县委编办党史学习教育心得体会8篇

县委编办党史学习教育心得体会篇1

　　断锤炼党性，夯实“力行”之基。党性是一个政党的灵魂，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。我们党作为百年大党，之所以能永葆生机活力，就是因为能始终保持党的先进性和纯洁性，就是因为一代又一代优秀共产党人始终满怀纯粹的党性。然而马克思主义政党的先进性和纯洁性不是随着时间推移而自然保持下去，共产党员的党性也不会随着党龄增长和职务提升而自然提高。这就要求我们强化自我约束，一刻也不能放松对主观世界的改造。学史力行，就要发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，始终用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众。

　　矢志为民服务，把牢“力行”之要。“中国共产党并不曾使用什么魔术，他们只不过知道人民所渴望的改变，而他们拥护这些改变。”这是70多年前两位美国记者在记录中国抗战《中国的惊雷》一书中得出的结论，这个道理直到今天仍被一次次地验证。100年来我们党所做的一切、所付出的一切牺牲，都是为了人民。从井冈山时期的“有盐同咸、无盐同淡”，到长征路上的“半条被子”;从党的七大将“全心全意为人民服务”写入党章，到党的十八大以来“以人民为中心”深入人心;从抗疫斗争中的“人民至上、生命至上”，到全面小康路上“不漏一户、不落一人”……百年来党的为民初心始终如一。学史力行，就要始终把人民放在心中位置，当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，努力推动全体人民共同富裕取得更加明显的实质性进展。

　　着力推动发展，提升“力行”之效。发展是解决一切问题的基础和关键，只有推动发展，才能更好满足人民日益增长的美好生活需要。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记强调，要“立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”。对湖南而言，实施“三高四新”战略、对接中部崛起、推进乡村振兴，就是践行发展是第一要务的具体行动。学史力行，就要把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，凝心聚力办好湖南的事情，着力破解发展难题、厚植发展优势，不断创造无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。

　　一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都要在继往开来中推进。面向新的征程，尤其需要我们把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，在攻坚克难上见真章、在担当作为中求实效，努力为党和人民争取更大的光荣!

县委编办党史学习教育心得体会篇2

　　党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史，能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。

　　一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

　　二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉，努力把群众期盼的事变成我们要干的事，把我们在干的事变成群众支持的事，把我们干成的事变成惠及群众的事，千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事，不断满足人民群众对美好生活的向往。

　　三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。

县委编办党史学习教育心得体会篇3

　　主题教育期间党中央提出学习党史、 新中国史非常有深意。下面结合工会工作谈谈几点体会：

　　一是学习党史国史目的明确。 要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径。 工会干部要学会理论联系实际， 学会用马克思主义的立场观点和方法， 认识问题分析问题解决问题；学会用马克思主义最新的理论成果，提升新时代中国特色社会主义思想的认识。践行以人民为中心的群众路线， 我们党经历了这么多的风风雨雨，依靠人民群众就能取得胜利，什么时候脱离人民群众就会失败。总书记强调，我们现在比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴，这个时候更要强调初心和使命，更要维护总书记在在中央的权威，在全党的核心地位。

　　二是学习党史国史是没有止境的。在学习上重要抓住一些重大事件、重要文件和重要人物，历史上这些事件、文件、人物、会议等等，中央是有明确的意见和决议的， 要学会辩证地去看待问题，不能放弃自己的立场和观点。历史不是任人打扮的小姑娘，在不同立场的人看来肯定是不一样的。我们共产党人面对这些历史事件、 历史人物要对照中央的文件要求，要实事求是。

　　三是学历史要面对现实，面向未来。进入新时代面对的主要任务是“两个一百年”，这个奋斗目标不比建党前、改革开放前轻松。我们要时刻保持清醒的头脑，立场坚定，政治坚定，自觉地以党的中心任务作为自己的工作任务，为做好新时代工会各项工作提供有益启示和历史借鉴。

县委编办党史学习教育心得体会篇4

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。

　　党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。

　　学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。

　　培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。

　　增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。

　　历史是的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

县委编办党史学习教育心得体会篇5

　　作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

　　通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一、业务精一点

　　要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

　　二、奉献多一点

　　做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

　　同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

县委编办党史学习教育心得体会篇6

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》强调，“要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径”。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，党员干部学好党史、新中国史，从中汲取经验教训，对于增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，具有重要意义。

　　只有勿忘昨天的苦难辉煌，才能无愧今天的使命担当、不负明天的伟大梦想。中国共产党的奋斗史、新中国的发展史，是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧、宝贵经验、精神财富。可以说，学习领悟党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。这门课不仅必修，而且必须修好。

　　一、坚持运用辩证唯物主义世界观方法论

　　辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，是中国共产党人的世界观和方法论。坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，是我们党的优良传统。回溯党史和新中国史可以看到，只要自觉遵循和科学运用辩证唯物主义，思想就进步，理论就创新，组织就壮大，党和人民的事业就能够取得巨大成就。

