幼儿园教师安全心得十篇4篇
幼儿园教师安全心得十篇4篇
幼儿园教师安全心得十篇篇1
幼儿的生长发育十分迅速,但是还未成熟。他们知识经验匮乏,活动欲望强烈但身体协调性差、自我保护意识薄弱。这个时期的孩子天性好动,好奇心强,随心所欲,喜欢冒险,有“不怕危险”和“勇于猎奇”等心理特性,对周围的事物有浓厚的兴趣。
针对幼儿的这些特殊的身心特点,作为我们教师在幼儿户外活动是应该做到以下几点:
首先:作为教师要有高度的责任心。家长将孩子交到幼儿园,我们就对所有孩子都有平等的保护责任,从思想上应认识到责任的重大,肩上的担子有多么的重。
户外活动要提供一个安全的环境和活动设施,要检查设施是否安后幼儿才能玩。我们还要要求自己眼观四路,耳听八方,为的是捉住第一个危险的信号,并能极时扼制。在活动中教师不应谈论与活动无关的话题,孩子的一切行为都不能离开老师的视线,应时刻不忘对孩子提出要求,要时时把安全第一挂嘴边,开展活动之前应全面、细致地对环境中的安全因素进行充分的考虑,高度重视安全因素,尽量排除不安全的隐患;(如:检查幼儿的服装、鞋帽,还有幼儿的衣服口袋等)重视全面提高幼儿的身体素质,促进幼儿自我保护的意识,避免安全事故的发生。
安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。可以和幼儿一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。知道怎样做才对,怎样做不对,让幼儿了解游戏规则。以引起幼儿注意,提高他们的安全意识,避免不安全事情的发生。在活动中应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识,使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
教师在活动前、活动中、活动结束后,都要有组织,要及时清点幼儿人数,做到心中有数。在朵朵身上出现了由于贪玩打滑梯而产生的严重后果,作为教师应看护好孩子、清点好人数,更应该有组织的活动,活动中也要有秩序和规则,让幼儿懂得遵守游戏的规则,并学会用纪律要求自己。
户外活动或自由活动中教师站位应合理,要关注到每个幼儿;这样才能对幼儿的不安全行为或超出能力范围的行为,做出及时制止或保护。教师还应观察与指导相结合,在观察中,指导幼儿正确地使用器械并随时强调幼儿的安全,户外活动中要教给幼儿知道并掌握一些简单的自救方法,指导他们注意安全事项,学会自我保护。
总之,户外体育活动由于其自身的特点,易成为幼儿园安全事故频发环节之一。在确保活动量的前提下如何兼顾幼儿的安全,需要我们从细节方面入手,对幼儿的安全进行调控。
幼儿园教师安全心得十篇篇2
为增强师幼安全意识,提高幼儿自我保护能力和安全防范能力,避免溺水事故的发生,海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。
一是召开教师防溺水专题安全会议,将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师,并部署防溺水系列活动的方案。
二是组织孩子观看防溺水安全教育片,通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域,让幼儿自己辨析应如何避免溺水,让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。
三是根据幼儿年龄特点,利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。
四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识,提高家长对防溺水的重视程度。
通过防溺水教育活动,师生加强了对防溺水知识的了解,提高了自我防范意识和自护的能力,家长进一步提高了对孩子的监管意识,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。
幼儿园教师安全心得十篇篇3
通过这次的幼师安全培训,我意识到不管幼儿教育如何千变万化,作为一名幼师,最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。如果没有这个作为基本的前提,那么末了的幼儿安全或是幼儿健康等话题都不必再谈。只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教育更加安全,这时候再来谈幼儿的安全,才顺理成章。
一、培养爱心,用爱心来关心幼儿的身心健康
作为一名幼儿园老师,首先应该培养的便是一颗爱人之心。只有拥有了爱心,孩子们才能在爱中成长起来,在家庭教育中也许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现,在幼儿身心健康之路上所需的爱,才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的安全,首先要谈的还是孩子们的身心健康,没有健康的身心,再安全的环境也是徒劳,再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。
二、培育耐心,用耐心来关心幼儿的人身安全
在幼儿园的教学工作中,幼儿园教师的安全培训是每年都会进行的固定培训,这是一项有针对性的培训,为了孩子们,亦为了我们这些幼儿园的教师。在有了爱心的大前提下,幼师培育对孩子们的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我们才会在活蹦乱跳的孩子们中把握住他们的人身安全,才有可能细心观察到一些极细微的细节以及变化。如果一位幼师缺乏了耐心,对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心,对他们的玩耍对他们的课堂都谈不上耐心地教导,这样的情况下,又如何确保孩子们的人身安全呢?幼儿教育没别的,爱心、耐心缺一不可,在有了爱心的前提下,还需要有耐心来做注脚。
三、培筑恒心,用恒心来关心幼儿的身心发展
通过这次的安全培训,本人也意识到一点,即恒心也是幼儿教育不可或缺的一颗心。如果单是有爱心和耐心,却没有一颗持之以恒的恒心,那幼儿教育也无法长久,一颗小树苗还需要园丁辛勤地栽培,更何况一个会哭会笑的孩子呢?我们需要培筑一颗恒心,来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心,让孩子们的身心都能得到健康的发展,让他们的人身安全万无一失,让他们的未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。
以上就是本人在这次幼儿园教师安全培训中的心得体会了,感触到,记录之,为未来,为孩子,也为幼师这门职业。
幼儿园教师安全心得十篇篇4
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障,开学初,我就根据以往的工作经验,共同确定幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园安全工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,为确保目标达到,还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下:
一、创设一个安全、健康的发展环境,注重保教结合。
本学期,我们小班幼儿刚入园,对环境不适应,对园内一日常规不熟悉,我们针对幼儿的特点进行安全教育,制定安全活动预案,同时,日常安全管理工作不放松,我们找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。我和靳老师相互配合,在户外活动时确保幼儿的安全,即使在室内活动时发现不安全因素我们也及时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,牢固树立“安全第一”的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师生生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。
二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识。
每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行卫生教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节变化和甲流感的侵袭,引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动,冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧,包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节,教师们都作出了统一的要求,并坚持按统一的要求来教导幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯,这也是保证我班幼儿安全的重要条件。
三、开展安全教育活动,增强幼儿自己保护意识。
做为班级教师,我们还把安全教育融入日常生活中,督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等,我们还会在一日活动中观察幼儿的情绪和面色,发现异常现象立即处理或送保健室。此外,我们经常对幼儿进行安全教育,包括安全知识,安全警报、安全教育等进行宣讲,让幼儿通过看、听进行讨论,以提高对安全工作的认识,全方位宣传安全工作。
本学期,我班甚至我园都以甲流感为安全工作的重点突破口,进行卫生等各方面的安全教育,使安全工作进一步得到完善。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。
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