇，山高坡陡、土质瘠薄，经济不发达、卫生条件差，农村中的大部分家庭仍延续着千百年来“人畜同厕”的旧传统。特别是近几年，农村的青壮劳动力大量外出务工，家中只留下满鬓风霜的老人和垂绦嬉戏的幼童，卫生意识差，自理能力弱，垃圾乱丢、污水横流的现象十分严重，留守孩子们的健康成长环境岌岌可危。

针对这种情况，镇关工委上下一心，迅速行动。一是自发成立“五老”城乡环境综合治理宣讲队，自带干粮，自备铜锣，深入学校和村户，大力宣讲城乡环境综合治理的重要性和必要性，扎实开展“小手拉大手，文明大步走”活动，帮助孩子们树立正确卫生意识，养成良好的卫生习惯，传动影响成年人群。二是发挥人脉优势，争取优惠政策，分线包片对全镇220多户留守家庭实施改厕，在村头村尾新建规范垃圾池15个，有力夯实农村环境卫生治理基础。三是成立城乡环境综合治理“五老”监督团，自发监督农村环境卫生，对垃圾乱丢、污水乱排的现象强力制止，对不刷牙、不洗脸的陋习切实督改。关工委“五老”的三项强措，有力地协助镇党委、政府推进城乡环境综合治理和省级生态镇创

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建工作。现在，农村的污水少了，臭水沟没了，垃圾山消失了，蚊虫乱飞的现象不见了，青山又显秀色，碧水再映蓝天。

三、贫困家庭的收入增加了

面对着贫困家庭儿童失学辍业，镇关工委的老同志们看在眼里，痛在心里，一方面动员中断学业适龄儿童入学，另一方面与学校配合从经济上、家长思想教育上帮助这些儿童解决具体困难，使其安心就读。

为切实帮助全镇最贫困的60多户家庭脱贫致富，镇关工委先后为12名残疾儿童向区残联申请代办了残疾证，为8户居民向民政局申请了低保救济，为8名学生向教育部门申报了困难学生读书补助。此外，为根除贫困这一“痼疾”，关工委老同志积极想方，与贫困家庭结成对子，为帮扶对象出点子、想产业、谋出路，大力支持发展庭院经济和家庭种养殖，主动上门问所需，及时解决技术难，确保帮扶户生活自足，致富增收，有效扶持了22名特困生完成了九年义务教育制学业。

四、新一代接班人在健康成长

镇关工委自06年成立以来，一直把青少年的思想道德教育放在首位，重视应用各种有声有色的活动，丰富青少年的思想道德教育内容。特别是今年以来，镇关工委紧紧围绕党政中心工作，密切结合镇情实际，积极探索社会教育、学校教育与家庭教育相结合的工作模式，扎实开展活动，突出特色亮点。一是在中心小学布设了关心下一代工作活动中心，用生动活泼的方式，结合现代教育喜闻乐见的特点，开展党的方针、政策和名人传记励志宣传教育，逐步引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，激

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发他们珍惜大好时光，奋发学习，找准人生路，做社会主义“四有”新人。二是联合镇级职能部门先后组织开展了“3.12植树”、“保护母亲河”、“学雷锋”、“孝亲敬老”、学习“十八大”等主题实践活动，并对表现优秀的同学予以奖励，使青少年在活动中明理，在实践体验中传承。三是针对农村儿童法律意识淡薄的情况，到校开展法制教育宣传，使青少年不但知法、懂法，更守法、用法;不但增强自我保护意识，更树立起预防青少年违法犯罪牢固防线。四是建立留守儿童慰问团，每年“六一”、“教师节”期间，关工委的老同志们都要到校慰问，带去书籍、笔、墨、本子、体育用品等慰问品。同时，慰问团还主动深入到问题少年家庭，对他们进行作业辅导，对他们成长中的烦劳耐心解答，正确心理疏导;此外还与家长们认真沟通交流，促使他们做好孩子的良师益友。五是成立了校园周边环境义务监督小组，对校园周边的黑网吧、台球室、小餐馆等场所义务巡查，对发现的环境卫生、安全隐患以及未成年人上网等情况，严肃提出，逗硬整改。在今年四月，监督小组巡查到一家黑网吧，迅速上报给相关部门依法予以了查封取缔。

在学校园丁和关工委老同志们的辛勤努力下，学生们的学习环境优化了，思想纯洁了，学习劲头上去了，教育也结出了累累硕果：2012年初中毕业会考，小学全校700分以上16人，在西城学区共10所初级中学约占学区700分以上总人数的一半。该校童园林同学摘取西城学区最高分桂冠。何豪、童园林、黎秋实三名同学被中学理科鸿志班录取(全市招录50名);刘述伟、李芙蓉被巴二中鹏程班录取(全区招录80名)，创10余年来最佳成绩。

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五、关工委的力量强大了

镇关工委时刻加强自身组织建设，不但积极争取老干部、老战士、老党员、老教师、老模范加入，还注重增强新生力量，把优秀青年人才培养、吸纳进关工委大家庭中，使关心下一代工作成为“薪火工程”交接传递下去。2011年，35岁的漩滩村青年何长明打工回家想发展苗圃种植，但资金短缺，地块难调，创业无路。得知这一消息后，关工委委员、漩滩村老支部书记何茂林主动找上门去，帮助他争取创业小额贷款、协调种植土地，并向他介绍政策信息，联系农技站技术员上门指导。现在，他的苗圃园已经扩大到120亩，育有核桃树苗12万株，猕猴桃苗10万余株，板栗苗8万余株，年产值达到6万多元。关工委的真情帮助，使得何长明主动要求加入关工委组织，免费提供给镇关工委各类果树幼苗，转赠给贫困家庭发展果树种植，并主动向贫困户规划种植园地、传授种植心得，帮扶他们成功增收致富。

就这样，镇关工委通过发挥自身优势，帮扶青年创业、就业等力措，引导优秀青年服务社会、关心下一代，切实发挥纽带、连接作用，将爱心永恒传递。也因此，镇关工委组织迅速壮大起来，在06年成立时仅有7名老同志成员，到今天，已发展到有离退休老干部、老党员、老教师、老战士25人，青年志愿者120余人的“大关工委”。与此同时，人人关心下一代、倾情服务下一代的工作格局和良好氛围已经形成。

今天，在山高坡陡、道路崎岖的大巴山深处，仍然活跃着这样一群倾情关心下一代的老人，他们为了让孩子们能安全上学上下奔波;他们为了让贫困家庭致富劳心劳力;他们为了使青少年树

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立正确理想信念苦口婆心;他们为了壮大关心下一代工作力量惮精竭智。在他们的带动下，越来越多的社会贤达已经参与进来;他们的关爱行动，让贫穷落后的山区正蕴育着无穷的希望!

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