　　坚持运用辩证唯物主义世界观方法论学习党史、新中国史，一是要注重历史的统一性和连续性。历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。党员干部学习党史、新中国史，能够更加了解党和国家事业的来龙去脉，深知中国特色社会主义道路的来之不易，从而以更加坚定的政治定力干事创业。二是要全面辩证看待党史、新中国史。党和国家发展既经历过顺境，也遇到过困境，学习中要辩证看待，准确把握历史的主流和本质，汲取经验教训，从而把党和人民的事业继续推向前进。三是要毫不动摇地坚持和维护党的核心领导地位。学习党史、新中国史，要了解其中的重大事件、重要会议、重要人物，进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二、不断深化对初心和使命的认识和理解

　　习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。党员干部深入学习领悟党史、新中国史，能够进一步弄清楚我们从哪里来、到哪里去，需要做什么、应该如何做。

　　全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。新中国成立后，中国共产党领导人民建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使人民生活水平得到尽快提高。改革开放以来，中国共产党开辟了中国特色社会主义道路，提升了人民的物质生活水平，丰富了人民的精神文化生活，改善了人民的居住环境。历史表明，中国共产党一直在为人民谋幸福，为实现人民对美好生活的向往而努力奋斗。

　　实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，也是中国共产党一经成立就肩负起的历史使命。为了实现这一历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民攻克难关、创造奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

　　党员干部学习党史、新中国史，要从历史中深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。中国共产党的理想信念不是虚无缥缈的，而是体现在初心和使命中。党员干部要不断成长，就必须加强党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。站在新的历史起点上，党员干部要凝心聚力，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲，团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。

　　三、与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来

　　党史、新中国史，也是中国共产党不断进行理论创新的历史。自成立以来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进实践基础上的理论创新。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

　　学习党史、新中国史，要同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关重要论述结合起来。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全面系统学、深入思考学、联系实际学，理解其科学体系、丰富内涵、核心要义与精神实质，深刻认识这一思想在理论上的突破创新、在实践上的科学指导作用，不断往深里走、往实里走、往心里走，做到学思用贯通、知信行统一。

　　四、在学习中练就高强执政本领

　　把党建设得更加坚强有力，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。只有全面增强执政本领、把我们党自身建设好，才能确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力，才能成功应对“四大考验”“四种危险”。

　　领导近十四亿人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。这就需要弘扬马克思主义学风，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。党史、新中国史中蕴含着丰富的历史智慧、政治智慧。党员干部学好党史、新中国史，有利于从中汲取治党治国的有益经验，进一步发扬革命传统和优良作风，不断提升自身的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

 

 

县委编办党史学习教育心得体会篇7

　　最近，我阅读了《入党：40个人的信仰选择》这本书。书中主要讲述的是40个人的入党故事。其中有朱德、叶挺、彭德怀、贺龙、叶剑英等老一代革命家，宋庆龄、邓初民等著名民主人士，高树勋、续范亭等原国民党人，钱学森、程砚秋等著名文化人，还有徐虎、梁稳根等新时期入党党员。让我最为动容的入党故事有朱德舍弃高官厚禄，辗转法国追求入党;许光达不惧武汉国民政府的“清党”压力，在登记表上写下了“死不退出共产党”的豪情壮语;罗瑞卿身处困境发出“宁愿冻死饿死，绝不背离共产党”的铮铮誓言;陶峙岳作为曾经的国民党高级将领，九旬高龄仍提出入党，入党后他激动地说出了“伟哉共产党，追随幸有缘”的话语。这些伟大人物，不计个人荣辱甚至不怕牺牲，义无反顾地选择加入中国共产党，究其原因是信仰的力量支撑着他们。

　　哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”中国共产党自成立之初就以实现共产主义理想作为信仰。从南湖到塞北，从瑞金到北京，从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程，共产主义信仰像一面永不褪色的精神旗帜，指引着一代又一代共产党人接续奋斗。

　　今年，我们党成立100周年。在这个特殊的历史时刻，每一个共产党员更应该不断叩问自己我为什么要入党，不断叩问自己的初心，让信仰点亮人生。作为新时代党员，我们要不断净化心灵，提升思想境界，始终做一个坚定的共产主义者;要练就过硬本领，勇于砥砺奋斗，担当时代责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

县委编办党史学习教育心得体会篇8

　　众所周知，晋城是全省较早建立党组织的地区之一，大革命和土地革命时期，晋城是整个晋东南党的活动中心。抗日战争和解放战争时期，晋城广大人民群众在党的领导下，进行了艰苦卓绝的英勇奋斗，培育了鼓舞几代人前仆后继、勇往直前的太行太岳精神。依靠这种精神，晋城人民取得了抗日战争的伟大胜利，洗刷了中华民族的百年耻辱；依靠这种精神，晋城人民夺取了新民主主义革命的最后胜利，成为当家作主的主人；依靠这种精神，晋城人民经过半个多世纪的奋斗，将一个一穷二白的山区小城，建成了率先在全省整体达小康的“太行明珠”。

　　作为新时代的我们，作为晋城农商行的一员，我们定会珍惜先辈们流血牺牲创下的基业，牢记党的历史，继承革命传统，铭记党的宗旨，坚定理想信念，认真学习、努力工作。“首季开门红”虽已圆满结束，但我们仍会继续保持敢打敢拼、艰苦奋斗的作风，直面风险挑战，锲而不舍全力投入“四大战役”，争做担当民族复兴大任的时代新人。

推荐访问:党史 县委 心得体会